《教学常规月学习心得体会3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学常规月学习心得体会3篇.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学常规月学习心得体会3篇 一、仔细学习，充分熟悉学习意见的重大意义。 仔细学习意见，体会文件要求，把握精神实质，从思想上充分熟悉到标准自身训练教学行为的必要性和紧迫性。 二、“集中”加“自学”，自觉标准训练教学行为。 学校将意见作为训练教学治理的根本依据和加强教师专业评价、治理的根本内容，并以此作为促进教师专业进展的着力点和深入推动素养训练的重要举措。建立健全标准教师训练教学行为的长效机制，在学校集中学习的根底上仔细进展自学，明确训练教学要求，深入开展自查自纠活动，自觉标准训练教学行为。 三、结合工作实际，仔细开展自查自纠活动。 仔细学习意见，做好笔记，对比自身工作，做到边学习边对比，边查
2、找边整改，来标准自己的教学行为。树立怎样的人才观、如何针对学情细心备课、怎样合理开发课程资源、考试改革与评价、怎样形成自己的训练教学特色等热点难点的问题，都被提到了学习和讨论的日程上来。教师们在组长的带着下绽开争论，商讨措施，并在工作中努力践行。 四、加强实践，撰写体会，共同提高。 开展“学标准、重反思、促转变”学习实践活动。经过学习实践，我的训练教学行为不断优化：自觉参加教研、集备的热忱高了，主动讨论教学、乐观发表见解、课堂教学水平提高了；也更加关注学生的情感需求，以学定教，学生自主学习的力量提高了；能细心设计每一次作业练习，精细诊断每一次单元检测，引导学生把视野向课外校外延长结合自己的学习
3、和实践撰写了反思体会，在反思中剖析思想、转变行为、升华境地。 教学常规月学习心得体会篇二 通过对教学常规月的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的熟悉。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变训练思想，更新训练观念，深入讨论新课标，乐观贯彻新课程理念。在这个前提条件下，仔细领悟集团校教学常规实施细则会事半功倍。我只有思想上提高了熟悉，行动上才能跟上步伐。 我认为只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我的训练目标应当是全面实施素养训练，推动课程改革，转变训练思想，面对全体学生，加强学生思想品德训练，重视培育学生的创新精神和实践力量，为学生全面进展和终身进
4、展奠定根底，努力培育造就有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我的训练应当促进教师的全面进展，提高教师的素养为目标的。目标虽然明确，假如没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实初级中学教学常规实施细则应当是一种治理手段，我应当把它作为教学治理最根本的标准来加以仔细落实，以期能有效地达成我的训练目标。 教学常规实施细则从三大方面提出了明确的要求。一是对教学常规治理提出了明确的要求；二是对教师教学常规提出了符合新课标理念的要求；三是对学生学习常规提出了行之有效的建议。作为教师我应当充分学习教学常规，对比自己的工作找出缺乏，把教师劳动前移，严格根据备课要求进展备课，抓好备课、上课
5、环节。不断学习新课标，理解新理念，钻研教材，细心设计教学每一个环节，形成课后反思习惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身进展；作为学生应当彻底转变以往被动的学习习惯，转变学习方法，形成主动学习、自主探究、合作沟通的学习习惯。 1、仔细钻研教材，做到心中有数 上课时，对全部的学问点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜爱上你的课，上课时也会仔细听讲。因此课余时间，我仔细钻研教材教法，分析学生的学习根底及个别差异，明确哪些内容是学生难以理解的，哪些是难于记忆的，哪些是简单被忽视的，哪些是简单错混的，做到心中有数。我还经常查阅一些与教学相关的课外资料，充实课
6、堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。 2、建立民主公平的情感气氛。 良好的师生关系与和谐开心的课堂教学气氛是学生敢于参加的先决条件。因此我总是放下架子，到学生中去，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关怀他们，从而让他们喜爱我，也喜爱上我的语文课。其次，对班里每个同学我都做到一视同仁，不偏爱一局部人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，赐予更多的关怀和急躁。在我班里，学生有什么想法都情愿跟我说，有不懂的都情愿主动来问，还有同学会主动把自己的参考书借给我看，也有同学会把以前教师那学到的好方法介绍给我。 3、培育学生看、听、说的力量 思索的过程总是和看、听、说结合在一起的，在课堂上，只有眼睛看过来，耳
7、朵听进去，才能把思索的结果说出来。所以我很注意培育学生看、听、说的力量。 （1）看过来“我上课时，你们的眼睛要都看着我，要做到，我眼中有你，你眼中有我”，我认为效果很好，上课时对学生说上这样一句话，学生的眼睛立刻就看过来了，接下来我指到哪学生的眼睛就自觉地看到哪，留意力集中了，思维也就动起来了，固然就跟上了教师的步伐，课堂效率就提高了。 （2）听进去竖着耳朵听，那不是真正的听，由于有的同学会开小差，有些同学会左耳朵进右耳朵出。所以听，要学会仔细倾听，比方一个学生上来回答下列问题，其他学生就要等这个同学答复完毕了，再来补充自已不同的意见，看学生的神情、眼神就可以知道这个学生是否真正听近去，有的学
8、生听完后立刻可以说出与刚刚那位同学不同的意见，并能说出两个意见的不同处，这说明这个学生有真正听进去。 （3）说出来在看，听后，要让学生说出来，能说出来，说明在学生的脑中已经经受了一个思索的过程，说明他已经理解了，因此我经常多问学生为什么，语文语言讲究精炼，你只有让学生说出来，才能真正了解学生结学问的把握状况，然后有针对性的进展下一步教学。 落实集团校教学常规实施细则，应当同校本教研形成合力。常规作为教学的一种治理手段，不仅对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也打算了校本教研进展的质量，最终也是打算着教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一局部
9、。校本教研的动身点就是本着解决里一线教师教学工作中遇到的新状况、新问题提出的讨论方案。这是在广阔一线教师进展细心备课、优化课堂教学设计、课后乐观进展反思、总结的根底上提出来的围绕教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题讨论进展得顺当，在很大程度上对教学常规治理起到了乐观的推动作用。所以我把校本教研与科研课题一起进展，利用每周一、三、四的教研活动日，扎实有效地开展此项活动，不流于形式。 教学常规月学习心得体会篇三 通过仔细学习，我充分熟悉到全面实施素养训练，促进内涵进展是当前根底训练改革与进展的核心任务，是一个影响深远，任务艰难的系统工程。特殊是增加深化课程改革是训练改革的核心内容，是素养训练由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进展，加强学校治理、标准办学行为是全面实施素养训练的重要措施是依法治教的必定要求，是坚持面对现代化面对世界面对将来以人为本，遵循训练规律和学生成长规律，面对全体学生，为学生全面安康进展和谐进展奠定根底。 全面实施素养训练是时代给予我们的一份厚重责任，我们没有推脱的遁词，也没有回避的理由。我肯定会投入更大的精力和时间，在讨论课堂教学，改良教学方法，提高课堂教学效益上多下功夫，提高单位时间的教学效益，明确自己的责任和任务，乐观讨论落实的各项措施上来。树立起实施素养训练人人有责，从我做起的观念，乐观投身到当前的各项实际工作中去。
