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1、 数学教研组年度教学工作计划范本集锦 光阴快速，一刺眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该为自己下阶段的学习制定一个规划了。下面是我为大家整理的“数学教研组年度教学工作规划范本集锦”，以供大家参考借鉴！ 数学教研组年度教学工作规划范本集锦【一】 一、指导思想： 本学期数学教研组工作将深入贯彻教育处教育工作精神， 以学校工作规划为指导，以课堂为主阵地，着力进展“欢乐课堂”的教学讨论，进一步打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体进展，教师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标： 1、抓好教学常规治理，将问题解决落实到平常。 2、深化“欢乐课堂的实践与讨论”，
2、为教师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，供应一个和谐的研讨平台。 3、加强师资队伍建立，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际沟通与协作，提高教师的业务素养和教研力量。 4、进一步转变教学观念，提升小学数学学习评价的有效性。激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。 5、加强新教师的课堂教学力量，使其更快地把握教育教学根本教学方法。 三、详细工作与措施： （一）连续加强教学流程治理，聚焦教学五环节，严格教学常规，加强对教学的各环节进展有效的监控。 1、备课：加强集体备课活动，着力关注教学目标的科学性、适切性；教学方法的合理性与教学反思的标准化。电子教案课件资源
3、共享，纸质教案有共性化修改与教学反思。课堂作业能仔细批改，准时订正，同时做好单元评价与反应。教研组将定期检查备课状况。 2、上课： （1）教师要仔细对比教学目标检测达成程度，特殊是重点是否突出，难点有无突破，学生把握学问点的程度必需做到心中有数，对于达成度低的目标，要思索成因及调整策略，并加以改良。 （2）教师要特殊关注学生的课堂表现，包括学生的答题面、质疑面、争论面、活动面，要尽可能地通过创设生动情境、优化学习方法等途径调动学生参加学习、主动学习的积极性，注意课堂评价，提高学习效率。 （3）为了稳步推动欢乐课堂的打造，连续施行 “组内讨论课”、“骨干示范课”、“云课堂”等观课机制，加强讨论与
4、沟通。 3、作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 4、辅导：连续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定规划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著。 5、检测：改良检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用操作等方式，考察学生对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培育学生学习数学的兴趣。教师要要擅长利用评价所供应的大量信息，适时
5、调整和改善教学过程。准时进展单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6、加强校际间的教学沟通，提升学校知名度。 7、积极参与上级组织的各类教研活动，鼓舞教师参与各级教学竞赛及论文评比活动。 （二）开展教学的专题研讨活动，注意课堂实效。 连续开展“欢乐课堂的实践与讨论”，围绕“绿色指标”内涵的理解，通过“导、做、议、述、练”五步为学生供应进展综合力量的平台，并通过“目标牵动、合作互动、练习促动”三动，实践在“乐教促进乐学”的课堂中，将三维目标（学问技能、过程方法、情感态度价值观）有效落实，最终实现课堂文化转型。本学期，我组以听课、评课、习题设计沟通为主，开展研讨活动。 1、 组织有效教学的专题活
6、动。 1）本学期教研组连续进展“共性化练习设计的实践与讨论”，精选习题，更要注意对学生思维方式的培育，进展学生的高层次思维，充分发挥数学的育人价值。 2）充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，讨论如何将正确的三维目标落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规，注意活动过程的实效性，细化集体备课的过程指导。 3）开展教学案例沟通。结合“欢乐课堂”，以课例研讨模式开展教学讨论活动，依托专家，深入推动教师间听课评课活动，提高教学讨论的实效，学期完毕每位教师交一篇有质量的教学案例。 4） 青年教师做到“四个一”：一周写一点感受，一月写一个案例，一学期细读一本教育书籍，写一篇教育教学论文。 2、开展有
7、效的课堂教学讨论。 1）组织教师的听评课活动，落实好每月一次的教学研讨课。要求人人参加，互听互评，并做好记录，在共同讨论中，取长补短，不断提高自身教学力量。 2）开展扎实有效的备课组活动。本学期抓实备课组常规教研活动，集体备课与教学研讨培训活动，在组长带着下定时间定内容集中进展，每周1次，仔细做好活动记录。 组内充分争论教材，切磋教法，讨论学法，准时解决教学中遇到的的问题等，并准时做好记录，使备课组活动真正落到实处。 3）局部教师参加校云课堂的实践讨论，积极参加观摩和公开展现教育教学讨论课。 4）本学期要求每位教师校内外听课不少于15节。 （三）进一步做好“教学与评价”的工作 基于课标，以小学
8、数学学科基于课程标准评价指南为依据，依据不同学科特点，深入分析、细化学科课程标准，从“学习兴趣”、“学习习惯”、“学业成果”三个维度开展课堂表现性评价及阶段综合性评价；仔细、严谨地填写上海市学生成长记录册。 确立“质量立校”意识，增加质量提升的责任感和紧迫感。将听课与备课、作业等常规检查相结合，尝试运用课堂教学观看工具，实施课堂调研活动，提高教学的实效性。关注后进生的学习状态和效果，促进教学改良，全面关注学生安康成长。 （四）骨干引领促进青年教师专业进展 加强对青年教师教学力量的培育，通过带教、听随堂课、教学展现等活动，使青年教师在实践中把握教学根本方法和教学力量。在教研组内发挥骨干教师和阅历
9、型教师的作用，积极指导组内青年教师各项工作，使组内的青年教师尽快把握教材，研读课标，把握备课、上课、教材分析、案例反思、作业指导等各方面的方法，从而形成良好的教育教学行为标准，尽快适应教学工作，成长为合格的教师。 （五）连续融入集团教学活动，不断提升教学质量。 积极参与集团内的联组教研，在联合教研活动中学习、参加、融入，不断提高教育教学水平。 四、主要活动内容及安排： 九月份： 1、制定数学组教研规划及数学学科教学规划。 2、进展期初教学常规检查。 十月份： 1、“欢乐课堂”实践课听评课活动。 2、共性化练习设计实践研讨。 3、集体备课活动。 4、进展作业检查。 十一月份： 1、“欢乐课堂”实
10、践课听评课活动。 2、共性化练习设计实践研讨。 3、集体备课活动。 十二月份： 1、“欢乐课堂”实践课听评课活动。 2、共性化练习设计实践研讨。 3、集体备课活动。 4、作业教案检查。 一月份： 1、复习规划及帮困措施沟通。 2、学期完毕工作及教研组总结。 3、组织、指导期末复习，进展期末考试。 4、资料整理及归档工作。 数学教研组年度教学工作规划范本集锦【二】 新学期、新起点、新盼望。劳碌而又紧急的上学期已经悄然逝去，我们辰小又迎来了布满盼望的下学期。由于本学期的时间较短，为了有规划、有步骤、有目标的完本钱学期的教研任务，特做规划如下。 一、工作重点： 1、利用集体备课活动，发挥教研组的群体
11、教研作用。 2、定期开展教学常规检查，准时发觉问题，准时整改，力求实效。 3、切实做好培优辅差工作。 4、仔细开展校本教研活动，积极探究四字六步课堂教学模式的实施与创新 二、工作措施： 1、落实教学常规，提高教学质量。 （1）严格教学常规。对教师的的教学“五仔细”（备、讲、批、辅、评）要抓不懈，一是改革备课，注意学生生活及训练和内容的设计，完善学校电子备课的治理与模块的开发，要求教师教案书写改为电子文档，每位教师细心书写主备课教学设计，制作出本课课件，严禁抄袭或下载，真正做到资源公享。 （2）重视提前一周备课，然后利用集体备课共同研讨，先由主备人叙述备课思路和设计，其他教师做补充。然后教师依据
12、任教学科班级的生情和雪情进展两次备课，备课内容写在教科书上或在文档上进展编译修订，切实提高课堂教学效率； （3）在作业治理上，课堂练习时间不少于非常钟。批改作业做到“有发必做，有做必收、有收必批、有批必改有该必评”，作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精少，批改符号要标准，并要保证批改的正确率。作业次数要到达规定次数（每课时一次，不允许间隔两天。期中、期末期间最多不能超过三天）。培育学生仔细作习惯，为后续进展打下坚实的根底。 （4）强化课前候课制度，仔细、高效的完成四非常钟课堂教学任务。 （5）在教学中要充分表达我校提倡的“实效、灵动、抱负”的教学模式。在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是
13、讲课要明确目标，讲透学问点、训练要扎实有效，要准时反应教学效 （6）作业本要统一，书写要工整，色泽要统一，封面保持洁净干净。错题要有更正而且其次次批改要准时。要跟上教学进度边学边改，不允许累积到一辅导要准时，针对性要强。 （7） 重视每一单元的检测。每次单元完毕时要准时把握学生对学问的把握状况，对本本单元进展检测。过后要仔细分析教学中存在的问题，不断提高自己的教育教学水平。 2、扎实开展教研活动，努力提高教研效率 （1）依据教研活动，制定切实有效的教研规划，落实教学常规和教研组工作。 （2）每次教研活动要求全体成员准时参与，不无故缺席，并做好记录。 （3）依据学校教研规划，安排好听课、评课活动
14、，促使每位教师的教学观念和教学技能得到提高。 （4）本学期连续开展组内展现课和“同课异构”赛课，在评课和探讨中不断发觉问题、解决问题，准时调整和改良课改的实施和思路。 （5） 对简单出错的题目，实行强化练习，用好概念本和错题集。 三、 工作安排表： 三月份： 1、检查假期备课状况，进展集体备课。 2、制定各项工作规划。 3、进行集体备课活动。 4、作业教案、检查。 四月份： 1、进行第一次月考。 2、进行五年级数学“同课异构”赛课活动 3、进行集体备课 4、进行计算题竞赛 五月份： 1、进行期中考试 2、作业、教案检查 3、进行集体备课 4、检查教学进度 5、进行其次次月考 6、小课题讨论如何提高学生的分析问题的力量? 六月份： 1、进行集体备课 2、作业、教案检查 3、完毕功课 4、写各项工作总结 5、进行期末考
