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1、我是小学生啦【课时安排】2课时【教学目标】1让学生认识到自己是一名小学生了，体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。2懂得要有礼貌，向同学、老师问好。3知道要爱护新书、课桌，爱护公物。【教学重难点】重点：体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。难点：养成有礼貌、爱公物的习惯。【教学准备】教师：PPT课件。学生：观察学校、班级，向大家介绍你所看到的。【第一课时】【教学过程】一、激情导课师：我们上了小学，就来到了一个新集体，在这里，我们又认识了许多新的朋友，你们觉得高兴吗？生：（齐声说）高兴。师：今天，我们就来互相认识认识。认识新朋友的方法很多，下面我们就来学习一些认识新朋
2、友的方法。二、我会打招呼1师：谁能告诉同学们“文明礼貌十字用语”？（出示PPT：“请、你好、谢谢、对不起、再见”。）学生回答后，让学生熟记。2师：如果你在上学的路上遇到了一位老爷爷，你会怎么做呢？遇到你的同学，你会说些什么呢？在校园里遇到老师，你会说什么呢？下面我们就分小组来表演表演。3学生在小组内进行合作表演。4各小组展示，评选“最佳表演小能手”。5观察课本图画，小朋友是怎样打招呼的？（让学生说一说）三、学习儿歌1师：老师这儿有一首儿歌，听老师读一遍。（出示PPT）人人夸我有礼貌“打个招呼问声好，您好，您好，大家好！鞠个躬，敬个礼！人人夸我有礼貌！”2学生跟老师一起读儿歌。3学生同桌互相读儿
3、歌，说说自己学了儿歌后的体会。4各小组展示背诵儿歌，评选最佳小组。四、爱护公物师：我们成了小学生了，要爱护公物，爱护课桌，爱护班级、学校内的财物，要爱护新书。观察课本图画，说说小朋友在干什么？先指名让生说一说，再由老师总结。（发新书啦，要爱护课桌，要爱护班级、学校内的财物）你怎样爱护新书、课桌、公物？先让学生说一说，再由老师总结。五、课堂总结先让学生谈出本节课的收获，然后教师补充完善。六、课下延伸1记住自己的班级，把学校里的新鲜事回家后告诉爸爸妈妈。2预习新朋友讲友爱。【第二课时】【教学准备】1教师准备表现不同兴趣的卡片若干、一套“击鼓传花”的游戏材料。2学生应在课前熟悉周围的新同学，并准备可
4、以展现自我特点的节目或作品，如图画、模型、歌曲等。【教学过程】一、新朋友 讲友爱1导入：想要新同学都认识你吗？那就让我们自己介绍一下自己吧。2自我介绍：老师先用贴近学生的语言自我介绍。然后学生自由地介绍自己的相关情况，力求有特点，介绍的范围、时间长短等不作严格要求。3小结要点：今天我们又认识了这么多的新朋友，大家要相互关心、友好相处。4游戏：寻找兴趣相同的朋友。请几个同学拿出代表自己兴趣的卡片，并举起来，喊：“喜欢的朋友到我这儿来！”与他（她）兴趣相同的同学就跑到他（她）那儿。然后兴趣相同的同学在一起交流、玩耍。5游戏：击鼓传花。鼓声停时，花落谁手谁就给大家表演一个自己最拿手的节目。6小结要点：我们大家都很棒。二、怎样才能认识更多的朋友？教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。1鼓传花，自我介绍。2做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。3百宝箱。4访朋友。5班级的生日。6交流学校生活的感受。讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？7如何解决学校生活的困难和问题。（1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？（2）引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。
