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1、教科版小学六年级科学上册期中考试题（精品）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们把有规则几何外形的固体物质，称为_，比如身边的物质中有食盐、_、_、_等。2、我们实验观察的小电动机中，转子上有_组线圈。3、物质发生化学变化时，常伴随的现象有_ 、_、_和产生沉淀物。4、水滴里的那些小家伙，细菌、霉、病毒都是不同种类的_。5、电子显微镜可以把物体放大到_万倍。6、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量_；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_热量。7、蓄电池充电时是将_能转化为_能。8、我们周围的垃圾和污水的处理也需要依靠_，如果没有这类生物，地球将成为垃圾的
2、世界。9、蚯蚓喜欢生活在_、_的地方。10、拱形承载重量时，能把压力_、_传递给相邻的部分。拱形受压会产生一个_的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。二、选择题（每小题2分，共20分）1、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（ ）转化成了热能。A化学能B电能C动能D太阳能2、让身体快速热起来的方法是（ ）。A晒太阳B吃热的饭菜C跑步D多穿衣服3、框架结构很牢固，主要是因为（ ）。A支撑力大B实心的C抗风能力强4、下列建筑物属于实心结构的有（ ）。A铁架桥B大坝C体育馆D电视塔5、材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。A同样程度B厚度更多C宽度更多6、房间中的冷空调往往装在
3、上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递中的（ ）有关。A对流B传导C辐射7、使用酒精灯加热物体应该用（ ）加热。A外焰B内焰C焰心8、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。A横着放B立着放C斜着放9、我们利用显微镜看到的物体是（ ）。A放大了的正像B放大了的倒像C缩小了的倒像10、发生化学变化时，常伴随的现象是（）等。A改变颜色B发光发热C产生沉淀物D产生气体三、判断题（每小题2分，共20分）1、生态系统是由生物和非生物共同构成的一个相互作用的整体。（ ）2、微生物也需要营养，能够繁殖，具有细胞结构。（ ）3、高塔不容易倒是因为它的结构上小下大；上轻下重。（ ）4、北
4、极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。（ ）5、球形在各个方向上都可以看作是拱形，使得它比任何形状都要坚固。（ ）6、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（ ）7、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。（ ）8、很久以前，人们把两个凸透镜组合起来，制成了早期的显微镜。（ ）9、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（ ）10、电子显微镜可以把物体放大到200万倍。 （ ）四、连线题。（共10分）1、请依据化学变化和物理变化的特点正确连线。玉石雕成佛像烟花爆炸 化学变化湿衣服变干米饭变馊光合作用 物理变化电灯通电发光五、图形题。（共12分）1、小明在学习了能量单元后
5、，自己制作了一个电磁铁进行了研究。（1）小明把这个电磁铁靠近小磁针，发现小磁针的N极指向钉尖端，因此可以确定钉尖是_极，判断的依据是_。（2）小明要想使该电磁铁的钉尖变成另一个磁极，他最简单的做法是_。（3）小明又研究了磁力大小与线圈圈数的关系，经过多次重复实验，记录如下：18圈的电磁铁36圈的电磁铁实验顺序吸起的大头针个数1089181610小明是根据_来判断电磁铁的磁力大小的。他发现有一次的实验结果与课堂上所学的结论不一致，这是第_次实验（填序号），造成这样的结果，可能的原因是_。（4）小明想做一个磁力更强的电磁铁，你给他的建议是_。（5）电磁铁在我们生活中有着广泛的运用，请你举一例：_。
6、六、简答题（每小题6分，共18分）1、通过学习，你知道了哪些食物中含有淀粉，哪些食物中不含淀粉?(各举三例)_ 2、盘山公路为什么修成“S”形？_ 3、微生物都是有害的吗？如果你认为不是，请举出三个微生物对人有益的例子。_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、晶体 白糖 味精 碱面2、三3、改变颜色 产生气体 发光发热4、微生物5、2006、气泡 吸收7、化学 电8、微生物9、阴暗 潮湿10、向下 向外 外推二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、A4、B5、B6、A7、A8、B9、B10、ABCD三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题
7、。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、S 同极相吸、异极相斥 把电池换个头，改变电流的方向 吸起的大头针个数 吸的方法不对；或操作不当，还没完全吸完就断开了；或长时间使用电磁铁导致电流减弱了； 缠绕圈数更多，增加电池数量使电流更强 电磁起重机、电吸门、喇叭等六、简答题（每小题6分，共18分）1、含淀粉的食物：米饭、面包、玉米等；不含淀粉的食物：黄瓜、青菜、西红柿等、(答案不唯一)2、答：是为了增加斜面长度省力。3、解：合理即可，示例：（1）各类抗生药物的产生抗菌素的菌类。（2）乳酸菌生活在人的肠道里，助消化，降低呼吸道感染，防止腹泻的发生。（3）疫苗是人类预防疾病的助手。页码 / 总页数
