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1、 一年级第一学期个人工作总结5篇 20_-20_学年度第一学期小学一年级体育教学工作总结内容简介;为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意观看学生课下比拟喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比方编花篮、跳房子等都是比拟热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同局部，极大的激发了学生学习的积极性。除此之外，还将一些课上简单消失的突发大事作为备课重点; 在欢乐与劳碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提高，现将本学期的工作状况总结如下： 一、课题讨论 课题讨论是促使我们进步的催化剂，是我们走向胜利的必经之路，要搞好课题讨论就必需多读书，在彭
2、教授的感染下，激发了我读书的热忱。空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积存足够的能量，更好地完成教学任务。仔细写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步。 我以前不是很爱读书，那是我没有发觉读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特殊强，但都是一个个鲜活的例子，对我的教育教学特别有帮忙，其中包括、等。都是用最真实的故事教给我们做人的道理和教育学生的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间。 课题讨论现场会是向外界展现我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我担当了整理课堂教学资料的
3、任务，并帮助其他教师完成各项任务。 二、课堂教学 本学期我担当一年级六个班的体育教学工作，共18节课。对于一年级教学有了一点阅历，开学初帮忙一年级班主任教师整队、维持纪律、放学等，为了使一年级小学生尽快稳定下来尽自己的微薄之力。 他们活泼好动自控力量差，根本不在乎教师说什么，留意力很难集中。通过向老教师学习阅历，还屡次向郑爱军教师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此根底上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于学生记忆，学生在边说边做过程中订正自己的错误动作。 备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与学生沟通，留意观看学生课下比拟
4、喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比方编花篮、跳房子等都是比拟热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同局部，极大的激发了学生学习的积极性。除此之外，还将一些课上简单消失的突发大事作为备课重点，为学生营造欢乐、安全的课堂气氛。为了让体育活动有持续性，还会给学生留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了学生的积极性。 三、推行第三套中小学生播送操 从_年9月开头全国新推行了第三套中小学生播送体操，10月份我代表发丰南区参与了唐山市教育局组织的播送操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并胜利的在课题讨论现场会上作了展现，赢得领导教师的全都好评。
5、 四、其他方面 遵守学校各项规章制度，仔细做好常规工作，顺当地完成了学生体质监测及上报工作。 参与区体育教学竞赛获一等奖;带着学生参与区乒乓球竞赛获得一等奖。 五、存在缺乏 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关心的话语，拉近师生间的距离。多读书，加深自己的理论修养。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 一年级第一学期个人工作总结2 一学期的工作马上完毕，回首过去的一个学期，体会最深的一个字就是“忙”，在忙劳碌碌中我的工作做的充
6、实而又布满了生气。劳碌的一个学期我有许多的收获，有许多的反思。现将自己的工作总结如下： 一、任教班级的学生状况 本学期我担当一年级三班、四班的数学和地方课程的教学工作。一年级三班共有学生_人，学生的两极分化状况很严峻，有三个学生不会数数，不会计算10以内的加减法，上课听课习惯不好，考试不及格，教师反复讲过的题目照样不会做。三班的学生普遍的听讲习惯不够好，每次上课总是要花费一些时间放在提示学生听课上。一年级四班学生_人，整体状况良好，没有太拔尖的学生，也没有太差的学生，学生的整体听讲习惯良好。 二、仔细完成教学工作 由于任教学生年龄较小，没有任何的学习和常规阅历，所以我做在教学中做了以下几点：
7、1、努力培育学生良好的学习习惯。 一年级的孩子从幼儿园步入小学，孩子们如同一张白纸，需要我去引领他们绘出一幅五彩的图画，图画画的怎么样，需要有良好的根本功。为了能让每个孩子都能赢在起跑线上，我首先就是在课堂上对学生进展各种学习好习惯的培育。先从良好的坐姿、写姿开头培育，然后紧接着培育仔细听讲的好习惯，仔细写作业的好习惯，考试仔细听教师读题的好习惯，仔细检查的好习惯等等。经过一个学期的努力，孩子们根本上养成了以上的好习惯，但是还有一些孩子还是需要教师常常性的提示。作为一年级的教师必需要有足够的急躁，时刻关注到每一个学生，让每一个孩子都能够学习进步，习惯良好。 2、全身心的投入到教学工作中。 每天
8、仔细的做好课前的备课工作，备好教材，更要备好学生，让每一个学生在我的课堂上都能够有更多地收获。一年级的数学课堂上我充分的利用小组合作的形式，让每个学生都成为课堂的仆人，每一个学生都能积极的参加到课堂中来，小组的创立需要我手把手的去教，什么是小组，什么是合作，如何合作，如何去说等等，就像抚养婴儿一样，我细心仔细的去指导我的学生，从什么都不懂，到现在什么时候该做什么，孩子们进步很快，我的付出终有收获。 三、积极参与教学教研活动。开阔了视野，提高了自己的教学水平 本学期我有许多次外出学习的时机，我有幸和范校长一起去北京中心教育科学讨论院参与了为期2天的益智器具的学习，通过这次学习我对学生的思维认知有
9、了新一步的熟悉，我还屡次参与了其他的一些学习活动。我还积极参与每周一次的数学教研活动，通过参与本学期的数学教研活动我受益匪浅。尤其是利用我们数学课的1+4+1的教学模式上课，我更是收获满满的。 总结胜利之处是为了能够再接再厉，我对自己以后的教学工作布满了信念。反思自己的缺乏，为的是让自己在以后的工作中引以为戒。在本学期的教学工作中我还存在以下缺乏： 1、教学工作后期比拟繁忙，时间安排上不够合理。 本学期教学时间虽然很充分，在制定教学规划时，我做出了合理的安排，上完课后还能复习大约一个月的时间。由于对学生进展常规教育用的时间多了一些，在进展第一单元的学习时花费的时间也长了一些，导致知己的课，前紧
10、后松。匆忙的完毕课程，进展复习。 2、在学困生的辅导上做的还不够。 由于自己除了任教课程之外还担负着教务处的工作，加上自己的工作力量和精力有限，所以没有太多的时间放在三班的学困生的辅导上。导致这三个孩子成绩提升很慢。 3、地方课程教学工作重视程度不够。 四、改良措施 1、教学严格根据教学规划进展。在教学中严格根据规划教学，不能有随便性。 2、做好学困生的辅导。 3、重视地方教学工作。 以胜利的阅历作为自己工作的动力，以自己的缺乏作为自己工作的压力，不断地反思自己，盼望自己在新的学期中能够做的更好，能够有更多地胜利的喜悦。 一年级第一学期个人工作总结3 本学期我担当了一年级(1)班梅花家园班的班
11、主任。我们班里共有有66朵小梅花。这群在新教育践行下幸福成长的孩子们，学习生活特别丰富多彩，在晨诵、午读、暮醒的节奏中尽情品尝书香，在大课间活动中尽情玩耍。品读一个个绘本故事，在书中成长，书中进步。现将一学期工作总结如下： 一、思想教育工作 对于一年级的小学生来说，虽然承受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因此，我在这学期对他们仍旧进展了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用周会课、思品课及数学课局部时间对学生进展教育。通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。 二、安全教育工作 大家知道，学
12、校的安全教育工作是重中之重，我们的陆校长特殊重视安全工作。因此，本人在学期中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出过失，本人常常利用周会课、晨会课等时间，给学生具体地叙述交通安全学问，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期，由我始终坚持晨检工作，一有重大状况便准时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。 三、卫生工作 我从这几年的工作阅历证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体安康。假如学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班
13、级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必需洗手洗脸，衣服洁净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫的工作。在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾随时清理的工作。 四、与家长间的沟通工作 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，听其他教师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也快乐，做起工作来也便利不少。 五、存在的问题 1、我尽管下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。 2、学生不能坚持做到教师在和不在时一个样。
14、 不过，我信任：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。以后班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。 一年级第一学期个人工作总结4 时间过得真快，转瞬间和天真顽皮得意的孩子们已经相处了一个学期，回忆这个学期班主任工作的点点滴滴，有很多感慨，虽然又苦又累，但心里是甜的，是欢乐的。现工作总结如下： 一、培育了学生的学习习惯 1、常规性习惯的培育 低年级学生天真、活泼得意、好动，所以学生学习习惯的养成，要下肯定的功夫，我依据小学生日常行为标准和小学生守则的内容，结合学生的特点，对学生进展了详细的
15、学习习惯的培育，把上课及课堂上学习习惯编成儿歌指导学生：“上课铃声响，快步进课堂，端正静坐好，学习用具有序快预备，等着教师把课上。” 在训练学生摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用班会课，给学生边讲边演示步骤，“书包放桌箱，今日用的教科书、文具摆桌上。”在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人把握标准的举手姿态，发言声音要洪亮。 说话要清晰。课前要预习，课后要复习等。并长期留意良好习惯形成后的稳固。这是农村小学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼得意、好动，对技能的形成会产生遗忘，因此要反复抓，这是一项重要的工作。我在这一阶段，多以竞赛、竞争、等方式来稳固学生的良好习惯。只要每一个学生都养成了良好的学习习惯，班风班貌自然得到了进展，学生学习才会有热忱。
