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1、课堂练习一、选择题：1、下列图片反映了不同的汉字书体，自左至右是A甲骨文隶书楷书篆书B甲骨文篆书隶书楷书C甲骨文篆书楷书隶书D甲骨文篆书楷书行书2、歌曲龙文描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是A绘画艺术 B戏剧表演C篆刻艺术 D书法艺术3、下图为宋代货郎图，下列作品与其题材类似的是A展子虔游春图 B阎立本步辇图C张择端清明上河图 D王冕墨梅图4、文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是A清明上
2、河图 B鹳鱼石斧图C墨梅图 D步辇图5、某同学在研究性学习中使用了下列图片,据此判断,他的研究课题应是A.古代舞蹈艺术的演变B.古代绘画艺术的发展C.古代市民生活的演变D.古代戏曲艺术的发展6、“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是A汉赋B宋词C京剧D传奇二、材料解析题：7、中国古代“书画同源”、“形神兼备”。观察下面两幅书画并回答问题。图一怀素的自叙帖图二墨梅图(1)图一书法属于何种字体？有何特点？列举出其他两位草书大家。(2)图二体现了何种绘画类型？从图中哪些地方可以看到“书画同源”的信息？(3)图二的绘画精髓是什么？答案：1、【解析
3、】分辨图片信息，A是甲骨文，B为篆书，C是隶书，D为楷书，答案为B项。【答案】B2、【解析】根据材料中的关键信息“文”以及“一横”“一竖”可知这种艺术形式应是书法艺术，答案为D项。【答案】D3、解析：本题考查图片分析能力。货郎图体现了对商品经济的发展，C项描绘了北宋都城商业繁荣的情景，都属于风俗画。A、B、D项分别属于人物山水画、人物画、文人画。答案：C4、【解析】A是宋代的风俗画；B是远古时期的彩陶画； C是明清时期的文人画，能够体现作者借物抒情的意境；D是人物画。【答案】C5、D6、【解析】从材料中的“丑角”这一关键词，并结合对京剧的理解和认识可以判断。【答案】C7、【解析】本题以书法、绘画的两种类型为主题，考查学生对艺术的鉴赏和判断能力。第(1)问关键是判断是哪种书法，特点即随之解决。第(2)问应结合画的对象进行判断，然后再结合画的表现手法和画中的诗文等内容来分析。第(3)问首先明确绘画类型，然后再回答精髓。【答案】(1)草书。特点：笔画简约，勾连不断；线条流畅，任情纵性，具有极高的审美价值。东晋王羲之，王献之；唐朝张旭。(2)文人画。画中有诗，还有篆文印章都体现了书法与绘画的融合，另外绘画的花枝等讲究毛笔笔法的运用，也体现了书法的特点。(3)强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。
