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1、 中小班春游总结 中小班春游总结 走进大自然 中小班春天远足活动总结 春天是远足的好季节，绿莹莹的草地，枝头的嫩芽，含苞欲放的花朵，飘舞的彩蝶，呢喃的小鸟，暖暖的阳光无不透露着春的气息。为了让幼儿感受春天的美妙，关注自己身边的漂亮春景，让幼儿感知触摸春天，与春天互动，使幼儿发觉大自然的美，激发幼儿的奇怪心和探究欲望，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康进展。4月19日上午，我园组织中小班幼儿到宁阳二中进展了春天远足活动。 早上9：30，教师们进展了安全教育后，孩子们就手拉着手动身了，他们排着整齐的队伍在教师旗帜的带着下行走在布满春天气息的道路上，心情无比感动，瞧，他们时而唱唱歌，时而看看风景，时而发
2、出感慨，时而与同伴沟通自己的感受，一路欢声笑语，快乐的唱着春天的歌曲，欣喜的观看，找寻，发觉，孩子们看到小草绿了，桃花朵朵开，大树长出了绿芽，快乐的不亦乐乎！在操场上各班教师组织了很多嬉戏，如：钻山洞、过小桥、老鹰捉小鸡、找树朋友、我在红旗下等孩子们在柳树下嫩嫩的、软软的草地上也尽情地爬着、走着、跑着、跳着，享受着春天带给我们的暖和。最终，教师和小朋友一起坐在草地上，进展了谈话活动。每个孩子的脸上都开放了笑容，虽然走了很多路，感觉有些疲乏，可是要回来时，孩子们还是依依不舍，意犹未尽呢！10:45回来时孩子们都累了、渴了、走不动了，但在教师的鼓舞下，他们还是坚持走回了幼儿园。 这次远足活动不仅让
3、孩子们切实感受到春天的漂亮，同时也熬炼了孩子们的毅力，让他们学着克制困难，坚持究竟！ 宁阳二中幼儿园201*.4 扩展阅读：幼教亲子嬉戏-小班春游总结 幼教亲子嬉戏-小班春游总结 四月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的奇怪心得到满意和释放。同时，也是孩子和家长亲近、沟通的好时机，也能在这万物灵动、花开的季节，培育孩子的观看力。 通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的欢乐，而且，春游也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间，在春游的过程中我
4、们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的时机，无论是在游玩的过程中还是在车上都表达了：以大自然为学习的课堂。平常大局部家长都是在忙劳碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进展情感沟通了，为了让更多的家庭能甜美的体验到和孩子游玩的欢乐，本次我们并选择了上海西郊动物园一日游，天真爱梦想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的感动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲乏，留下的只有美妙的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织力量、绘画的表现力量、亲子间的情感倾诉力量等。 我园结合
5、找春天的主题活动，两百多名家长和小朋友、教师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印。幼儿园教育指导纲要指出把促进幼儿安康视为幼儿园的首要工作，安康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。 在这生气勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的欢乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了熬炼，身心获得了进展。 友情提示：本文中关于中小班春游总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中小班春游总结：该篇文章建议您自主创作。
