班主任你会写学生评语吗.docx

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1、 班主任你会写学生评语吗 好的评语可以激励学生积极上进。下面的这些评语也许对你有肯定的启发作用。 一、引导学生培养坚强毅力的评语 1、在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。假如上课更专心,字能始终如一漂美丽亮的,在宿舍能更守纪,你肯定会更棒! 只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我信任,不久的将来,我们肯定能看到一个更加精彩的高中生的。 2、经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做

2、好,努力弥补自己的缺乏,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁。盼望你能树立信念,不懈努力,别让大家绝望。 3、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品德端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。老师盼望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。 4、在理科的学习上,你高人一筹,你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够坚固,成绩有肯定的波动,这会影响你的发展。盼望能在平时多做练习,多开口读、背,这依赖的是毅力

3、和勇气。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会,才能顺利到达抱负的驿站。 5、你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。 这就是直率的你,也是开朗正直的你。高二的你,学习更有上进之心,较之以前踏实肯学了,成绩有了较大的提高。望高三的你,确立目标,树恆心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的抱负。 6、你是一位热情、大方、诚实的好学生,对集体和他人的事特别关心,在学习上是个有学习力量的学生,但学习不是件轻鬆简单的事,需要坚强的毅力和较强的信念。老师盼望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信念和毅力

4、。经过努力,老师信任你会成为一个更优秀的学生的。 二、引导学生改进学习方法的评语 1、你为人诚实,思想纯朴,心地和善,处事稳重,与同学之间关係融洽,待人接物春风扑面。平时你总是悄悄无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯,但要留意学习方法,多思善问,树立信念。 在学习中,尤其要勤动脑筋,留意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恆心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华。只要努力,老师信任在不远的将来会看到你可喜的进步。 2、你总是悄悄无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;

5、你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细緻;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。 3、你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很精彩;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持究竟,最后你肯定会有可喜的收穫的。 4、你是一个诚实质朴,和善懂

6、事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念? 其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够抱负。俗话说“天下无难事,只怕有心人。 ”我信任,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩确定会进步的! 5、你是一位文娱爱好者,兴趣广泛,弹得一手好琴,历史剧表演中有精彩表现,动作协调,广播操动作优美,被体育老师选中,成为校领操员。你待人热情,懂礼貌,是位深受大家喜爱的女孩子,学习上有上进心,但缺乏有效的学习方法,不知该如何去做。期末複习期间,有作业未交

7、的现象。 学习的要诀是勤奋多问,认真听讲,按时交作业,请认真按上述方法去做,老师信任,你的成绩会有很大的提高的。 6、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你经常走神,无精打采。 其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真複习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有把握有效的学习方法。老师盼望你能严格要求自己,上课时集中留意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。 7、你是和善、朴实、懂事的学生,你做事一贯认真,经常为班级排忧解难,你爱集体就像爱自己的生命,我为你感到无比的骄傲。劳动中,你积极肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你对待学

8、习有所鬆懈,老师看在眼里,急在心里。 假如有什么困难,老师很愿意帮助你,因为你始终是一位很努力的好学生。盼望今后改进学习方法,加强基础知识学习,将各科成绩提高到一个更高的档次,争取更大的进步。 三、引导学生养成良好习惯的评语 1、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言经常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了: 同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么绝望啊;考试时,有些简单的题你都做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?假如不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!

9、 在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做? 2、你积极参加体育锻炼,有体育特长。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题。 在今后的学习中,你要刻苦努力,持之以恆,养成良好的学习习惯。 3、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼,遵守学校的各项规章制度。你的力量不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师特别担忧,要记住,学习如逆水行舟,不进则退。老师盼望你对自己高标準、严要求,从点滴做起,从现在做起,养成良好的学习习

10、惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,信任你会取得骄人成绩! 4、“巧者劳,智者忧。”你是个有才智的学生,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风範。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习力量都大大提高了,尤其是课堂上的你总能一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。 美中缺乏的是你的学习和生活习惯不尽人意,假如你能改掉丢三落四的毛病,大家会给你更多讚赏的目光。 5、你的力量和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中,你带领咱们班取得了良好的成绩,我很欣赏你。你有特别睿智的头脑,灵敏的思维,有深度的思想。 老师盼望你能坚持下去,做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好,老

11、师盼望你在今后的学习中改一改,这样你将会有更大的收穫的。 四、引导学生与同学和谐相处的评语 1、你聪明伶俐,思维灵敏,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,你的学习成绩让老师骄傲。今后若能在功课上留意学习方法,你的成绩将会有更大的提高。同时在处理事情时也要留意方法,特别是在处理同学之间的冲突方面,要留意一些技巧和方法,这样你与同学之间的关係将会更加友好。 2、每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注意表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你,老师也特别喜欢你。 但老师还盼望你不要

12、总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友再主动些! 3、随着岁月的消逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光,但老师觉得有一点遗憾的是,你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和谐相处,友好往来,那将使你的颜色更加鲜豔! 五、引导学生克制缺点、改掉毛病的评语 1、你是一个活泼有个性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一,令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步。 老师信任你只要专心于学业,

13、“脚踏实地,持之以恆”,肯定会有令人瞩目的成绩! 2、首先老师向你表示祝贺,祝贺你很快克制缺点。人不怕犯错误,怕的是知错不改。现在站在老师面前的你,是一个诚实、英勇的好学生。 金子是有价的,无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持,眼泪说明你的懊悔,行动才能证明你的决心。盼望你能持之以恆,英勇地投入新生活,使自己成为更加完善的人! 3、在学校,你敬重老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你专心听课、积极发言,老师特别地高兴。 可你有时也让老师很生气,作业不能及时完成,字迹潦草,上课不专心听课,这让老师感到很伤心。假如你能改掉这些小毛病,你确定会成为一名好学生,老师期盼着这一天。 4、你

14、是一个很要强很自信很有个性的学生,经常有较精彩较独特的见解,悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人的表现。比方书写、答复问题、表演节目等。 但你往往缺乏恆心和毅力,虎头蛇尾,致使功败垂成。记住:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 勤者,万事可成!”望你扬长避短,老师诚心地期盼着能看到活力四射、信念百倍、勤奋踏实的你,信任你未来的天空会更美! 5、你是一个聪明的学生,你有极强的集体荣誉感,在足球场上你竭尽全力。你还有个很大的优点,就是爱思索。在课堂上你总能积极主动地发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得老师和同学的讚许,你丰富的创造力,再加上你的勤奋学习,你肯定会胜利的! 老师盼望你的字能写得再端正些,各方面都力争精益求精,信任你会更加出类拔萃的! 六、鼓励学生克制自卑、建立自信的评语 1、高二阶段的你思想更加趋于成熟,工作上条理性强,是老师的得力助手。你为人热情,性格开朗,所以你的身边总有许多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高,当然也遇到了一些困难,其实你有特别优秀的领悟力和理解力,学习上你提高的空间特别大。 你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是肯定可以克制的。好好地珍惜这岁月,别让它蹉跎,只要辛勤付出,肯定能有丰厚的回报。

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