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1、 小学少先队中队事迹材料 太阳花是我们的班花，向着太阳走是我们的追求，向阳中队是我们共同的名字。我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上，是一个具有良好的文明班风和现代创新自主进展的班集体。我们正在努力创设自主治理型的特色中队，培育自主力量进展、共性进展。我们中队喜爱祖国，喜爱学校；爱学习，勤动脑；爱劳动，有爱心；有剧烈的集体荣誉感和骄傲感！在我们集体中有一种人人力争上游、各个你追我赶的生气勃勃的良好气氛。每位队员都为自己是集体中的一员感到傲慢，同时又用自己的实际行动为集体添光荣。队员之间团结友爱，相互敬重，相互帮忙，并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干
2、部是集体的核心，能相对独立地执行工作规划。每位队员能为集体担当自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。详细表现如下： 一、我们中队的概况 无论什么时候，走进我们四（4）中队，你都会被深深地震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干洁净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的仔细和细心；清爽淡雅的教室布置如同家般温馨。的确，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。我们中队现有队员50人，其中男生27人，女生23人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮番岗”，分批开展班级治理和小干部力量培育。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关怀集体，学习风气深厚，竞
3、争意识强。 二、我们中队的风采：良好的班级气氛 为了抓好小学生日常行为标准教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建立，我们向阳中队在班级设置了争章乐园，设有纪律章，环保章，礼貌章。在争章的活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，提示班级同学，争夺章。不仅在这方面，在学校每周三项评比中，我们队员更是严格要求自己，争夺“文明班级流淌红旗”。我们的队员积极进取，真为他们感到傲慢。 三、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的特色班集体 队员们养成了节省粮食的好习惯。每天中午吃饭，队员们从不铺张一粒米，一点菜，一口汤，每次都吃得精光，我们班级的剩菜桶里没有一点儿残羹
4、。我们的队员这种好的生活习惯值得每个人去学习。 四、刻苦学习的班集体 我们向阳中队的队员们，由于四年级分班，我们的队员来自六个班，原先每个班生活习惯、学习习惯都不同，因此刚组成新中队时，他们的行为习惯很差，学习根底薄弱。但是，我们的队员没有气馁，没有自卑。他们积极进取，努力向上，营造了一个安康、活泼的班级气氛。他们上课仔细听讲，作业按时完成，积极的完成教师布置的每项任务。各科成绩都名列前茅。但是，我们的队员们不傲慢，不自满，每天还是脚踏实地，一步一个脚印做事。他们就像一棵棵绿色的幼苗，在阳光的照射下茁长地成长。 五、特色班队小干部 班队设置了“每天值日队长”仔细旅行班长职责。由他们自己当家作主
5、，自己出办法，自己来预备，自己来组织的制造活动。自我培育制造性，自我发挥制造精神、制造思维和制造才能的活动。对班级卫生小卫士、纪律小标兵、班队小主持等操作规程提出改良方法。尤其是在11月份我们向阳中队开展的学会感恩的班会活动中，我们的队员用实际行动感恩家长，感恩教师，受到家长和教师们的全都好评。在12月份“争做四好少年”的月主题活动中，我们中队每天都积极地唱红歌，同学之间讲故事，学习毒品预防教育课，读一本好书，队员们还自发组织起来观看红色的电影等等。特色的班队治理，表达了良好的文明的班风！ 我们向阳中队朝气蓬勃、团结向上！我们向阳中队富有现代创意！我们向阳中队手拉手共同成长！我们对将来布满憧憬
6、。进步无止境，我们仍需努力。信任我们向阳中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。由于我们坚信今日的耕耘，明天的收获。 小学少先队中队事迹材料2 我们育人小学三（1）向阳花中队是一个团结友爱的集体，是一个奋勉向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大分散力、生命力、制造力的集体。我们中队拥有队员52名。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断开掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年幼，但布满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的三年时间，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印，展现了我们独特的风采。 一、团结向上的队风 一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，我们向阳
7、花中队的队员做到了“教师在与不在一个样”，比方：早读课，在学习委员和领读员的带着下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做嬉戏的，谈天儿的，相处得特殊融洽。我们中队开展了“手拉手、结对子”活动，成绩优异的队员去帮忙一些学习有困难的队员。这样，不仅被帮忙的队员成绩提高了，连那些成绩优异的队员也更深入地理解了学到的学问，这真是两全其美。中队中形成了你追我赶、比学赶帮的好风气。 二、安康欢乐的班级文化 日常的文化建立中，我们中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，每天有奋斗的目标，经常有胜利的喜悦。努力
8、营造安康欢乐的班级文化的同时增进了同学之间的友情，融洽了班级感情，提高了集体分散力。通过班会课，我们探讨了很多人生的哲理，并且准时总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力；教室里的墙体文化，是向阳花特色中队的展现，都是师生共同创作的结果，在学校的校园文化评比中还获得了一等奖呢。让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化气氛去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。 三、特色优秀的班干部 一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级
9、的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中队辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建立做出了自己的奉献。班队设置了“每天值日队长”仔细履行班长职责。由他们自己当家作主，自己出办法，自己来预备，自己来组织活动。我们向阳花中队在各位优秀班干部的努力下已经成为了卫生优秀班级、自主治理优秀班级！ 四、丰富多彩的活动 随着我校各项教育活动序幕的拉开，三（1）向阳花中队的队员都积极地投入到各项活动中。队员吴祎铭、沈阳、孙小婷等在学校艺术节中，获舞蹈一等奖；队员徐巾贺在学校演讲竞赛中获一等奖，并代表学校在宝山
10、区演讲竞赛中又荣获区级一等奖；队员王瑜、孙中凯等在学校运动会获多项第一名；队员沈阳、周思成、李佳璐还在学校第一届体育节上获得了优异成绩。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，屡次被学校少先队授予“文明班”荣耀称号。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增加了班级分散力，培育了队员的集体荣誉感。 三（1）向阳花中队，一棵正在健壮成长的幼苗，一每天地成长起来。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀盼望与激情加强各方面的协作努力，改良缺乏。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培育出更多更多的幼苗。 小学少先队中队事迹材料3 我们一（08）中
11、队是一个富有朝气和分散力，布满欢声笑语，积极向上的集体。在本次区工委组织的“大手拉小手，爱心暖校园”活动中我们给自己的中队取名为太阳花中队，盼望每一个队员都能像安康的小太阳花一样，向着太阳欢乐地成长。中队里的66名队员，个个活泼开朗，每个人身上都有各自的闪光点，每个人都洋溢着青春的气息。在这里，队员们学习感恩、学习学问、学习生活，尽情享受着成长的欢乐。 1、中队是我家，建立靠大家。 走进我们的教室，你会看到后面黑板的上方有四个醒目的大字，那就是“我爱我家”。一个集体要想有分散力，首先必需加强团结，营造一种安康向上的气氛，所以一开头我们就提出“中队是我家，建立靠大家”的观念。让每一位队员都有仆人
12、翁意识，增加了队员们的集体荣誉感，骄傲感，形成团结协作，积极进取的团队精神。 在我们中队，时机面前人人公平。中队长不再是成绩优秀者的专利，只要有为大家效劳的热心，对伙伴布满爱心和仔细完成任务的责任心，谁都可以参与竞选。同时，一个月对中队进步行一次民主评议，评比“优秀队长”。典范在身边，良好的气氛是集体积极进取的保障。 队员们动手动脑为各小队起队名、设计小队口号。每个队员都是小队中重要的一员，每个人的一言一行，都影响着小队的荣誉。在我们中队就有着这样一大群“一帮一”的孩子。“滕腾，你的姿态错了，我教你。”“李祥，你的字写错了，我帮你。”在小队的竞赛中，队员们不再是不起眼的一员，每一个人都是那么重
13、要。在竞赛中，大家明白了“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”！ 队员们还自发开展了自己宠爱的班级故事会“英雄故事会”。在预备故事、筹备奖品、调配人员的过程中，队员们不仅了解到了不少英雄的故事，更重要的是还熬炼了自己的各种力量。还有结合实际开展的形式多样的特色活动。“我给妈妈洗洗脚”的家庭体验活动；“我傲慢，我是中国人”的爱国主义主题队会。让每位队员在实践中得到了熬炼，思想上得到了提高。教室里的墙报和展现栏，展现队员们的手工、绘画作品、精致的小报和特色作业等等，让孩子们置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪。 2、良好的行为习惯的养成。 在行为习惯的养成上，我们中队力争标准自己的日
14、常行为，在学习、纪律、卫生方面均做到标准。守纪行为上，队员们努力做到在课堂上“学会倾听”，敬重教师的劳动，遵守纪律。要求自己放得开，收得住，上好每一节课；作业方面，按时仔细完成；早晨，在教师来之前，要求自己能自觉地读书、背诵。每个到我们中队上课的教师都对我们中队的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好的纪律，使中队的各科成绩在全年级名列前茅。 环保行为的养成。这学期我们中队在班队会上进行了“我为学校做什么”和“学校是我家，环境卫生靠大家”的主题队会，要求队员们从爱惜校园一根小草、一棵小树等身边小事做起。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。”“小草青青，脚下留情。”“小草在睡觉，请您别打扰。”这些都
15、成了小队员们的口头禅。虽然他们年纪小，但却能够做到严格要求自己，个个争当环保小卫士。队员们现在不只是“护绿”分子，还是“保绿”分子，不用说乱丢垃圾的现象不见了，还能自觉地把观察的垃圾捡走，扔进垃圾箱。 爱心行为的养成。结合平常品德与生活的教学内容，通过故事、课外读物等，向队员们进展献爱心，做好事的教育。现在，谁忘带笔了，肯定有同学向他递上一支；考试没考好，别难受，下课肯定有人来劝慰你。由于爱己爱人已经成为了小队员们的第一个人生信条。他们不肯定懂得帮忙别人就是帮忙自己的大道理。但他们实实在在是这样做的。总是一次次地为需要帮忙的人伸出热忱的小手。前不久，当得知玉树大地震的消息后，孩子们都自觉伸出救济之手，向灾区的人们献出了自己的一片爱心。短短的一天时间就捐款一千多元。 “班级的自主治理，良好行为习惯的养成”，也为我们中队争取了不少的荣誉：在学校每周的纪律、卫生评比中，我们中队屡次被评为“纪律红旗班”和“卫生红旗班”。而在中队的文化建立中，也屡次被大队评为优秀中队。 在我们中队，每个人都在努力提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年少，但布满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲
