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1、第1章 走进实验室2012学年单元测验班级： 姓名： 得分：一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1下列物体的长度，接近10cm的是（）A乒乓球的直径B成人拳头的宽度 C物理教材的厚度D保温瓶的高度2若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A12.38cmB12.365cmC12.36cmD12.37cm3下列各式中表达正确的是（）A7.2m=7.2100=720cm B7.2m=7.2m100=720cmC7.2m=7.2100cm=720cm D7.2m=7.2m100cm=720cm4测量你身高时，应
2、选用（）A最小刻度是mm的米尺 B最小刻度是cm的3m软尺C最小刻度为mm的2m直尺 D最小刻度为mm米的2m卷尺5如图是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是（）A2.20cmB2.2cmC13.20cm D2.20m6下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是（）A把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长B在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长C用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可D用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是
3、圆柱体的周长7用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因（）A刻度尺没有跟课本的长边平行 B 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确C刻度尺没有紧贴课本 D观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直8要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是（）A用刻度尺仔细地测量硬币地厚度B用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值D用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值9一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际
4、边长约为（）A大于0.98mB小于0.98mC等于0.98mD无法判断10关于刻度尺的使用说法，错误的是（）A使用刻度尺时，尺要沿着所测物体B记录结果时，要在数后加单位C使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐D尺的放置和读数时视线均不能歪斜11下列说法中正确是（）A多次测量求平均值可以减小因测量工具不精确而产生的误差B测量时选用的工具越精密越好C学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50cm的课桌的宽度D测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子12章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（）A18.77cmB18.76cmC1
5、8.74cmD18.89cm13下列关于科学探究的说法中正确的是（）A自然界中发生的现象，在实验室内不可能重现B进入实验室后，首先要熟悉各种仪器的使用方法C科学家有广博的知识，不需要进行科学探究也能得出正确的结论D实验完毕后，不需要整理仪器，这是实验员的事14科学探究的第一步是（）A猜想与假设B交流合作C提出问题D分析论证二、填空题（共11小题，满分26分）15物理学分为力学、热学、电磁学、声学、光学等许多分支学科，研究不同的学科需要不同实验器材，依据你在实验室中的收获，写出测温度的测量仪器 ，液体体积的测量仪器 。16测量长度的基本工具是 ，小明同学的身高是1.68 （填上适当的单位）17填
6、下列数值的单位，使其符合实际情况：圆珠笔长度约1.35 ；学生鞋子的长度约24 ；床的宽度约14.5 显示解析 18完成下列单位换算：（1）8m= mm；（2）60km= dm 显示解析 19刻度尺的使用方法：（1）使用前先看 、 、 ；（2）读数时 要与尺面垂直；（3）记录测量结果时要记上 和 显示解析 20某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为 mm 显示解析 21有两支最小分度相同的刻度尺A和B，在室温下测同一长度时结果相同；在40的室内测同一长度时分别为LA和LB，但LALB若将这两支尺拿到-20的室外测同一长度，结果分别为LA和LB，则LA LB（填
7、“”、“”或“=”） 显示解析 22用皮尺测量长度时，若皮尺拉得过紧，则测量结果偏 显示解析 23某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm经查书，长江实际长度为6300km则此地图的比例尺为 ，北京至郑州实际铁路线长为 显示解析 24在微观研究中，“纳米”（nm）是 物理量的单位；纳米材料的特性之一是 1nm=10-10m某种可见光的波长为4000nm，合 m 显示解析 252005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰据权威科学家预测，此次测量结果将高于以前所知的珠峰高度8848.13 （填写合适的长度单位） 显示解析三、解答题
8、（共8小题，满分32分）26如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度 （1）图（a）中，物体A长度为 cm（2）图（b）中，物体A长度为 cm 显示解析 27如图所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为 mm 显示解析 28有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，那么（1）若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是： （2）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则 同学的测量结果是错误的，原因是 显示解析 29某同学用滚动铁环的方法来测学校花坛的周长他测得铁环的直径为D，铁环绕花坛一周滚动的圈数为N，则计算花坛
9、周长L的公式为L= 显示解析 30某学生为测定语文书的纸张厚度，采取如下步骤：（a）量出一叠纸的厚度L；（b）选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；（c）计算每页纸的厚度d= L100；（d）取得语文书内100页叠齐压紧上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是 ；上述步骤中 步骤是错误的，应改为 L50 显示解析 31如何测量一棵大树的树干直径？（写出所需器材及实验步骤和相应表达式） 显示解析 32对物体下落的快慢与物体轻重的关系，历史上曾先后有过两种不同的观点：亚里士多德认为重的物体下落得快，而伽俐略认为轻重不同的物体下落的快慢是一样的下面是三位同学在研究了物体下落的快慢与物体轻重的关系后所作的交流： （1）如果亚里士多德的观点是对的，小刚的实验结果应该是 （2）导致小强和下丽实验结果不同的原因，主要是存在 的干扰 显示解析 33在物理实验室，你看到了哪些有趣的物理现象？有什么联想？请举2例 显示解析下载本试卷需要登录，并付出相应的优点。如何获取优点？
