《专题八 压强.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题八 压强.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题八压强主备人：许丽一、考纲要求1理解压强的物理意义以及定义式P=F/S,知道其单位：帕（Pa），能正确运用该定义式进行计算。A2知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。 A3能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式，即 P=gh ，并能正确运用该关系式进行计算。A二、教学重、难点1、增大和减小压强的方法。2、压强的有关计算。三、教具、学具PPT课件、毕业生综合练习册知识清单。四、 教学过程教师活动学生活动备课札记（一） 考纲解读展示考纲，教师引导学生了解考纲对本部分内容的要求；并简单介绍历年中考对本部分内容考查的基本情况。学生观看PPT；(二）知识网络展示知识树，
2、并引导学生阅读知识树，了解本部分内容结构关系。学生阅读，对本部分内容有初步整体认识；（三）考点知识精讲考点1：压强1、学生汇报知识清单内容，教师引导其余学生补充；2、教师点拨、强调：问题：（结合学生回答，教师及时点评、强调。）（1）压力的方向垂直于接触面,但不一定“竖直向下”。（2）压力与重力没有必然的联系,只有把物体自由地放置在水平面上时,压力才等于重力。【例题1】 一个重500N的物体，静止在水平地面上，对地面的压力是_N，受到100N竖直向上的拉力后物体对地面的压力为_N.若将此物体放在一个斜面上，物体对斜面的压力将_（填大于，小于或等于）500N. （3）受力面积表面积:受力面积是相互
3、接触并发生挤压部分的面积。3、考点专练：中考示范题PPT展示“精选中考示范题”【例题2】 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变变化情况是（ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小（结合学生回答，教师及时点评、强调。）考点2、液体压强1、学生汇报知识清单内容，教师引导其余学生补充；2、教师点拨、强调：（1）液体由于受重力且具有流动性,所以对容器的底和侧壁都有压强。(2)深度高度:深度是指液体内部某点到自由液面的竖直距离,高度是
4、指液体内部某点到容器底部的竖直距离。3、考点专练：中考示范题PPT展示“精选中考示范题”（结合学生回答，教师及时点评、强调。）拓展应用：如图所示，将装有适量水的密闭容器倒放在水平桌面上时，水对容器底的压强_，压力_；容器对水平桌面的压强_，压力_；（选填“不变、变大或变小”）学生汇报，其余学生补充；学生讨论思考、回答问题；学生听讲、整理学生独立思考、回答问题；学生汇报，其余学生补充；学生独立思考、回答问题；学生听讲、整理学生汇报实验过程结合考查点，回答老师提出的问题学生汇报实验过程结合考查点，回答老师提出的问题（四）中考真题演练学生汇报，教师引导其余学生点评、补充。五、作业设计1.课时作业：毕业生综合练习册本部分练习；2.课外活动：对本部分知识点加强朗读、记忆。六、教学反思
