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1、六年级模拟试卷四 姓名： （时间90分钟 满分100分）成绩：一、把下面2008年北京奥运会吉祥物福娃的名字按音序排列起来。（5分） 贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 二、下列加点字的读音和字形全部正确的一组是（ ）。（3分）吮吸（shn） 拯救（zhng） 垂涎（yn） 蔓延（wn）揣度（chui） 恬静（tin） 神密（m） 阻咒（z）俯瞰（kn） 懒惰（du） 律师（l） 潜伏（qin）拘束（j） 灸烤（zh） 明眸（m） 拟稿（n）三、下列成语书写全部正确的一项是（ ）。（3分）A、无精打采 心直口快 手忙脚乱 苦口婆心 居高临下B、迫不急待 痛心疾首 川流不息 欢欣鼓舞 筋疲力尽C、路不
2、拾遗 各抒己见 负隅顽抗 走头无路 扬眉吐气D、一马平川 胸有成竹 风调雨顺 摩肩接踵 付之东流四、下面加点词语使用正确的一项是（ ）。（3分）A、我多么愿望与他永远不分离呀！B、百部优秀影视片重现了英雄风采。C、李伟很兴致地发问：“噢？说说看。”D、我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。五、撰写对联应注意上下联文意贯通，句法对称，上联末字用仄声，下联末字用平声。请利用下列文字，做成一副对联，应选（ ）。（3分） 甲：生意兴隆通四海 乙：山青水绿春常在 丙：人寿年丰福无边 丁：百福年增世业长 A、甲（上），乙（下） B、丁（上），甲（下）C、乙（上），丙（下） D、丙（上），丁（下）
3、六、下面四组句子中，意思完全相同的一组是（ ）。（3分）A、他，连我都看不起。 B、我知道，你没看过。他看不起我。 我知道你没看过。C、现在，问题总算解决了。 D、六（1）班战败了，六（2）班获胜。现在的问题总算解决了。 六（1）班战败了六（2）班获胜。七、连一连。（5分）泛泛之交 亲密无间的朋友总角之交 交情不深的朋友生死之交 旧时结拜的朋友八拜之交 同生共死的朋友胶漆之交 幼年相交的朋友八、判断下列句中破折号的作用，把序号填在括号里。（3分）A、表示解释说明 B、表示声音的延长 C、表示话题的转变1、你买这本书吧这本比那本好。2、20世纪80年代初，为了发电，塞特凯达斯瀑布上游建起一座世界
4、上最大的水电站伊泰普水电站。3、“哇”小木偶放声大哭起来。九、判断下列诗句所运用的修辞手法。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、反问 E、对偶 1、好雨知时节，当春乃发生。 （ ）2、白发三千丈，缘愁似个长。 （ ）3、野旷天低树，江清月近人。 （ ）4、此曲只应天上有，人间能得几回闻？ （ ）5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （ ）十、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（6分）1、张丽 于洁参加演出了 （别人向张丽说）2、张丽 于洁参加演出了 （陈述二人都参加演出了） 3、张丽 于洁参加演出了 （张丽告诉别人，于洁参加演出了）4、张丽 于洁
5、参加演出了 （张丽喊于洁参加演出）十一、将排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号）（5分） （ ）电话员利用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。 （ ）有个单位新装了上千部电话。 （ ）增强记忆力，要靠科学的方法。 （ ）上级要求电话员在两个月内背会这上千个电话号码。 （ ）如果仅靠勤奋刻苦，不讲究方法，只是一遍一遍地读，就很难完成任务。十二、按要求改写句子。（6分）1、 一群音乐演奏者吸引了我的目光。改为“把”字句： 改为“被”字句： 2、 妈妈对我说：“我想看看你写的字工整不工整。”改为转述句： 3、 我们要学习班长刻苦学习，努力钻研。修改病句： 十三、按要求续写
6、下面人物对话。（6分） 要求：要像胖工匠说的那样，具体个性；文字要简练；各写一句，不得超过15字。 四位能言善辩的工匠，振振有词地讨论某建筑物围墙怎样修。 胖工匠说：“门一定要宽，才能体现开放。” 瘦工匠说： 矮而胖的工匠说： 高而瘦的工匠说： 十四、阅读短文，回答问题。（14分）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
7、姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人手记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前程一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的，没想到得到名家屠格涅夫的欣赏，名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，寻找到了人生的价值，于是他一发不可收拾写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。这个人不是别人，他就是我们熟知的列夫托尔斯泰。 社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动
8、的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。这个小偷作案手法非常细腻，犯案上千。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”
9、从此，他脱胎换骨，重新做人。 培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、用“”在文中括号内画出加点字的正确读音和恰当的词语。2、联系上下文，写出下列词语的意思。 钟爱有加： 脱胎换骨： 3、除了“大名鼎鼎”外，你还能写出几个带“鼎”的成语吗？ 4、 写出你对文中画“”句子的理解。 5、文章通过写 和 两件事，告诉我们欣赏是 ，我们在生活中要 。十五、作文。（30分） 同学们，你们即将离开母校，升入初中了。你们的前景是广阔的，只要肯努力，前途就是光明的。现在请你发挥想象，想象10年后的自己是什么样的。注意想象要符合客观事实，字数在500字以上。
