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1、 小学三年级语文上册第二单元试题 【篇一】小学三年级语文上册其次单元试题 一、我能数出下面的字有几笔，写在横线上，并能在括号里写好这写字。 藏_（）卧_（）旅_（）震_（） 二、我会读拼音，写词语，写句子。 kxtrnxnqtudnchnu jzhwshymnshoxinduyun。 三、我会组词。 记（）胶（）穷（）准（） 纪（）郊（）究（）推（） 四、我会选词填空。 果真、突然 1、今日晚上九点，进展一场亚洲足球半决赛，中国队对伊朗队。我说中国队会赢，（），我说对了。 2、我正在书房里看书，（）弟弟跑进来，大声对我说：“姐姐，有好电视看！” 观看、考察 3、李四光是我国地质学家。他从小虚心
2、好学，常常到野外（）地质。 4、我们想写好作文，平常要留意（）四周事物，积存材料。 五、下面左边是四个刚学过的词，右边是四个词语的解释，请你恰当地用线连起来。 寒冷古代遗留下来的事物痕迹。 端详抬头向上看。又比方仰慕。 遗迹特别严寒。 仰视对人进展上下观看。 六、我能填空，把句子写详细。 1、校园里有一棵（）的木棉树，树上有三只（）的鸟。 2、李四光明白了冰川可以推动（）的石头旅行几百里。 3、列宁问：“会飞回来？”“会飞回来！”小男孩（）地说。 七、我能读懂短文，回答下列问题。 蚂蚁吃青虫才好玩呢。一天黄昏，我观察一群蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口怎么拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫
3、的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。其次天早晨，我发觉蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。 1、两次观看蚂蚁吃青虫，第一次时间是_，其次次时间是_。 2、蚂蚁是这样吃青虫的：首先_，然后_，最终_。 3、这段话写了_ _。 八、习作。 请你选一张自己喜爱的、熟识的照片（相片或书刊的图片也可以），贴在下面的方格里，并介绍一下他（她）的事。 【篇二】小学三年级语文上册其次单元试题 一、我能写得又正确又美丽。 yjjiojunkochxinp mcnlxnsnbynwn 二、比一比，组词。 郊（）惜（）诚（）秦（）社（） 胶（）借（）城（）春（）杜（） 三、照样子，写词语。 自言自语（）（）（）（） 严
4、严实实（）（）（）（） 不清不楚（）（）（）（） 四、在括号里填上适宜的词。 一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社 两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发 五、写出以下词语的近义词。 （）宠爱（）明媚（）震动（） 六、给下面的句子加上标点。 1、小男孩摆布了很久很久说一切预备停当 2、肯定会飞回来男孩确定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择适宜的关联词语填空。 一就无论还是假如就 1、（）我遗忘了这件事，明天（）应当向她赔礼。 2、（）听到小伙伴的脚步声，他（）静静围着大石头躲闪。 3、（）是凛冽的寒冬，（）酷热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立即起床练武。 八、按课
5、文内容填空。 1、（），天才在于积存。 2、世上无难事，（）。 3、为（）而读书。 4、任何成就都是（）的结果。 5、（）是我国的地质学家。 九、阅读短文，回答下列问题。 闻鸡起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本事，报效祖国。于是，他提示刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，仔细的挥舞起来。从今以后，无论是凛冽的寒冬，还是酷热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立即起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上
6、了将军。他带着的队伍纪律严明，作战英勇，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1、短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。 2、“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） 3、写出短文中祖逖刻苦练功的句子。 十、欢乐习作。 参考题目：我最熟识的人（你也可以自拟一个题目） 要求：通过对人物的外貌、动作、语言、神态某件事情的描写反映他（她）的特点。 【篇三】小学三年级语文上册其次单元试题 一、读拼音，写词语。 chundiyuxwnshuunchynq hlnxingplxnkochjiojun 二、辨字组词。 瓣（）峰（）坪（）扰（）掌（） 辫（）锋（）评（）
7、拢（）常（） 三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。 假日（jiji）奇怪（hoho）白发（ff） 似的（shs）摇摆（hunhun）朝霞（chozho） 四、选择适宜的词语填空。 突然、竟然、果真 1、他平常成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。 3、天气预报真精确，报告明天有雨，其次天早上（）下起来了。 五、按课文内容填空。 1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了很多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。 2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力气。 3、默写。 小儿垂钓
8、4、书籍是（高尔基） 任何成就都是（宋庆龄） 为中华之崛起（周恩来） 聪慧在于，天才在于（列宁） 5、其次单元，我们学习了很多名人的故事，受到许多启发，有擅长爱护孩子自尊心的（）；有关怀爱惜男孩的（）；有擅长观看，爱动脑筋，执着探究的（）；还有诚恳守信的（）。我也决心做一个（）的人。 六、阅读下面两段话，答复后面的问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我观察草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，认真观看，发觉蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色
9、的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 1、把括号里不正确的字划去。 2、从文中找出一对反义词：（）（） 3、图示蒲公英的变化。 时间：早晨中午黄昏 草地颜色：（）（）（） 花的外形：（）（）（） 大草原 这里的天非常蓝，空气也特殊清爽。白色的羊群在绿草地上闲适地漫步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着疾驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那悦耳的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”响亮的歌声，传四方。啊，漂亮的大草原上一派生气勃勃的景象！ 1、在文章中找出一组意思相近的词语。（）-（） 2、依据词意，从文章中找出相应的词语。 清爽新奇（） 生命力旺盛（） 3、用“”画出文中的比方句。 4、为了突出草原上生气勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢快的牧羊人_。
