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1、发展特色,服务“三农”为贫困山区农民插上致富的翅膀山东省临朐县教育局临朐县地处沂蒙山区北部，是一种革命老区,总面积184平方公里,辖8个镇、2个街道,86万人,是国家级财政贫困县。全县既有中档职业学校3所,技工学校1所,省级示范性成人学校1所,乡镇成人学校10所。近年来,在县委、县政府的对的领导下，临朐县立足区域经济建设，突出职业教育发展特色,不断深化职业教育改革,面向新农村、服务新农村,进一步实行“四项工程”,夯实开展以“农村劳动力转移培训”和“农村实用技术培训”为重点的农民教育培训工作, 真正使职业教育成为了本地脱贫致富的助推器，为提高农村劳动者素质，增进全县农村经济和社会发展作出了积极的
2、奉献，为贫困山区农民插上了致富的翅膀。一、切实加快技能型紧缺人才的培养培训工程为切实加快技能型人才培养培训工程的实行,临朐县积极采用了“15”推动方略。(一）制定出台了一种文献有关环绕全县经济建设加强实用技能人才培养的实行意见。根据文献规定,积极引导职业学校与公司联合办学,牵头组织举办了职业学校校企合伙签约典礼,与临朐县奇石协会、山东华艺雕塑艺术有限公司、山东优丽特纺织有限责任公司、山东华建铝业有限公司、山东伟业铝材有限公司等50余家县内出名公司签订了校企合伙合同,成立了铝型材行业、雕塑欣赏石艺术、旅游人才等培训基地,实现了学校培养目的和公司用人需求的“零距离”对接。(二)建立了一项制度校企联
3、动责任区制度。把全县年缴纳税金过50万元的公司划分为3个校企联动责任区，每所职业学校负责联系一种责任区,并从各职业学校中选聘了30多名骨干教师做联系员,每名联系员负责3-5家公司，定期对公司进行走访、联系，为公司和学校牵线搭桥,形成了校企合伙县、校、联系员、公司四级联动网络。校企联动责任区实行以来,各职业学校先后向公司发放毕业生信息小册子3500本，为公司培训职工0多人次,切实为公司解决了技能型人才短缺的难题。(三)重点开展了五项培训。一是根据公司的需求,夯实开展了生产第一线简易操作技能普工的培训;二是环绕县内铝型材、不锈钢、机电、电子、建筑、雕塑、化工、纺织、奇石、旅游等特色产业发展的需求开
4、展行业技能培训;三是环绕农业产业调节和发展种养、农产品加工等开展农业生产、创业技能的培训；四是环绕发展高新技术，开展专业化、技术级别的培训;五是对未能升入高一级学校学习的初、高中毕业生,开展劳动预备制培训。,全县职业学校学历教育规模达到80多人，实行技能型紧缺人才培训935人。培训后的农村劳动力，全面推向劳动力市场，劳动转移就业率达到0以上。二、有序组织“农村实用人才培训工程”各职业学校积极协调和配合农业、科技、科协等部门, 充足运用自身师资、教学设施、远程教育设备等教育资源优势,积极承当农民文化教育与技术培训任务，加强与乡镇公司、农业科研和科技推广单位的合伙, 把职业教育延伸到乡镇，逐渐形成
5、了以职业学校为龙头、辐射全县的职业教育网络,为全县培养了一大批科技示范户和致富带头人，推动了农村职业教育的发展。以来,组织各职业学校实行了“一村一名大学生筹划”，开展了“三个一”工程:即为每村培养一名懂农业经济管理的大专生、一名经济带头人、一名农业技术员,开设了园林、设施农业、烟草栽培、畜牧兽医、食品加工、农村行政管理、乡镇公司管理等专业，招收农民工1人,毕业后所有达到了大专学历水平，并都成了各行各业的行家里手,有的成了村官,有的成了公司家，有的成了乡镇公司的管理人员。在此基本上，各职业学校还充足运用农闲时间组织开展了汽车驾驶、市场营销、农业科技、电工知识、科技知识、出国劳务等技术培训，重点引
6、导学员理解农村市场信息,学习农业科技成果转移、农业信息技术发展、电子商务、网络经济、售后服务、运送配送等专业知识,形成了以科技为引领，以增长农民收入为目的,以城带乡、以工促农、村校共建的新型农村发展模式。截至目前,全县各职业学校年均开展实用技术教育培训保持在100期左右,举办专项讲座及实用技术培训合计保持在0人次左右。三、大力开展农村劳动力转移培训工程一是加强职业学校实践实训基地建设。着眼于挖掘办学潜力，盘活教育资源,逐渐构建以地方特色经济和产业布局为纽带的资源共享、集教学、培训、技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地网络，充足发挥职业技术教育实践实训基地的示范与辐射作用,为全县新型农民培
7、训提供坚实的支持和保障。二是加强涉农专业建设。鼓励和支持各职业学校服务县域经济，扩大面向农村的招生规模。先后开设了农村经济管理、园艺、种植、养殖、汽车运用与维修、计算机技术应用技术、农工业机械化、机电技术应用、电子技术应用等专业及以开发运用本地资源为重点的雕刻、建筑工程、财会、服装、旅游、幼儿教育、国防技术与预备役等专业。其中，机电技术应用、计算机技术应用、畜牧兽医、服装等专业被潍坊市教育局批准为潍坊市重点专业，建筑工程专业被山东省建设局批准为省级教学培训重点专业，雕刻专业被省教育厅拟定为省级骨干特色专业。三是大力开展“订单培养”。积极履行“公司订单,教育下单，公司买单”的做法，通过订单培养、
8、工学交替、半工半读以及“带薪实习”等多种形式,实现人才培养与公司需求的 “无缝”对接,使学员真正成为公司的“抢手货”。各职业学校纷纷与县内公司合伙建立培训基地，签合同、挂牌子，理论和实践相结合,边培训边实践,效果明显。一方面，公司为学校提供动手实践基地,使理论和实践紧密结合，提高了学生的职业技能水平;另一方面,学校认真夯实的做好学生的就业工作，月收入大都在500-元,使农民尝到了甜头。，临朐县工贸职业中专承当了“温暖工程李兆基基金建筑业农民工培训项目”，免费培训农民工000名，所有安顿到建筑公司工作，甚至有的还自己开办了建筑施工队。中央统战部胡国栋、韩敏处长到学校进行专门调研,得到国家统战部、
9、建设部的高度赞扬，并在全省总结会上了做了典型发言。 目前,全县各职业学校积极开展各类职业培训,培训各类劳动者每年保持在1万人次左右,劳动力转移保持在900人左右，岗位技能培训保持在8000人左右。(四）积极实行“成人继续教育和再就业培训工程”一是充足运用电大及奥鹏开放教育办学,不断加大开放教育的招生及教育管理力度，招生人数持续年大幅增长。为搞好教学,临朐县在县工贸职业中专建成了电大在线教学平台、奥鹏OS系统平台、电大O平台,组建了电大网络教学教师队伍，开展了“小组协作学习”网络教学模式,让学员养成了“要学习、用网络,查资料、看平台”的学习习惯，实现了学历教育和非学历教育协调发展，职业教育和一般
10、教育互相沟通,职前教育和职后教育有效衔接,得到了省、市电大领导的肯定和表扬，被评为山东省电大信息化建设协作会理事单位。二是突破老式教育体系,逐渐建立和完善“政府统筹领导,教育部门主管，有关部门配合社会积极支持,社区自主活动,群众广泛参与”的社区教育管理模式,努力构建与临朐经济社会发展相适应,面向社会所有成员全体、全程、全面的社区教育网络，构建完备的学校教育体系。近年来,各职业学校先后在寺头社区、卧龙社区、蒋峪李子行社区、柳山石犋牛村等建立了种植、养殖等技术培训点40余个，面向社会富余人员和农民举办多种实用技术培训班40余期，各类讲座00多次,培训农民0余人次，得到了社会的一致好评。“几分耕耘,几分收获”。近年来,临朐县农村职业教育工作获得了明显成效。,临朐县职业中专被教育部认定为国家级重点职业学校,被山东省教育厅和人社厅联合表扬为中档职业教育德育工作先进集体。临朐县工贸职业中专连年被山东省建工局、潍坊市市建设局评为“山东省十佳教育培训先进单位”、“山东省建筑业教育协会先进单位”、“潍坊市建设教育培训工作先进单位”。临朐县教育局被潍坊市政府评为“职业教育先进单位”。 二一年九月二十九日
