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1、给领导的建议书范文敬爱的校长：您好！了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的。如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，
2、一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。进一百册图书，而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。此致敬礼!建议人：xxx月x日尊敬的校领导：您好！级小学生，我已在校园生活六为什么？为什么这些水龙头会一直开着？我想是因为：同学们用完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。还有些
3、同学路过时发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事？这样，才会导致水一直流着吧！我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。这样，只要来水池用水的，都可以看到这些警示语。2.在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。3.以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈自己的建议、4.如果有同学发现人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖励。希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。祝我校越办越好！级小学生11月11日尊敬的环保局领导：来，长江边的白色污染越来
4、越严重了。春天，许多家长带着自己的孩子去那放风筝，孩子们见风筝翩翩飞起，脸上洋溢出了灿烂的笑容。夏天，知了在树上叫着“热啊！热啊！”但到了傍晚西沉，江边可凉快啦！许多人在江边散步。大家都过着无比和谐的生活。可是好景不长，人们去玩时，都带着吃的东西以及喝的东西，吃喝完后，就随手乱扔，这扔了一堆，那儿又扔了一堆，苍蝇都围着“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾，垃圾就在江边上荡啊荡，这样一来，江边以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大气，使住在江边的居民呼吸不到清新的空气，危害人类的身心健康，造成对人类的威胁。所以我建议环保局的各位领导加强对江边的管理，做到以下4条建议：1、在江边多安装几个垃圾桶，让在
5、这儿玩儿的人手中的垃圾有寺方可丢。2、在电视、报纸媒体上提醒人们保护江边以及各个地方的环境，讲卫生，不乱扔垃圾。3、在江边立上大牌子，上面写上但存方寸，留与子孙耕。4、定期检查江边是否有人乱扔，如果发现，屡劝不听者，要予以罚款。我期盼环保局的领导们能够采纳我的建议。伍家岗小学603班 管xx11月1日尊敬的校领导：您好！级的学生，已经在这所美丽的学校生活、学习了六现在地球上的资源紧张，如，水资源。我国的水资源居世界第六位，人均占有量却只有世界人均水四分之一、因此，我国属于世界上的缺水国家之一、但每当有同学在使用水龙头时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了许多水。我想，之所是学校
6、里会经常出现浪费水资源的现象，这可能是因为同学们节约用水的意识还尚浅，没有养成节约用水的习惯。节约用水，不仅仅是一句口号，更是应该从你我做起。所以，我提出以下建议：1、在学校里的每一个洗手间里都贴上节约用水的标语，呼吁师生一起节约用水。2、在星期一的升旗仪式上，以“节约用水，从你我做起”为主题，开展一次专题教育活动。3、每个班级都上一堂关于“节约用水”的少先队活动课，让每个同学都表达一下自己的观点和建议。4、每班班主任在晨谈的时候强调一下关于节约用水的问题。5、让每个同学都开动脑筋，想一个可以节约用水金点子，真正地做到行动起来。6、用完水后，要拧紧水龙头，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免水
7、资源的浪费。珍惜自然资源，共营生命绿色。让我们从小事做起，行动起来，共同营造美好的绿色家园。级学生敬爱的校长：级的学生，经过五在父母与老师的教育下，我变的爱读书了。读书让我快乐，让我开阔眼界。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”为了让我们有丰富的知识，我向您提一个小小的建议：一、学校的书已经很久了，希望老师以旧换新。二、学校可以为同学们开设一个“书迷俱乐部”，每周活动一次。大家可以互相推荐新书，好书。也可以为学校捐书，让全校同学看。以上就是我对母校的建议，如果适合，请您采纳，让更多喜欢书的孩子们享受读书的快乐。此致敬
8、礼一班6月20日尊敬的校领导：。我们的校园十分美丽，但还是有一些诶美中不足的地方，在教学楼内时不时会发生一些，浪费资源的现象，导致我们的校园达不到十全十美。被浪费的通常是水资源，比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手，更让人不安的是，同学们灌好水后，有时忘了把按钮关掉，许许多多的水在短时间内源源不断的往外流，水越来越少，一节课下来，水已经流个精光，害得大家一起忍受口渴之苦，这种事情，已经不是一次两次了。其次被消费的就非电资源莫属了，每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着，最不可忍受的是：每次在户外上体育课时，教室里空无一人，同学们在操场上，只有吊扇独自一人在教室里旋转。
9、外出的班级越多，浪费的资源也就越多，弄得整栋楼一齐停电。我们不要以为自然资源是无限的，任凭你怎么浪费，他都是用不完的，可惜科学已经证明资源是有限的，所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源，是因为我们的节约资源的意识还很浅薄，不知道浪费资源带来的灾难与后果，我身为本校学生为以上情况提出一些建议：(一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些，应为只有在我们失去一样东西的时候，才懂得去珍惜，当我们没水喝时，自然会去反省为什么没水喝，接着就回去节约。(二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动，邀请本校的每位成员参加，让我们在快乐中增强节约意识。轻纺城小学六千级学生11月8日尊敬的校领导：你们好！级
10、的学生，在这个美丽的校园中生活、学习了六厕所外面的水龙头发出了不绝于耳的“哗哗”声，但是却没有一名同学在用，这么多干净的水就这样从洗手池里的出水口下流经水管从而白白的流到了下水道中，而且，还有许多同学在洗手时，总会把水龙头开到最大，这样，就浪费了许多水。大家都知道水资源是人类生活中不可缺少的一部分，可是，有许多人都认为水是用不完的，从而随便浪费水，而在我们校园中有这样意识的人更是数不胜数，这是因为同学们没有节约用水的意识和习惯。作为本校的一名学生，在此，我提出以下建议：1、在厕所外的洗手池旁以及其它学生多的地方，贴上一些节约用水的小标语，让所有的师生都能看到这些小标语。2、在每周一的升旗仪式上
11、告诉大家节约用水的重要性，让同学们能够明白要如何节约用水。3、在班队课上开展“节约用水”的主题班会，让每名同学轮流讨论自己的建议或意见，加深同学们对节约用水的意识。希望你们能考虑并采纳我的建议，让我们一起行动起来，节约每一滴水。尊敬的学校领导：您们好!我是黄子雪学生的家长，首先我要感谢学校这么久以来对我孩子的关心、照顾和教育。不可否认，在学校的细心管理和教师的指导教育之下，我的孩子在很多方面都有较为明显的进步。我相信不止是我的孩子，其他家长的孩子也都是一样的。学校和教师对孩子们所付出的一切，我相信这也是众多孩子的家长都有目共睹的。在此，我以一个家长的身份向学校的领导提出一些建议，望学校的领导能
12、够积极采纳，如有不当之处也请学校的领导能够包涵。首先，我作为孩子的家长，希望孩子在学校的生活能够得到更加无微不至的照顾。孩子正处于学习的阶段，不仅是对知识的学习，也是对生活各方面能力的学习。而且，孩子大部分的时候都是在学校度过，学校的管理人员和教师跟孩子的接触也是比较多的，也更容易及时发现孩子的不足之处。另外，毕竟学校教师人数有限，不可能每一个孩子都专门分派一个负责教师，因此，我希望学校能够对能力有所差异的学生进行有针对性的生活管理教育。对于还有不足之处的学生，一定要多给与指导和关心，不能只关注优秀的学生。龄阶段的孩子是心理成长的初始阶段，成长的好坏对他们以后的心理变化都会有很大的影响。因此，
13、我希望学校的领导和教师都能更加关注孩子的.心理变化，多跟他们交流、沟通，多了解他们的想法。同时，还要给孩子们营造良好的心理成长环境，如学校不能体罚学生，多进行德育教育;教师也不能因为个人原因或是孩子的成绩好坏而定义对一个孩子的态度，就算成绩不好也还是有别的优点，作为教师就应该善于发现孩子的优点并以此对孩子进行鼓励，博得孩子的喜欢和信任，这样孩子也能够更加服从教师和学校的管理。最后，就是孩子的行为和言语问题。教师在孩子们的眼里就是一个“模仿”的对象，很多时候教师的言语和行为都会对孩子造成影响。因此，我希望学校的领导能够加强对学校教师的培训，包括行为、言语、思想、教学水等多方面的培训，打造出一支优
14、秀的教师队伍。并对教师们严格要求，坚决不允许出现打骂孩子、体罚孩子、用不文明的语言教育孩子等现象的出现。要知道，孩子不仅是跟教师学习知识，也会更教师学习做人，如果教师的行为和语言都不文明，甚至是粗鲁，那么对孩子将会造成多大的影响是不言而喻的。只有教师给孩子树立良好的榜样，也才能对孩子的行为和语言起到潜移默化的规范作用。以上就是我对学校领导所提的建议，再次希望学校领导能够细心斟酌。建议人：6月20日尊敬的校领导：级的一名学生，在学校这个大家庭里生活了六是的，就在每层教学楼右侧拐角处的厕所里总会听见哗哗的流水声，每天都有好多水，就这样浪费掉了，却极少有人会去关掉水龙头。根据观察，我发现有些同学是因
15、为在洗手时就已经快要上课了，而教室又离卫生间远，所以没顾着，就让水哗啦啦的流了一节课。还有些同学是把水龙头关了，但没关紧，水滴滴嗒嗒又流了不少。每个人都知道，水是生命中不可缺失的资源，人可以七天不吃饭，但不可以一天不喝水，这就可以体现出水在我们生活中占有多大的地位！为什么沙漠里极少见到绿植，因为没有水。没有水，任何动植物都存活不了。现在，我们应该好好珍惜水资源，不再让地球妈妈独自流泪！所以，为了保护水资源，我提出以下几点建议：1、在水龙头旁贴一些节约用水的标语；2、让每星期的值周人员不定期抽查水龙头的开关情况。如若可以，还请值周人员追查浪费水资源的“凶手”。3、隔周开展一次爱护自然资源的班队会，增强学生保护环境的概念。保护环境，从我做起。为了不再让地球妈妈哭泣，希望你们能采纳我的建议。谢谢！亲爱的校长：近日，学校内正在施工，学校附近交通混乱，这些对学生的安全造成很大的威胁。我觉得同学们缺乏交通安全意识。为此，我建议搞一次关于少先队员交通安全知识竞赛。具体方法如下：一、举办交通安全知识大赛。二、每班以“遵守交通安全”为主题，出一期板报。三、请交警叔叔为我们做报告。最好利用班队活动的时间给同学们讲一些有关交通方面的知识。四、发传单，宣传交通安全的重要性。可以由大队部或者一些班级组织起来，在学校周围给老人、小孩等发传单，提醒他们要遵守交通秩序，以免有不安全的事故发生。
