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1、课程设计报告模板22020年4月19日文档仅供参考电子工艺训练课程设计报告题目: 声控灯电路 院系： 基础学院 专业： 电气信息类 班级： 3班 姓名： 宋亮 学号： 50314 指导教师： 张全雨 6月30日 目 录第1章 绪论-1 1.1声控灯简要概括-1 1.1.1声控灯的特点及应用-1 1.2声控灯的弊端-1 1.2.1声控灯的组成 -1第2章 课程设计内容与要求-2 2.1 XXXXX-2 2.1.1 XXX-2 2.2 XXXXX-2 2.2.1 XXXX-2第3章 硬件电路设计-3 3.1 XXXXX-3 3.1.1 XXX-3 3.2 XXXXX-3 3.2.1 XXXX-3第
2、4章 硬件电路安装及调试-4 4.1 XXXXX-4 4.1.1 XXX-4 4.2 XXXXX-4 4.2.1 XXXX-4第5章 心得体会-5 5.1该电路为针对实际问题的以弱控强性控制电路-5 5.1.1 考虑经过什么样的电路来实现对晶闸管工作状态的控制-5 5.2将题目理解清楚之后，再来考虑用什么样的方式来实现-5 5.2.1经过对该题目的设计，我对设计电路的思想方法有了新的认识-5参考文献-6附 录-7第1章 绪论声控灯简要概括声控灯是一种声控电子照明装置，通来麦克风把声音信号换转为电信号，然后经过放大电路放大到必要的功率以控制开关电路。它由音频放大器、选频电路、延时开启电路和可控硅
3、电路组成。声控灯操作简便、灵活、抗干扰能力强，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能，并设有手动开关，使其应用更加方便。声控灯的特点及应用声控灯具有操作简便、灵活、抗干扰能力强，控制灵敏等特点，并有防误触发而具有的自动延时关闭功能，设有手动开关，使其应用更加方便。适用于任何可用自然光控制熄、亮的环境，特别是公共场合，它可减少人工开关电灯的麻烦，也避免了忘记关灯而造成的用电浪费。声控灯的弊端当然，也有弊端，由于开关的频率比较高，灯泡的寿命大大降低，同时，也造成了一定的噪音污染；在夜晚，环境噪音较大时，容易造成浪费及光污染。声控灯的组成声控灯包括灯负载RL、可控硅SCR、话筒MIC及 声控电路，灯负
4、载RL与可控硅SCR串接后与电源相连，话 筒将声音信号转换成电信号，声控电路经过声音信号控制可控 硅SCR的导通状态，其特征在于，所述声控电路包括电源部分，谐振放大部分及触发器，电源部分经过电容降压、整流及 稳压提供声控电路所需的直流电压，谐振放大部分包括多极三极管放大，话筒接在第一级放大三极管的基极上并由电容耦合 ，一个由电感和电容构成的振荡电路接在末级放大三极管的基极上，放大后的信号影响触发器的翻转，并最终控制可控硅的控制极的电位。 第2章 课程设计内容与要求2.1设计内容及要求（以下三选一，请在对应方框中打）声控灯电路：要求该电路有声音信号时，用LED发光管点亮；无声时，LED发光管熄灭
5、。光控灯电路：要求该电路光线较强时，LED发光管熄灭；光线暗时， LED发光管点亮，而且光线越暗，LED发光管越亮。交替闪烁灯电路：要求该电路实现红绿灯交替闪烁。2.2设计目的（1） 培养学生学习兴趣；（2） 提高学生动手能力；（3） 提高学生分析和解决问题的能力。第3章 硬件电路设计3.1基本原理（写出电路构成，以及电路的工作原理）（用Protel99SE软件画出原理图）图3.1XXXXX电路原理图3.2元器件的介绍3.2.1 电阻XXXXXXXXXX3.2.2 电容3.2.3 XXX3.2.4 XXX3.3 PCB版图设计第4章 硬件电路安装及调试(你是如何安装元器件的,如何调试成功的?)
6、4.1硬件电路安装4.2电路调试第5章 心得体会(谈谈你对本次设计的体会,以后应该在哪些方面进一步加强?)我的设计题目是简易声光控延时照明灯电路。从题目所包含 的内容能够看出，该题目要综合运用所学的模拟和数字电子技术 知识来解决。设计该题目，要明确以下几点：一、该电路为针对实际问题的以弱控强性控制电路。因此，设计之前要考虑到什么样的电子器件或者是电气部件能作为弱电和强电的接口电路，而且还要对其工作原理比较熟悉。二、明确了接口电路问题之后， 就能够考虑经过什么样的电路来实现对晶闸管工作状态的控制。 很明显，凡是能够实现输出为高低两种电平的电路都能够对晶闸管进行控制。 三、将题目理解清楚之后，再来
7、考虑用什么样的方式来实现。 考虑到电路对照明灯的控制要有延时功能，这些要求单稳态触发器基本都能满足。四、最后要明确的是，声电转换问题。以上四点是我对该题目设计思路的总结。从以上四点能够看出， 该设计题目对设计者认识元器件， 利用元器件的能力提出很高的要求。因此，经过该设计，我学会了许多元器件的使用方法和技巧，这对我以后认识电路，分析电路有很大帮助。 经过对该题目的设计，我对设计电路的思想方法有了新的认识。在设计过程中所遇到的难题， 凭借自己的能力都能加以解决， 感觉自己真的学到了很多东西，不但仅是在知识层面上，更重要的是思想上的认识。我想， 不但仅是做课程设计，做其它的事也一样，只要在思想上有
8、全面的认识，细节上加以足够重视， 遇到困难能够耐心地去分析解决， 那么就没有什么事情做不好。 在设计过程中，经过查阅资料，阅读文献，我学到了很多切实有用的分析方法和技巧， 这对于我以后的学习有很大的帮助。这更使我认识到， 学习学的是方法，设计学的是思想。因此，要多总结别人的方法，来形成自己的思想，这样学到的东西才实实在在。参考文献1 董诗白等.模拟电子技术基础 第四版 北京： 5.2 阎石.数字电子技术基础 第五版 北京：高等教育出版社， 5. 3 杨欣等.电子技术从零开始 第二版 北京：清华大学出版社， 104 肖玲妮等.Protel99SE印刷电路板设计教程.北京:清华大学出版社. .附录A
