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1、官垱镇中心小学课堂教学导学案课题21 寓言二则课型新授第1-2课时五（1）班学习目标知识与能力1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解语言所述的内容， 能用自己的话说故事，体会故事所蕴含的寓意。3、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。过程与方法教师点拨、评价，学生按要求小组学习（展示、评价）。情感态度和价值观1、教育学生必须有真才实学，而不能自欺欺人。2、引导学生树立正确的处事方法，不能太教条了，凡事要根据实际情况灵活处理。学习重点1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解语言所述的内容， 能用自己的话说故事，体会故事所蕴含的寓意。学习难点理解语言所述的内容， 能用自己的话说故事，体会故事所蕴含
2、的寓意。学习准备学生预习，搜集资料。学 习 过 程环节学 案导 案创设情境质疑定向（6）反馈：打分、评比、纠错自学探究合作交流（10）读拼音，写汉字。 lnygu （）充数南（）处士 niyub 已得履，（）：“吾忘持度！”市（），遂不得履。 给带下划线的字选择正确读音，用勾标出。 郑人买履（ll）自度其足（ddu） 好一一听之（hoho）宁信度，无自信也（nngnng） 吾忘持度（ww） 比一比，再组词。 监（）乃（）享（）去（） 滥（）仍（）郭（）罢（） 给带下划线的字选择正确解释。 （1）为王吹竽（）（2）使人吹竽（） A.为了B.替、给A.派遣B.让 （3）而忘操之（）（4）置之其坐（
3、） A.拿着B.做事A.坐下B.座位 （5）反归（6）市罢 A.反面B.返回A.集市B.城市 读一读，写出句子的意思。 1.齐宣王使人吹竽，必三百人。 2.廪食以数百人。 3.何不试之以足？ 4.宁信度，无自信也。 认真读课文，说出你的理解。 1.南郭处士为什么逃跑？ 2.为什么这位郑人会“宁信度，无自信也”？ 3.生活中有南郭处士、郑人这样的人吗？请举例说明。 学了滥竽充数郑人买履后，你想到了哪些成语？请写下来吧！ 你还知道哪些古代寓言故事？请把它们整理成一本小册子，然后用学习本课的方法，练习用自己的话把这些寓言故事讲给大家听。交流展示深化感悟（18）学 生 小 组 展 示教 师 及 时 点 拨、评 价总结巩固拓展创新（6）教师总结学习收获
