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1、 跑4*50米接力跑教案 教学目标1初步掌握往返跑动作要领。2能力目标：在初步掌握往返跑的基础上，能够比较协调的进行传接棒配合，发展学生的位移速度，培养学生的创造能力。3情感目标：培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合，密切协作的集体主义荣誉感重点、难点重点：接力跑不落地，完成快速起跑 难点：团队的相互配合结构学习内容指导与练习组织形式与过程评价练习次数导入与热身部分810分一、 课堂常规1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容二、热身活动1.热身跑步伐整齐动作一致。2.热身操A上肢运动 b体侧运动 c体转运动d全身运动e跑跳运动f腹背运动一、1、师生问好2、教师宣布本节课内容及
2、要求。3、检查服装。 4、安排见习生二、1、教师语言引导，口令指挥，对学生进行激趣鼓励。2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。如：图一三、1、教师口令指挥，师生同练。2、学生呈四列横队体操队形散开练习。如：图二集合整队组织形式：四列横队要求：快、静、齐，精神饱满。热身操组织形式：图二要求：动作整齐，舒展有力 28拍各1次实践与提高部分2629分一、 4*50米接力赛要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时，传棒人将棒
3、竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。游戏：推小车 将学生分成两队，两两组成一小车进行比赛。1、 组织学生观看教师示范2、教师组织学生进行练习，并向学生提出要求：听统一口令，服从指挥。3学生认真听讲，并严格按要求进行练习。教师示范并讲解动作要求1.让学生体验动作，找出应注意的事项。2、注意安全.要求:组织：两路纵队1、 讲解游戏的方法和要求2、 组织学生进行游戏3、 观察学生练习，语言提示、鼓励学生练习。4、 鼓颈加油,增加比赛气氛学生成两列横队，两列相距3米左右站立。练习:要求：1、 认真观察示范动作，知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。2、 结伴组成学练小组，体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。3、 学生积极参与。学生队行:要求:1.学生遵守游戏规则，积极展示.2.培养团队精神.34次反复练习23次调节与评价部分34分一、全身放松活动二、教师评价、总结。三、宣布下课。1、随舒缓音乐，教师语言提示并领做放松动作，学生统一练习。如图：七2、师生共评，总结本课收获。3、布置学生收还器材。图七要求：动作舒展，身心轻松1次预计强度：1.21.3教学反思：预计练习密度：30%35%教学器材：操场安全措施：场地平整，器材摆放位置合理；准备活动充分；保护帮助措施到位。
