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1、焊接技术与自动化专业人才培养方案一、专业名称及专业代码（一）专业名称：焊接技术与自动化（二）专业代码：590203二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专三、招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生或同等学历者2、学制：全日制三年四、培养目标及方向（一）培养目标该专业主要培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有工程施工、装备制造业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的焊接设备操作、焊接工艺编制能力，能从事焊接操作，焊接工艺编制，焊接设备维护、调试，焊接生产现场管理，自动化焊接设备监控等工作的高素质技
2、能型专门人才。1、专业基本能力具有机械图样的识读与测绘能力；金属材料分析与机械制图能力；具有焊接设备操作及工艺装备使用的能力；能根据图样要求编制焊接工艺，实施焊接操作，检验焊接质量；二氧化碳保护焊接技术；氩弧焊接技术；2、专业核心能力能对焊接设备进行维护和保养，会分析常用焊接设备的一般故障及排除；自动化焊接设备的调试与维修；具有生产组织与管理工作的能力，能对焊接现场进行管理；具有自动化焊接设备监控的能力。（二）就业方向学生毕业后主要从事装备制造业的焊接生产实践、焊接工艺的编制与实施、焊接质量的检验与分析以及焊接设备管理等岗位的工作。本专业面向的职业岗位群如下表所示：序号职业岗位群1装备制造业的
3、焊接生产实践2焊接质量检验员3焊接工艺员、冷作钣金工4智能化焊接设备的技术改造5机电产品营销五、课程设置本专业课程是根据焊接装配制造业的生产过程而设置的，即按照工学结合的要求，通过从新员工到技术工人、从技术工人到高技能人才的职业能力递进过程，创建课程体系和校内外实训基地，得到理论与实践相统一的课程教学体系。六、专业实训实习项目本项目包括专业基础课程、专业技能课程、实践课程等课程中的基础实验以及有关的实训项目如下：1. 金工实习2. 冷作加工实训3. 焊接基础实训4. 气焊气割实训5. 氩弧焊实训6. 电力拖动控制实训7. 毕业设计校内辅导8. 顶岗实习（含毕业设计）9. 毕业设计答辩七、专业实
4、验实训条件（一）校内实验实训条件序号实验实训室名称功 能基本配置要求1焊条电弧焊理实一体化教室手工电弧焊实训焊接设备调试焊接检验焊接工位20个焊条电弧焊机20台拆装工作台5台检验工作台1个2CO2气体保护焊理实一体化教室CO2气保焊实训焊接设备调试焊接检验焊接工位20个CO2气体保护焊机20台拆装工作台2台检验工作台1个3气焊、气割的实训室气焊、气割的实习实训等离子切割机1台O2、气割设备3套4埋弧焊实训室埋弧焊的实习实训埋弧焊机2台5力学试验室斜Y形坡口对接焊裂纹试验刚性固定对接裂纹试验焊接热影响区最高硬度试验力学试验机1台力学性能检测设备5台6材料实验室典型金属材料的金相实验各类实验设备1
5、0台7钳工实训场利用手动工具制作简单的零件冷作加工钳工工位50个钳工通用工具50套。8电工电子实训室电工实验、电子实验实训工位数100个9计算机房计算机绘图机房2个10设计、绘图室设计、绘图绘图室4个（二）校外实习实训条件1实习单位应基本满足以下几个条件：专业基本对口、规模较大、岗位设置较好且愿意安排学生在不同岗位上实习、实习环境较好、具有一定的毕业生实习经验。2实习管理办法：实习生在实习期间，应由实习单位和学校双重管理，以实习单位管理为主的原则。一般应尊重实习单位的领导，根据各专业实习大纲的要求，安排实习生的换岗实习。若安排确有困难，应与学校取得联系，可以作适当的调整。3主要的校外实习基地：
6、序号校外实习基地备注1长丰集团汽车股份有限公司2永州市永鑫焊接材料有限公司3深圳市零零柒焊接技术有限公司4广州欧仕格焊接公司5中联重科6三一重工7比亚迪汽车4实习岗位安排：序号职业岗位群备注1装备制造业的焊接生产实践必选2焊接质量检验员3焊接工艺员、冷作钣金工4智能化焊接设备的技术改造5机电产品营销说明：毕业实习的职业岗位群至少在两种（含两种）以上，其中“装备制造业的焊接生产实践”为必选的职业岗位群。八、主要课程设置及课程内容的简要说明1.【机械图样识读与测绘】课程简介：本课程是焊接专业的核心专业基础课，是院级精品课程。主要学习内容有机械制图的基本规范与国家标准、投影与三视图、机械图样的表达方
7、法、图样标注、零件图和装配图的绘制与识读、机械零部件测绘、第三角投影等内容。通过本课程学习，使学生掌握机械图样识读，能使用量具正确测量与绘制机械零件及简单装配体图，熟悉常用国家标准的有关规定，熟悉公差配合与技术测量、标注方法。2.【机械设计基础】课程简介：本课程是焊接专业的一门综合性与实践性较强的应用型技术课程，是院级精品课程。主要学习机械零件工作能力分析及机械传动机构原理、结构、常用件和标准件、润滑等专业基本知识。常见机构、机械传动和轴系零件的工作原理、结构特点、选用条件、基本设计方法与应用。通过本课程学习，使学生掌握机械零件工作能力分析、机械常见机构及一般工作条件下的通用机械零部件的拆装及
8、设计的基本概念、基本理论和基本方法；熟悉机械设计标准，提高学生的知识应用能力与常用机构的设计能力。为后续专业课程的学习及班组技术革新打下良好的基础。3.【焊条电弧焊技术】课程简介：本课程是焊接专业的核心专业课程。采用理实一体的形式教学。主要学习内容有焊条电弧焊安全技术与劳动保护，焊条电弧焊原理，焊条电弧焊焊接设备，焊条及常用金属材料，焊接工艺，焊接质量检验，焊接夹具等内容。通过本课程学习，使学生掌握焊条电弧焊设备的操作，焊接工艺的制定，焊接检验和焊接技能实训。4.【CO2气体保护焊技术】课程简介：本课程是焊接专业的核心专业课程。采用理实一体的形式教学。主要学习内容有CO2气体保护焊原理、设备及
9、焊接工艺，焊接夹具等内容。通过项目教学，掌握CO2气体保护焊技能、CO2半自动焊焊机设备拆装和CO2气体保护焊技术操作要领。通过本课程学习，使学生掌握CO2气体保护焊技能实训、CO2半自动焊焊机设备拆装实训和CO2气体保护焊工艺与实施技术。5.【埋弧焊技术】课程简介：本课程是焊接专业的核心专业课程。采用理实一体的形式教学。主要学习内容有埋弧焊原理，埋弧焊焊接设备，焊丝、焊剂及焊接金属板材，埋弧焊焊接工艺，焊接质量检验等内容。通过本课程学习，使学生掌握自动埋弧焊技能实训、埋弧焊机设备拆装实训和埋弧焊工艺与操作技术。6.【氩弧焊技术】课程简介：本课程是焊接专业的专业核心课程。采用理实一体的形式教学
10、。主要学习内容有氩弧焊原理，氩弧焊设备，焊丝、焊剂及有色金属材料，氩弧焊焊接工艺，焊接质量检验等内容。掌握不锈钢结构、装饰艺术品焊接的工艺特点。7.【气焊与气割技术】课程简介：本课程是焊接专业的核心专业课程。采用理实一体的形式教学。主要学习内容有气焊、气割安全操作要领，气焊、气割原理，气焊、气割设备与工艺，焊接质量检验等内容。掌握制冷设备铜管、铝管等产品焊接的技能、技巧。8.【焊工技能实训】课程简介：学习焊接安全知识、焊接参数的选择，训练平焊、横焊、立焊、仰焊，单面焊双面成型等项目，熟练掌握手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊及氩弧焊全位置焊接方法。熟悉板与板、板与管、管与管对接单面焊双面成型的操作
11、技术要领九、考级、考证1按照学院的要求，参加相关的等级考级。相关的等级考试科目如下：l 要求取得全国计算机应用等级考试合格证书。全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE）是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。l 要求取得高等学校英语应用能力考试B级证书。全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。级别划分为PETS1至5级。笔试和口试均合格者，
12、由教育部考试中心颁发给全国英语等级考试合格证书。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。l 要求取得普通话二乙以上（含二乙）合格证书。普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。2职业资格证书考试。“双证”制教育是指职业院校按照标准和岗位的要求组织教学和实训、实习，使学
13、校教育和生产实际紧密结合，强化学生实践能力和职业技能的培养，学生在不延长学制的情况下，同时完成学历课程和职业技能培训，经学校和职业资格鉴定机构考试鉴定，成绩合格并取得规定学分以后，在取得学历证书的同时，取得行业认可的职业资格证书的教育制度。简单的说双证制的证书包括：一个是”学历证书“，另一个是与专业相关的“职业资格证书”。与应用电子专业相关的职业资格证书如下：序号职业资格证书名称颁证部门1焊工资格（中级）证书劳动部和社保部2维修电工（中级）证书劳动部和社保部3冷作钣金工劳动部和社保部4相应的特种作业操作许可证安全生产监督局5制图员资格证书工信部注：本系要求学生须参加并取得至少两门职业资格证书。
14、十、必要的说明1毕业条件（1）在籍学生在规定的学习年限内，操行成绩达到毕业要求，已学完教学计划规定的全部课程，完成各教学环节（必修课、选修课、课程设计、毕业设计与实习），考核成绩合格，同时取得相应的职业资格证书，准予毕业。（2）在规定的学习年限内，在籍学生已学完教学计划规定的课程，因课程成绩或毕业答辩不及格等原因，未修满规定学分者，经本人申请可发结业证书。（3）在籍学生未学完教学计划规定的课程而中途退学者，按肄业处理（开除学籍者除外）。已修满50%以上课程者，发肄业证明，其它只发课程成绩证明。（4）被勒令退学、或被开除学籍的学生只发学习成绩证明，不发任何学历证明。（5）学生毕业或结业时，证书上
15、填写的姓名要与录取新生登记表上的姓名完全一致，毕业证书签发时间以毕业时间为准。（6）毕业证书、结业证书、肄业证明如有遗失，一律不予补发，学院只出具相应证明。2焊接技术及自动化专家委员会的成立与职能专业教学计划的制定、修改和使用是规范教学的最直接表现，本专业拟成立代表焊接技术及自动化专业水准的专家委员会，该委员会由五人组成，其中三人为校内专业教师，两人为校外专家，原则上每三年改选一次，委员会成员不与职务挂钩，而主要看重组成成员的专业水平、教学方法研究能力、专业办学研究水平、对焊接装配自动化行业发展前景的认识水平等业务水平和研究能力。专家委员会的主要职能是指导专业教学计划的制定、修改，并监督具体教学安
