《苏教2011课标版五年级数学下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教2011课标版五年级数学下册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教2011课标版五年级数学下册第四单元分数的意义和性质1分数的意义和性质第3课时求一个数是另一个数的几分之几教学内容求一个数是另一个数的几分之几。(教材第55页例4)教学目标1使学生理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，加深对分数意义的理解。2使学生借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。重点难点重点：掌握求一个数是另一个数的几分之几的方法。难点：确定单位“1”的量。教学过程一、情景引入1、复习除法与分数的关系说出分数和除法的关系？ 2、在下面的括号里填上合适的数。 揭题：今天我们继续学习分数的有关知识。板书：求一个数是另一个数的几分之几。二、学习新课(1)
2、出示第55页例4。(1)从图中你知道了什么？你能提出什么问题？(2)板书课题：求一个数是另一个数的几分之几(3)讨论：求黄彩带的长是红彩带的几分之几，可以怎样想？讨论后汇报。黄彩带的长是红彩带的几分之几？是把谁看作单位“1”？(红彩带)把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于其中的几份？(1份)指出：黄彩带的长是红彩带的。三、巩固反馈1、完成教材第55页“试一试”。 342、练一练：小英家养了4只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？ 答：公鸡的只数是母鸡的九分之四。3、拓展练：小英家养了4只公鸡，9只母鸡。母鸡的只数是公鸡的几分之几？答：母鸡的只数是公鸡的四分之九。4、拓展练：小英家养了
3、4只公鸡，9只母鸡。母鸡的只数是总只数的几分之几？答：母鸡的只数是总只数的十三分之九。问：求一个数是另一个数的几分之几时，要注意什么问题？生讨论后回答：要注意理清数量关系，找出是谁的几分之几，确定单位“1”。5、你能辨别清楚吗？五年二班有女生24人，男生26人，男生人数是女生的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？答：男生人数是女生的 ，女生人数是全班的 。四、课堂小结说一说这堂课的收获。五、布置作业教材57页练习八第8、11题。板书设计求一个数是另一个数的几分之几求一个数(a)是另一个数(b)的几分之几(几倍)?ab(b0)教学反思本节课的教学内容是解决“一个数是另一个数的几分之几”的问题，它是分数与除法的应用，是在学生初步理解了分数与除法的关系之后学习的。由于这部分知识对学生来说较抽象，因此在教学中，教师先让学生根据分数的意义，通过教具的直观演示和学具操作，让学生在静态和动态中获得丰富的感知，将抽象的概念形象化、具体化。然后联系分数与除法的关系，让学生通过列式，探究解决此类问题的方法，在讨论、交流中获得结论，明确解决“一个数是另一个数的几分之几”的问题可以用除法来计算。最后学以致用，让学生以独立完成的方式有梯度地逐一解决教材所设置的形式多样的练习，使学生在练习中进一步巩固所学的知识。
