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1、文明礼仪学习感悟五年六班随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日 益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少 的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们 自身综合素质具有重要的现实意义。文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的 美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。如 今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪更显得尤 为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人 的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质 修养，一个单位的整体形象。 通过这次对文明礼仪的学习，使
2、我意 识到，原来平时忽略的细小问题，其实带给对方的负面影响是十分大 的，不要让别人觉得我们没文化，没水平，是一个没有目标，不懂文 明礼貌的平凡人，而要在他们面前展示出我们高尚人的风格，让他们 对我们刮目相看。在生活中我们也应该把“文明礼仪”这四个字铭记 在心，我们不仅要把它记住，还要把它运用在实际生活中；我们不仅 要自己学习运用，还要让你身边更多的人也学习运用。文明礼仪学习感悟五年六班我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史，不 但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在学习“文明礼仪”活动中，自己通过学习，感觉收获的很多。 一些平时不被注意的事情竟然会成为个人成败的关
3、键因素。所以我认 为“文明礼仪”是我们必须作的一件事，对我们有百利而无一害。我 觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力 求做好每一件事。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的 道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以 风俗、习惯和传统等方式固定下来。人无礼而不生，事无礼则不成， 国无礼则不宁。礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社 会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人 的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表 现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之 一。在大力提倡
4、社会主义精神、努力构建和谐社会的今天，重视、开 展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。可以说，加强礼仪教育，一是社会现实的需要：目前孩子中多为 独生子女，不少家长只顾望子成龙，淡化以至放弃了对孩子的礼仪教 育。但随着社会的发展，市场经济的确立，社会对人交往能力的要求 越来越高，内在素质、外在素养的好坏，将成为一个人在社会中能否 立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要：我国是礼仪之邦，“人 无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”，古人在讲礼仪方面为 我们树立了良好的榜样，所以吸收民族精华，继承和发扬传统美德是 德育工作的一项重要任务。文明礼仪学习感悟五年六班社交礼仪，是人们相互交往中的一
5、种行为规范。人们在日常生活 中，时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入，人们交 往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出它的紧迫性、必要性和重要 性。尤其是机关干部，主要是与人打交道，做人的工作，在工作交往 中更应当注意礼貌礼节，处处做到仪表端庄，谦逊和蔼，文明礼貌， 保持一种有素质，有修养的良好形象。实践证明，仪表整洁，举止端 庄，谈吐文明，讲究社交礼仪，也是做好人的工作的一种有效手段。 如接待来访者，百姓来向你反映问题，而你举止不得体，讲话粗鲁， 心不在焉，就会缺乏信任度，引起来访人的反感，甚至可能反目为 仇，不欢而散。而要是来访者反映情况，你彬彬有礼，热情接待，耐 心倾听，就会给人
6、一种有信任度的感觉，让人家满腹牢骚而来，满意 高兴而去。同样是接待来访者，讲不讲究社交礼仪，注不注意礼貌礼 节，就会有两种截然不同的效果。改革开放后，人们的社会交往日益增多，社会礼仪也显得更加重 要。为适应这个新形势，机关工作场所十分需要有礼仪礼节的氛围。 机关工作人员作为机关工作的“主体”，要有效地做好日常工作，亟 待注重三个方面的问题：其一、更新观念，适应形势。懂得机关礼仪是社交礼仪的重要方 面，明确讲社交礼仪与做好机关干部的关系，正确认识在机关日常工 作中讲礼仪礼节与做好机关日常工作关系的哲理，从而提高讲究礼仪 礼节的自觉性。其二、内强素质，外树形象。外表文明是内心文明的反映，培养 良好
7、的礼仪行为，必须有内心的文明素质。机关工作人员所做的每一 项工作，都反映一个人素质的水准，代表政府的形象。因此，每个机 关工作人员都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自身修养，培 养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文明话，做文 明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表 文明的良好形象。其三、自觉养成，注重实效。良好的礼仪素质，文明的行为，并 非一朝一夕能提高和养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一 个电话，应当首先说：“您好！请讲 ”这种和蔼可亲的话语，会给 人一种亲切、温馨的感受。机关工作人员不仅要在机关日常工作中时 时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，
8、而且还要讲究家庭礼仪，注意 家庭美德的培养，用家庭美德来带动机关礼仪工作的拓展。家庭礼仪 是社交礼仪的重要组成部分，它应以家庭美德为主线，每个成员都能 自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相 处。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，就能 成为深受群众欢迎的一名机关工作人员。文明礼仪学习感悟五年六班文明礼仪是中华民族的传统美德，也是德育的一个重要组成部 分，更是每个人道德修养的外在体现。通过了文明礼仪活动的开展和 平日里的培训学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈 自己的一些心得体会。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。所以，我觉得 我们在平
9、时应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件 事。相信，如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，树好自身形 象，树好单位形象，那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会 将更加温馨和谐。外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必须有内心 的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的基本知识，加强自 身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自己的外表形象，说文 明话，做文明事，着装端庄整洁，举止文明斯文，保持一种有内在素 质，有外表文明的良好形象。文明礼仪学习感悟五年六班良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和养成的， 而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应当首先说：
10、“您 好！请讲?”这种和蔼可亲的话语，会给人一种亲切、温馨的感受。 因此我们在日常工作中时时处处讲究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且 还要讲究家庭礼仪，注意家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互 尊敬，讲文明，懂礼貌，守规矩，和睦相处。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口 香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对 随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是 怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道，讨厌那 些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占 非机动车道，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时 候
11、，经常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨 顾客太挑刺。我们只要持之以恒地注重实效，从平时做起，从点滴做起，我们 的生活就会处处开满文明之花。文明礼仪学习感悟五年六班子曰：不学礼，无以立。五千年的文明，礼仪之邦，却遭遇异国 仅用中文标识的“请勿喧哗”，“请排队”，“请不要乱扔废弃 物”，“请”。该怒，该羞？-更该知耻而后勇！百万市民学礼 仪，百万家庭学礼仪，百万青少年学礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的 道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以 风俗、习惯和传统等方式固定下
12、来。对一个社会来说，礼仪是一个国 家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,对一个人来说，礼 仪 是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现 .礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬 重、亲善友好的行为规范，是人的一种内在涵养的充分体现；从个人 角度来说，优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养，还有助于美 化自身、美化生活，并且有利于与他人的交往与沟通，使人获得良好 的人际关系。文明礼仪学习感悟五年六班通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训学习，我从中领悟到 了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己的一些心得体会。在生活中我会这样做：上车时，我们都谦让一点，看见老弱病残
13、主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草 树木，爱护公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而 争吵，互相帮助，让同学间相处得更团结更和睦;在家里，我更要孝 敬老人，尊敬父母，主动帮助爸爸妈妈做些力所能及的家 务。总而言之，我要对照文明礼仪教育读本，严格要求自己，改 正自己的缺点。我愿“文明礼仪”这棵种子，在我们的心里生根发 芽，结出丰硕的果实。我们的环境就会变得焕然一新，我们的城市就 会变得美丽多姿，我们的家园就会变得和-谐温馨，希望礼仪之花开 满人们的心间。文明礼仪学习感悟五年六班听老师说中国的传统美德之一就是孝，中国的孝道倡导的就是晚 辈对长辈的孝顺，象“乌鸦
14、反哺，羊羔跪恩“一样。我们小学生应该 从小懂得如何报答父母，知恩报恩，学会感恩。现在的小学生家家都 是独生子女，都只会要求父母满足自己的需要，却不懂得感谢，变得 自私自利，没有感激之情，使我们失去了孝道，失去了博爱之心，真 正丢了我国传统美德。这样整个社会和国家就糟糕了，谈何社会，谈 何国家，失去了秩序，失去了生存伦理。所以，我们小学生要从小学 会“孔容让梨”，知恩图报，孝敬父母，尊重长辈。我们小学生不但是民族的未来，更是中国的花朵，自觉接受我国的传统美德教育，这样明天会更好！文明礼仪学习感悟五年六班这次学习我懂得了百善孝为先。我是一名小学生，同时也是一位 好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务，帮妈
15、妈分担一点家务可以让妈妈 不那么劳累，妈妈要上班，上班本来就很累，如果再让妈妈做一点比较重的活，妈妈一定会体力透支，倒下来的。所以，我决定要帮妈妈 做一点家务。我决定洗碗，这虽然是个很轻的活，但只要我做了就一定可以让 妈妈少一点家务。我来到厨房，把碗放到洗碗池里，然后踮起脚尖把 放在高处的洗碗布拿下来，开始洗碗了，我先把水龙头打开把碗接满 水，用洗碗布擦一下，把水倒掉加上洗洁精，从里到外认真地擦一 遍，再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗，我按照同样的 方法把另外的两个碗洗得干干净净，妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做 家务事了，我真开心！ 学习孝道心得体会 古人云“百行孝为 先。”所谓的孝，
16、就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我 们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的 邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯 在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不 约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家， 你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大 了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我 家吧” 他们的孝心真是让人感动。我觉得若有一口饭，先给父母吃；若有一张床，先给父母睡；若 有一件衣，先给父母穿；若有一间房，先给父母住古有花木兰替父 从军，今有三姐第为父争孝。朋友，请用你累积的爱回报父母，哪怕 是一点点，一点点文明礼仪学习感悟五年六班社交礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活 中，
