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1、罗斯福新政教学设计三明九中 历史组 罗昕宇【课标要求】列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。【教学目标】 1知识与能力 通过引导学生分析罗斯福当选总统的背景，培养学生“时势造英雄”的唯物史观。通过学生分析“新政”革命的措施对促进社会生产力恢复的作用，培养学生运用上层建筑与经济基础辨证关系的唯物史观分析历史事件的能力。通过对“临危受命罗斯福”的学习以及对“新政”革命措施、效果的分析，培养学生评价历史事件和历史人物的能力。 2过程与方法 教师高度关注学生的学习情况，充分调动学生学习的积极性。采用灵活的教学方法，设计具有针对性、启发性的问题，引导学
2、生主动探究，并对学生在探究过程中的表现给予及时而中肯的评价。教学过程中，教师应尽量使用辅助教学工具或采用多媒体教学，尽可能地与学生一道在课堂上重现这一阶段的历史。引导学生利用教材相关的内容，培养归纳，再现历史事件的能力，提高学生的历史思维能力。通过分组讨论、探究,讨提高学生的思辨能力，培养其全面客观地分析问题的思维方式。3、 情感态度与价值观 通过对罗斯福新政内容的学习，培养学生的责任感，培养学生对实现中国梦这一远大理想孜孜不倦的追求。二、授课部分【教学过程】 （一）导入新课 通过上海迪士尼第一天开幕排队的照片，让学生感受到迪士尼的受欢迎程度，从而引出米老鼠在20世纪30年代是备受美国人欢迎的
3、，当时受欢迎的原因在于人们希望获得欢乐，从而忘却眼前的烦恼。激发学生对美国人烦恼原因的探讨，从而引出罗斯福新政的背景。（二）讲授新课一、罗斯福新政的背景1、19291933年资本主义经济危机（通过图片、材料使学生感受到经济危机给美国在金融、工业、农业、民生方面带来的危害）2、胡佛“自由放任政策”的失败（通过漫画解释）3、罗斯福就任美国总统过渡：米老鼠只能给美国人带来暂时的欢乐，并不能摆脱人们内心的恐惧与绝望，而罗斯福究竟能不能给美国人带来希望与长久的欢乐呢？通过生产恢复柱状图、失业率下降图、围绕罗斯福跳舞的漫画，能让学生感受到罗斯福新政给美国带来的变化，激发学生对罗斯福新政措施的兴趣。二、罗斯
4、福新政的内容（这块的知识点主要是采取小组合作的形式，学生根据课前的导学案，不难得出答案，教师只需在其中稍微进行点拨即可）措 施内 容作 用整顿金融整顿银行、改革银行体系恢复银行信用恢复工业生产（核心）调节农业生产颁布国家工业复兴法加强工业指导，防止盲目生产压缩产量，政府补偿稳定农产品价格举办救济公共工程直接救济或以工代赈增加就业，刺激消费，稳定物价保护劳工权利颁布全国劳工关系法、公平劳动标准法缓和劳资矛盾建立社会保障体系社会保险法稳定社会，早日摆脱危机（过渡：学习历史并不只是为了单纯的去记忆某个历史事件，而是要学会以史为鉴，学以致用，从过去的事情中能为我们今天带来什么？身为祖国未来的你们，担负
5、着如何走好脚下复兴之路，实现中国梦的重担，面对着中国的某些现实问题，你们能否从罗斯福新政得到灵感，为国家的建设出谋划策）（这一部分主要是通过小组讨论的形式，让同学为国家的建设添砖加瓦，从而进一步明白罗斯福新政的措施，将新政的内容学以致用，加强学生对这一块知识的记忆，感受到罗斯福新政对其他国家的影响，并且能够培养学生的解决问题的能力与责任感）三、罗斯福新政的特点（过渡，将罗斯福新政的措施与前面学生解决中国某些问题的措施进行比较，得出结论）特点：采用国家干预经济的措施。四、罗斯福新政的评价（过渡：用一道题引发学生对罗斯福新政的思考，进而通过材料概括对罗斯福新政的评价）材料一：资本主义制度就像一棵出
6、现枯枝烂叶的树一样，激进分子说：“把它砍倒。”保守分子说：“不要动它。”我则采取折衷的办法：“让我们把它修剪一下，这样我们既不会失去老树干，也不会失去新枝。”作为一个国家，我们拒绝任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。 罗斯福维护资本主义制度前提下对生产关系的局部调整。材料二：“1933年金融恐慌基本结束1939年，经济形势完全扭转， 农业生产保持稳定，农民收入增加”。对美国渡过经济危机起到了重大作用材料三：资本主义经济危机是资本主义固有矛盾造成的，危机期间，单靠私人垄断和自发市场机制已无法缓解矛盾，无法畅通再生产循环过程，只有国家才能充当调和矛盾、挽救危机的“救世主”。 欧洲主要国家普遍认为，美国实行的政府干预经济的做法是成功的。因此，二战结束以后，“政府干预经济”及按照这一思路“实行经济改革”等举措在主要西欧国家风靡一时。 吴于廑 齐世荣主编 世界史现代史编开创了国家干预经济发展的新模式材料四： 经济危机时，美国国内法西斯的火种已经吐出火苗，有人口出狂言“如果美国什么时候需要一个墨索里尼的话，那就是现在。宁可受独裁者的统治，也不要国家（经济）瘫痪”。 美国资本主义在财政上还有办法来实施像新政这样的改良方案，而不必采用法西斯主义这样攸关命运的武器。 威廉福斯特美国共产党史遏止了美国法西斯势力，巩固了资本主义统治。
