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1、崇州市元通中学2012-2013学年度下期第一学月考试试卷 七年级语文（第一二、单元）A卷（共100分）第卷（选择题 共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。A.救济（j） 嫉妒（j） 环谒（y） 憎恶（zng）B.炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓（su）C.哽咽（y) 蝉蜕（tu) 可汗（hn) 九曲连环（q)D.确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng）讪笑（shn）2下列没有错别字的一项是（ ） A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狹 丑陋 来势汹汹 C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里3下面句子中加点的词语
2、理解不正确的一项是( ) A他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)B愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。）C于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）D我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）二、阅读下面的文言文，完成4-6题。（每小题3分，共9分） 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为
3、其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣! 王子 曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？4. 加点字读音有误的一项是( ) A、或以钱币乞之 qB、日扳仲永环谒于邑人 bnC、泯然众人矣 mnD、不能称前时之
4、闻 chn5. 加点字解释有误的一项是( ) A、金溪民方仲永,世隶耕。 隶：奴隶。B、其诗以养父母.收族为意。 收：聚.团结。C、仲永之通悟,受之天也。 受：承受。D、稍稍宾客其父。 宾客：以宾客之礼相待,把当作宾客。6. 翻译句子不恰当的一句是( ) A、其文理皆有可观者。译文：诗的文采和道理都有值得看的地方。B、仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。译文：仲永长到五岁,不曾认识笔.墨.纸.砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西。C、其受之天也,贤于材人远矣。译文：他的天资.贤能比一般人要高的多。D、得为众人而已耶?译文：能够成为普通人就为止了吗?第卷 （其他类型题 共82分）三、翻译、默写（共
5、10分）7把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。答：_(2)今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 答：_8默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） _，寒光照铁衣。（木兰诗） _，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧） 江山代有才人出，_。（赵翼论诗） （2）请在吴均的山中杂诗和王维的竹里馆中任选一首，写出题目再默写全诗。（4分） _ _ _ _ _ _四、现代文阅读（共12分） 阅读下面文章，完成9-13题。 最后一课（选段）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，
6、谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多
7、面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”9划线句中“监狱大门”指的是：_，“钥匙”指的是：_，全句的含义是：_ _。（3分）10划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生_的心情。（2分）11小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）A对韩麦尔的即将失业感到可怜。B对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对亡了国当了奴隶的一种伤感。D对韩麦尔不但成了亡国奴
8、，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 12划线句是_ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_ 的气氛。（2分）13. 划线句的含义是_ 。（3分）五、作文（60分）（任选第14、15题中的一个）14生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。15.家乡的山，家乡的水，家乡的人都会给你留下许多美好的回忆。请以家乡的人、事，景物为话题，补足下列文题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）紧扣话题；（2）文体不限；（3）有真情实感；（4）600字以上。题目：家乡的_100200300400
