创建“平安校园”自评报告

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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!创建“平安校园”自评报告 根据市教育局创建“平安校园”的政策精神,我校在创建“平安校园”的过程中,认真学习教育局相关文件精神,以及评估标准的内容,认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展校园及周边治安综合治理工作,确保学校安全稳定,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教育教学秩序,为学校的改革发展打下良好的基础。 一年来,我校认真落实校园安全管理的各项措施,不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制,为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围,为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将创建工作汇报如下: 一、加强

2、“人防”,落实责任 1、加强领导,明确职责 实行安全工作校长负责制,成立梁永华校长为组长,副校长李秋生为副组长,政教、总务、教导、班主任、专职保安为组员的安全工作领导小组,学校安全工作领导小组成员分工负责,采取谁分管谁负责,谁当班谁负责的工作机制。具体分工,各司其责。期初由安全办负责制定学校安全工作计划,具体部署学校安全工作。每学期与各部门的负责人、值日值周教师、班主任签订安全管理岗位责任状,学校一把手校长是安全第一责任人,全校上下人人是安全员。全体教师职责明确,并按时段、按地点责任到人。每个专用室安排一位安全责任人;每个路队均有两名教师负责学生上、下学,实行安全工作责任追究制。 2、加强教育

3、,提高认识 (1)教育活动经常化 遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。聘请法制副校长,期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每班每周开设安全法制教育课,做到有计划、有内容、教育情况有总结。 (2)教育活动制度化 认真组织开展安全教育周活动,做到活动有方案,教育有主题,活动求实效。安全工作着重把好八个关:外出活动安全关,重大活动安全关,食品卫生关,学生假期生活关,交通安全关,消防安全关,课内外活动关,后进生转化关。 (3)教育活动多样化 我校加强学生人身安全和心理健康教育,通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织

4、观看录像、发放安全手册、制作宣传版画等形式,利用课堂教学、班会、黑板报等载体,宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生交通安全意识、自我保护意识。我校根据季节变化,提出不同内容,进行安全教育。一年来,共向家长发放有关安全方面的告家长书10次以上,重点分别是交通安全教育、防震演练、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每周一重点、每天一内容。 (4)网络教育安全化 严格执行校园网络管理办法,倡导师生文明上网,教育学生不上网吧,不登录不健康网站及暴力、封建迷信等网站。加强对校园网络场所的检查,与校园

5、网每一终端使用和管理人员签订责任书,加强校园网络日常维护管理。我们加大对校园网上网信息发布的监管力度,避免校园网上出现不良信息。 (5)安全考核规范化 全体教职工要不断提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。定期组织安全工作考核,实施教师评优评先安全工作一票否决制,教师安全工作情况与绩效工资挂钩,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。 3、健全制度,齐抓共管 针对本校实际,制定了学校安全教育管理工作实施方案、安全事故应急处理预案、消防安全管理、交通安全管理等安全工作制度等30种。建立“领导带班、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络

6、,落实“谁主管,谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作,加强值日值周教师和护校队伍建设,明确岗位职责,认真检查巡视,及时总结反馈,建立台帐。另外,通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用。与学生家长签订安全责任书,使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育,彻底消除安全隐患。 4、注重化解、共建和谐 学校注重与有关职能部门的联系与协调,把矛盾纠纷排查调处和信访工作,作为创建最安全学校的一项重要内容,把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓,积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾,教师和家长的矛盾,主动靠前

7、做好调解工作,防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为,确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度,完善处置突发事件的预案,每周进行一次矛盾纠纷的排查工作,及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。学校未发生重特大矛盾,维护一方的和谐稳定。 二、加强“物防”,提升效能 1、加大投入,保障有力 学校在要害部门都安装了防盗门和防盗窗。为专职保安购置保安服、警用头盔,保安室添置了警棍、防割手套、等,提高学校安保队应急处理事务的能力。学校严格按照消防设施建设规范,在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材,明确了消防员的职责,科学划分义务消防员责任区。保证消防通道及学生紧急疏散通道

8、畅通。保持充足的消防水源。学校对电房加大投资60万,新购置了供电设备,并明确专人对电线、电器等加强检查,及时更换老化或超负荷的线路,杜绝私拉乱接现象,防止发生火灾、爆炸等事故。 2、积极排查,消除隐患 一是加强校园周边环境治理工作。在镇政法委牵头下,联合司法、安监、劳动、公安、交警、工商、卫生院等单位对校园周边环境进行综合整治。切实为校园创建了一片和谐安宁的学习、生活和工作环境。 二是加强宣传,增强学生自我防范意识。通过安全教育课、讲座、板报、画廊、校园网的形式宣传交通安全、心理健康卫生、网络安全、反邪教、防震知识、禁毒、食品卫生、治安管理、预防犯罪等方面的知识,提高学生的自我保护意识。严格执

9、行食品卫生法规定,印发食品安全宣传材料,家长、学生人手一份,教育学生和家长不购买流动摊点熟食品和“三无”食品、过期食品,防止病从口入。学校安排专人负责学校食品安全,认真执行索证索票制度,食品加工严把“三关”。配合卫生防疫部门加强学校传染性疾病的预防和控制,严格疫情报告制度,做好重大疫病的应急处置工作。 三是排查整治,不留后患。定期不定期对周边商场、等一些公共场所进行全面彻底的拉网式安全隐患大排查,清理和整顿校园内外的不安全因素。对校舍、电路、消防通道、危险化学品等可能存在安全隐患的场所进行定期、全面、彻底的检查,对查出的隐患立即整改并消除。 四是规范制度,常抓不懈。规范门卫管理制度、安保器材使

10、用制度,各类警用设备要24小时处于正常状态,合理使用,记好记录。严禁机动车辆停放在校园,出入校门人员必须详细登记。不得随意让学生进出校门,如遇特殊情况,应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间,值班人员应加强门卫检查。日常加大夜间巡查、节假日巡查和日常的巡查工作力度,确保安全无事故。 三、加强“技防”,联动护校 1、智能管理,科学防范 为保障学校安全,有效震摄不法分子,按照“防范严密,控制有力、全面设防”的要求,学校加大资金投入力度,提升“技防”水平。分别在学校大门口、保安室、财务室等校园内关键部位设置多个摄像头和周界报警系统,实现了由简单人力型向科技智能型转变。实行全天候、全方

11、位监控。重点监察学生课间活动的情况和校园内的其它异动情况,定期调阅储存在系统中的录相资料,分析了学校安保情况、制定应对方案。 2、多方联动,发挥实效 加大与各社会职能部门的配合力度,形成了安保网络,拓展学校安保空间,加强学校安保工作的力度。学校定期、不定期与公安、交警、工商、消防、卫生、新闻出版等部门联系,就学校安全、学生安全、财产安全、食品卫生及精神文化用品等涉及学校整体安保工作进行协作,遇到问题及时解决,充分发挥了防范网络的功能,实现安全管理网络的畅通运行。 第二篇:平安校园创建自评报告沙溪乡民族小学创建平安校园自评报告 根据上级文件精神,对照利川市平安校园创建活动考核评估细则,我校认真开

12、展了自查自评活动,现呈上自评报告。报告分四部分,第一部分:学校概况;第二部分:学校创建平安校园的主要做法和经验;第三部分:对照“平安校园”的考评标准;第四部分:存在的主要问题和下一步的打算。请予以考评视导。 第一部分学校概况 沙溪乡民族小学地处沙溪乡政府所在地,坐落在依山傍水、风景秀丽的小沙溪集镇西面的司城村,地理条件优越,交通便利。学校始建于一九八七年,由利川市民委、利川市教委、沙溪区公所拨款修建,一九九一年挂牌招生。二0一一年九月,原沙溪乡小沙溪小学和原沙溪乡中心小学两校合并,定址在原沙溪乡中心小学校址,始更名为“沙溪乡民族小学。”现有教学班14个,818名学生,校园面积9105平方米,建

13、筑面积3580平方米。校园绿树成荫,场地平坦开阔,设施完备齐全,拥有标准实验室、图书室、电教室。先进的设备,科学的管理,花园式的教学环境是孩子们获取知识的理想场所。 学校始终坚持教育三个面向,坚持教育以人为本,坚持教育质量立校,不断提高学校的办学质量和水平,毕业考试、全乡统考年年名列前茅。学校秉承“团结、勤奋、求实、进取”的校训;坚持“规范管理,务实创新,提高质量,持续发展”的办学理念;倡导“尊师重道、兼容并蓄、和衷共济、均衡发展”的文化核心;信守“爱、严、勤、细”校风、教风、学风;以“实施生命教育,建设幸福校园”作为学校建设特色。 多年以来,学校连年被利川市教育局评为“维护稳定及社会治安综合

14、治理工作先进单位”;学校德育特色建设从“规范加管理”向“生命教育”过渡,形成了精细管理风格。 目前,学校周边治安环境、校园风气良好,学生文明有礼,积极向上,学生操行评定优良率达到100%,后进生转化率达95%以上,犯罪率为零。 第二部分学校创建平安校园的主要做法和经验 近几年来,我们一向将安全文明工作视为立校的生命线,并列入学校的重要议事日程,常抓不懈,成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 (

15、一)加强领导、完善制度、严格管理 根据创建“平安校园”的通知精神,学校从校长到全体师生员工都牢固地树立“安全责任重于泰山”的思想,成立了安全工作领导小组,随后制定了“平安校园”创建规划,同时还成立了社会治安综合治理领导小组等一系列机构,保证了创建平安校园工作的有效开展,根据“谁主管、谁负责”的原则,明确了第一责任人的职责,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各部门负责人直接抓的格局,做到层层落实,工作到位。学校的安全管理制度内容包括安全保卫制度、门卫制度、用电安全制度、学校突发事件应急救援预案、消防安全管理责任书等50多个,并建立了平安校园组织网络,组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管,把创建工作抓细抓实。把创建“平安校园”纳入到学校总体计划中,保证创建工作有计划、有步骤的开展。使学校创建“平安校园”工作真正落到实处。 (二)明确要害、确定目标、责任到人 在创建“平安校园”领导小组的领导下,我校对照创建的标准、认真落实各项措施,提高预防,控制和处置的能力,并进一步完善安全生产责任制即学校同各部门签订安全责任书,签订了安全管理工作责任状,将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容,从而加强了全体教

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