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1、 中华文化生命力演讲稿5篇 中华文化生命力演讲稿篇一 大家好！ 沧海桑田，中华民族走过悠悠五千年，而在这历史长河里，黄河岸边迸发出才智的火花，那便是我所观赏的中国文化。 作为文明古国的重要象征，语言文字是一个民族的精神，汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡，这种强大的生命力早已被世人所折服为四大古文明。埃及的文化早在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡的失去颜色；绚烂的古巴比伦文明在风沙的肆虐中成了废墟；而强大的玛雅文明，如今人们只能在亚马逊原始丛林的遗址里想象它曾经拥有的辉煌。惟有汉语，成为流传五千年的文化矗立不倒，为世人所推崇。 汉语作为中华民族恒古至今的语言，表达的是我们这个国家，这个
2、民族的精神。她是根植与民族灵魂与血液间的文化符号。试想，如果没有汉语，又怎么会有”达则兼济天下，穷则独善其身“的持节；又怎么会有”非淡泊无以明志，非安静无以只致远“的高志；又怎么会有”人生自古谁无死，留取丹心照汗青“爱国热忱！ 中国文化演讲稿太多太多，融汇成中华民族生生不息的民族精神和一如既往的中华美德。 这不禁又让我想起了中国文化的精神内涵中华传统美德。”修身“、”齐家“、”治国“作为中华美德的三个方面是不行不谈的，而作为高中生的我们则更应注意”修身“之所在。令我感受最深的便是刚经受的军训生活。大家肯定还记得那篇军训日志里所说的那句话：”当我看到站在我前面的男生，汗水从指尖滑落，才发觉地上早
3、已是一滩积水的时候，我被感动着，同时也告知自己不能放弃“大家肯定也还记得去食堂打饭时，男生谦让着让女生排到自己的前方，同学们即使遇到不喜爱吃的饭菜也不曾铺张，大家更不会遗忘对宿管阿姨的一声声问候，一句句感谢真的，90后的学子们正是用自己的实际行动诠释着温、良、恭、俭、让的中华美德，也正是我们自己将这看似古老却终将永恒的中华美德传承了下来。 中国文化承载的不仅是祖先对生命的体验和感悟，更是中华民族永垂不朽的精神财宝。 中国文化是神奇的，是古老的，是丰富的。我们应当为中华文化流传至今而感到骄傲，也该为传承中华文化而献出自己的一份力。中国文化博大精深，今日所讲的只是其中的一小局部，但也正由于她的广博
4、才让我观赏她，并由衷的喜爱她。最终，我也要呼吁同学们一起关注中国文化，将中华民族的文明连续传承下去，只有这样，中国文化这坛承传了千年的佳酿，才会越陈越香！ 中华文化生命力演讲稿篇二 各位同学们好： 我是xx年级的Summer，今日我演讲的题目是：传承和发扬中国传统文化。中国是世界四大古国之一。五千年的悠悠历史筑成当今中国。其中，文化起源于公元前2070年的夏朝。与它的悠久历史相对应，中国文化内涵博大精深。而如今随着时代日新月异的进展，传统文化的保存与摒弃已在国内成为一个深度争论的话题。 文化的定义是什么？中国传统文化现在所面临的状况又是什么？文化在字典中的解释是：人类在社会历史进展过程中所制造
5、的物质财宝和精神财宝的总和，特指精神财宝。其另一解释是：同一个历史时期的不依分布地点转移的遗迹、遗物的综合体以及运用文字的力量及一般学问。以上解释则已充分概括了中国三大文化：儒家文化、建筑遗迹和歌词诗赋。由于这些文化的存在，中国现共有31项文化遗产，居世界第三位。而如今那些我们曾经引以为傲的珍贵遗产，所面临的现状也是有目共睹的，中国传统文化的主流正面临着断子绝孙的，无以为继的重大危机。看似活生生地存在，却几乎是在慢慢消逝，中国的传统文化所遭受的异变，继”文化*“和改革开放以来，已在很大的程度上被横行而来的西方文化顶替掉了。而残存的局部也正在被全球化过程进一步的扫荡。对于一个文化是否存活着，我们
6、就要看它的根本精神是否还能打动现实人群，与实际生活和历史进程有照应。 儒家文化是中国传统文化的主体。但其近年来的遭受使它的文化地位岌岌可危。首先，其传承儒家文化范式为自己生命的终极追求的团体，现已根本上消逝了。而儒家以家庭为根，以农业为本，半自然半教化的团粒构造也日益消退，几近消亡。且其的根本价值取向已根本上不能影响现代中国人在人生中面临的重大选择。而儒家乃至传统文化中的独特语言在人们表达关键思想和深刻情感的话语和艺术形式中已是岌岌可危。由此可见：以儒家为主的中国传统文化已陷入了生存危机。”中国向何处去“这个曾被完全政治化的问题，现在已经获得和正在获得越来越浓重的悲凉文化含义。 依据上述的状况
7、，你所能感受和体会的是什么？假如曾经拥有的一件美妙的东西，由于你的失误瞬间瓦解，莫非你想说的仅仅只是一句：对不起？！并掺杂着内疚？为何许多的时候。人们总是由于失去了，才懂得珍惜？莫非不能在失去前好好把握住时机抓住它呢？中国传统文化如今暂没有频临消灭，因此，我们如今所能做的是挽留住它，让更多的人去关注它。不要在人们再次需要它的时候，才发觉它已经离我们而去了。 黄河之水培育了一代又一代的华夏儿女并同时孕育着新的文化长河，作为龙的传人，每个时代都有它自己的变化，对于每个人来说，应当要适应一种新文化的消失。一个文化宏大的时代，这个时代的人必定是好学的，由于只有好学，吸取别人的优秀文化，融洽自身文化，才
8、能使其发扬光大。但这并不意味着我们要摒弃自己的传统文化，相反我们要更加关注传统文化，究竟它是我们生长的来源，经过五千年历史沧桑所保存下的精华。是外来者所不能完全替代的。 文化，对一个国家和民族来说是脊梁！由此可见，一个国家和民族要没有自己的文化结果是可想而知的。虽然谈不上我们要挽救我们的传统文化，但传承和发扬是不容无视的！ 我的演讲完了，感谢！ 中华文化生命力演讲稿篇三 教师、同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：中华文化永流传。 我们的祖国是个地大物博的国家，有着极其深厚、悠久的文化。 两千多年前，我国的文化已遥遥，”学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？“论语中，孔子讲的头头是道，
9、来表现人与人之间的礼仪。再说说唐、宋朝，这是诗词最兴盛的时期。诗人们用诗词表达心中的一切情感，”待从头，整理旧山河，朝天阙！“宋朝末，看着破裂的山河，岳飞百感交集，写下了气壮山河的满江红，以表达重整天地的壮志。”会当凌绝顶，一览众山小。“全诗没有一个”望“字，但句句写杜甫向岳而望。可见，那时的诗人、词人，有多么深厚的文化底蕴啊！ 不仅中国的诗词文化中外着名，陶瓷文化也得到了外国人的全都好评。 在中国，制陶技艺的生产可追溯到纪元前4500年至前2500年的时代，形成时代特别典型的技术与文化特征。再说说瓷器，早在欧洲把握制陶技术之前一千年，中国已能制造出相当精致的瓷器：在博物馆，一件件瓷器都别具一
10、格，线条与比例，都是那样的和谐，那些人物、景物、动物，甚至线条装饰，都画得淋漓尽致，仿佛要从上面跳出来。这种精湛的技术，是外国人永久制不出来的。所以，瓷器在海外广受欢送，再一次拍卖中，一个清乾隆仿掐丝珐琅粉彩寿山福海双龙耳盖瓶，以1792万元成交，是国际瓷器拍卖之最！ 我想除了这些，最值得一提的就是中国的饮食文化了，俗话说：民以食为天。就连皇上都是”天子“，所以中国人把吃，看作头等重要。就连外国人看作是”垃圾“的，中国人也能做出把戏儿来：凉拌的、清蒸的、白水的、红烧的、糖醋的、粉蒸的、油焖的数都数不过来。饺子、粽子、元宵、月饼都是我国特有的食品。现在，我们中国人做什么都离不开一个字”吃“。打招
11、呼：”吃了吗？“家人团聚，吃一顿；朋友见面，吃一顿；过节，吃一顿；换季，吃一顿；应酬，吃一顿看来我们的祖国别有一番饮食文化啊！ 现在，我们的祖国虽然富强兴盛了，但越来越西方化，许很多多传统文化慢慢忘却、失传了，我们新世纪的孩子正在与社会接轨，爱护、传承中国的文化是我们的责任与使命，在我们的手里，肯定要让中华文化永流传！ 中华文化生命力演讲稿篇四 亲爱的教师，同学们，大家好！ 我叫项师曲，是xx市xx中xx班的一名学生xxx，我今日演讲的题目是永久的中华文化。 翻开历史的画卷，中华民族曾几多苦难，血泪斑斑，国门被强盗翻开，国家被烧劫躏辱；看看今日的世界，我中华民族却能傲立于民族之林，国人扬眉吐气
12、。滚滚长江黄河翻涌不息，泱泱中华大国巍巍屹立，是什么力气使你龙的姿势亘古于历史的长河，那就是世界文明史中没有中断过的中华文化。 五千年的中华文化生生不息。才智而锐利的刀刻文字象犀利无比的刀枪战胜了一切外来列强的侵略；圆润轻松的算盘珠圆了代代中华人的富强之梦；神农氏的百草园的中草药神奇驱散了东亚病夫的梦魇；世界联合国教科文组织把孔子定为世界名人是75位诺贝奖获奖者联名提议，你是否已经感到中华文化的悠久、美丽和宏大。 中华文化之美是采撷五十六个民族之奇葩的盛装，中华文化之久是中华几千年沧桑酿造，中华文化之博是世界上五分之一的人口细心所雕刻绘制，中华文化之深是要你能听懂女娲补天和精卫填海的音符；圆明
13、园大火烧不了中华文明的辉煌；南京三十万同胞的头颅筑起了新的钢铁长城；三峡截流的胜利向世人展现中华风彩；紫荆花的盛开昭示了中华雄风，科学进展观描述中华民族和谐美妙的愿景。中华文化的强大震撼擐宇！ 优秀的文化更要我们去承接发扬创新光大。傲慢骄傲的龙的传人让我们努力学习继承中华优秀文化，在世界文化相互交映、激荡和碰撞中去丰富完善，不再有”非典“和贫困的无奈，不再有南斯拉夫大使馆被炸的伤心，不再有海峡两岸分隔的撕裂，让我们努力学习，将奏响中华文化的音，弘扬我中华文化的青春和活力，从而推动中华文明走向世界之巅。 感谢大家！ 中华文化生命力演讲稿篇五 同学们、教师们： 早上好！ 中国传统文化中，何为需要继
14、承的精华，何为应当摒弃的糟粕。中华古诗词便是中国传统文化之一，它能够历代被人们奉为经典且不断流传，便证明它具有其独特的价值和文化价值。是中国文化最绚烂的珍宝之一！在这辞旧迎新之际，我们将迎来庆元旦诗歌朗读会。 看过一个个节目，觉得自己班的节目在他们面前实在是微缺乏道，觉得自愧不如，真香找个地洞钻进去。其它班把戏繁多，有的班一局部人硬着音乐，合着节拍，跳起了舞蹈，舞姿翩翩，有些班有才华的人还弹起了古筝，优雅无比；有些班还将古诗词边唱边拍手，节奏悦耳；有个班有特色，跳起了橡皮筋，有意思吧！总而言之，教师为这次竞赛奋进了心思，同学们则下尽了心思！ 我们班实在没有特色，也就迎着节奏将弟子规背了出来，毫无特色可言，况且还不止我们一个班背。既要上场了，心情是既紧急又兴奋，心怦怦的跳着，好像下一秒钟就会跳出来了。只盼望，表演能够顺当地进展下去！如我所愿，表演胜利，台下响起了了热闹的掌声。我最终明白了，我们没有输，赢不肯定要赢在把戏上，我们应在气概上，只有我们的吟诵，才最符合“经典”两个意义深重的字！ “教五子，名俱扬”那声声传递古诗词的声音，扔不时在我耳畔响起。中华传统古诗词源远而流长，极富有深刻的意义，它本身富有内涵，那短小的篇幅，却蕴含这很多深刻的道理，脍炙人口，广为流传。它是我们人生路上的良师益友，文化上内外都会受益匪浅。直到现在，我还回味无穷！
