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1、做时间的次会一、班会课目的：通过这次活动，让学生知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜 时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热 爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方 法。二、班会课重点：让同学们认识带时间是相当珍贵的，我们要充分地利用时间，做时间 的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能 够取得更好的成绩。三、班会课准备：1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法；2、请四位同学准备表演一段三句半；3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该 我们如何改正，同学们分享自己最喜爱的一句关于珍惜时间的
2、名言。四、班会课时间：待定五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流六、班会课步骤：第一环节：关于时间的游戏（15分钟）假设现在你个人的生命处于0100岁之间，接下来我们来玩一个 游戏。请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间局部刚好每两列一份代 表生命中的20xx年，分别写上10、20等，最左边所谓空余局部写上 “生”，最右边空余局部写上“死”字。下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的局部从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面 把那局部撕掉）第三个问题：请问你想几岁退休？
3、（请把相应的退休以后的局部从后面 撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作 的时间。第四个问题：请问一天24小时你会如何安排？一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢!）占了 1/3；吃饭、休息、聊 天、摸鱼、看电视、游玩等又占了 1/3；其实真正可以学习和工作的约8 小时，只剩1/3O所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。第五个问题：比比看。请用左手拿起剩下的1/3,用右手把退休那一段和刚刚撕下的2/3加 在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外 2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自
4、己上述的 日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！第七个问题：请问你现在有何感想？第八个问题：请问你会如何看待你的未来？时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪 费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为 吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。 因此，让我们都成为自己时间的主人吧。第二环节：通过欣赏三句半虚度光阴反思自己一些浪费时间的 不良习惯。找四位同学上台表演（2分钟）教师：同学们平常是不是也常常会出现这些现象呢，在课堂上发愣 走神或者干其他事，时间就是在你发愣或者睡觉的时候不知不觉中溜 走。一些不良的小习惯也会浪费时间，例如上
5、课要做英语听力时候，录音开始了，可有的同学花两分钟还找不到英语周报，还没有看完题目 听力开始了，这样听力还怎么提高上去，特别是上课的时候，发愣或者 忙着找东西，不仅浪费了时间，还错过了听讲，多可惜呀。事情不是要 等到东风来了才能做，刚好相反，在东风来之前你必须先使万事皆备。 如果你总是想等东风来了才要开始准备做事，那已经来不及了。同学们讨论：平常还有哪些浪费时间的不良习惯，下面请某某同学为 我们介绍这些不良习惯以及针对这些习惯我们应该如何改正。第三个环节：讨论交流（10分钟）要成为时间的主人我们应该怎么做呢？下面请同学们说说自己的意见, 我们应该如何做时间的主人，珍惜时间，更加合理充分地利用时
6、间。同学们自由发言，谈谈自己是怎么做时间的主人的。同学们推荐自己珍惜时间的方法：1. 早睡早起，早上不赖床。中午小睡片刻，提高午后读书效率。2. 上课仔细听课，复习的时候就不用再花太多时间。3. 合理安排自己做作业的时间表，留多点时间加强自己的薄弱学科。4. 今天该做的时间不要留在明天。5. 及时复习，做到温故知新。6. 睡前再浏览一下重点。7. 少玩些网络的游戏，少聊些天。8. 假期不要只顾着玩，每天都要安排一些时间用在学习上。9. 晚上睡觉前先把书包整理好，将明天应该做的事项列出，并按其 重要性依序排列。10. 候车、塞车的时间，可以用来背诵英文或其他背诵课程。11. 学习发生困难，请教老
7、师或同学，以免自己苦思耗时。12. 每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西的时间。13. 可影印的资料就不要抄录14. 将一些繁杂琐事积在一起，每一个月抽出时间，集中处理。15. 和朋友见面或讲电话时，应先决定终止的时间，长话短说。16. 效率低落时，转换气氛。17. 善用文具、工具，如：萤光笔（区分课本重点）、录音机、录放影 机、电脑、电子词典等。18. 做杂事时可以一面听广播或录音带，多方搜集资讯。19. 书、报、杂志做选择性的阅读。20. 不断问自己：现在做什么最好。第四环节：同学们朗读自己最喜爱的关于珍惜时间的名言警句（10分 钟）假设每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们一定会对一
8、元钱精 打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱 更可贵的时间，是用掉之后便永久也没方法再赚回来的时间，试问，我 们有没有对时间的使用精打细算过？把时间当存摺，晓得自己有多少时间，就像知道存摺里还剩多少钱， 才会仔细的运用。管理时间跟理财一样，是不是先规划现有的金钱， 然后控制花费、改善浪费;进一步，为以后的退休生活进行投资，找到 投资的方向，培育投资的知识，并且计算投资的风险。时间像金钱一样，必须在使用上，列出计划、执行、控制、改善的 方法，进一步，在时间的投资上，把时间放在未来能力的培育，并检 查这个时间花得是否值得，一级时间的酬劳有没有如计划中一样实现, 还是花了时时间，但在所得上毫无成长。我希望同学们能订好自己的 计划，对自己的时间实行精打细算，好好珍惜我们相处的时光，好好 珍惜我们学习的时光，好好珍惜我们年青的时光！
