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1、福师11春学期课程与教学论在线作业二福师11春学期课程与教学论在线作业二一,单选题1. 研究时间论的公式是（）。A. 教师工作时间教学时间B. 教师工作时间研究时间C. 教师工作时间（教学时间研究时间）D. 教师工作时间教学时间研究时间正确答案：D2. 新课程要求教师应该是（）。A. 学生学习的促进者B. 知识的传授者C. 课堂的管理者D. 纪律的保障者正确答案：A3. 每门课程要以（）为本位。A. 知识传授B. 发展C. 技能提升D. 价值观培养正确答案：B4. 新课改理念下小学阶段课程以（）为主。A. 综合课程B. 分科课程C. 分科课程与综合课程相结合D. 综合实践活动正确答案：A5.
2、教师的（）是课程改革与发展的内在动力。A. 教育思想观念B. 专业才能C. 专业精神D. 专业人格正确答案：C6. 以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存正确答案：D7. 课程实施中最具有核心意义的变革是（）。A. 课程内容调整B. 课程结构调整C. 学习方式转变D. 培养目标转变正确答案：C8. 课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。A. 综合性B. 选择性C. 理性D. 均衡性正确答案：B9. 学校文化建设的着力点是（）。A. 学校功能重建B. 学校精神文化重建C. 学校制度文化重建D. 学校物质文化
3、重建正确答案：A10. （）提出“教育即生活”。A. 罗素B. 陶行知C. 杜威D. 加涅正确答案：C11. （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。A. 课程结构的综合性B. 课程结构的选择性C. 课程结构的理性D. 课程结构的均衡性正确答案：D12. 校本培训的基本模式是（）。A. 行动研究B. 制度化建设C. 实习D. 案例分析正确答案：D13. 按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。A. 一B. 二C. 三D. 四正确答案：C14. 新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）A. 机械学习B. 接受学习C. 发现学习D. 有意义学习正
4、确答案：A二,多选题1. 教育目的的特性包括（）。A. 终极性B. 永恒性C. 本体性D. 超越性E. 未来性正确答案：ABCDE 2. 当代教育评价发展的主要趋势有（）。A. 重视发展，淡化甄别与选拔B. 重综合评价，关注个体差异C. 强调质性评价，定性与定量结合D. 强调参与与互动、自评与他评相结合E. 注重过程，终结性评价与形成性评价结合正确答案：ABCDE 3. 关注人意味着（）。A. 关注每一位学生的喜怒哀乐、身心健康B. 关注人的情绪生活和情感体验C. 注人的道德生活和人格养成D. 关注教学和学习正确答案：ABC4. 行为目标的三个组成部分包括（）。A. 学生外显出来的行为表现B.
5、 能观察到行为表现的条件C. 行为表现的程度D. 行为表现的公认准则正确答案：ABD5. 我国教学研究的新走向包括（）。A. 从经验总结到反思性教学B. 从实验研究到行动研究C. 走向问题解决D. 走向叙事研究E. 重建理论与实践的关系正确答案：ABCDE 6. 生命和人性都具有（）。A. 预设性B. 可预测性C. 非预设性D. 不可预测性正确答案：CD7. 教育案例的基本要素为（）。A. 背景B. 主题C. 细节D. 结果E. 评析正确答案：ABCDE 8. 选择校本培训案例的要求是（）。A. 典型性B. 理论性C. 代表性D. 针对性正确答案：ACD9. 国际21世纪教育质量委员会向联合国
6、教科文组织提交的教育财富蕴藏其中的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会生存正确答案：ABCD10. 以学科为本位的教学突出表现为（）。A. 关注每一位学生B. 关注人的情绪生活和情感体验C. 重认知、轻情感D. 重教书、轻育人正确答案：CD11. 对话的一般方式可以是（）。A. 信息交换B. 经验共享C. 深度会谈D. 辩论正确答案：ABCD12. 新课改的基本特征是（）。A. 理念是全新的B. 遵循传统思路C. 重在局部改革D. 内容上是整体的正确答案：AD13. “文化人”的基本假设有（）。A. 人是文化的产物B. 人性就
7、是文化性C. 和人打交道就是和他所属的文化打交道D. 理解一个人也就意味着理解他所代表的文化正确答案：ABCD14. 以下属于传统教学观点的是（）。A. 教师负责教，学生负责学B. 以教为中心，学围绕教转C. 以教为基础，先教后学D. 教学是教与学的交往、互动正确答案：ABC15. 合作学习的要素包括（）。A. 积极互赖B. 个体责任C. 面对面的积极互动D. 社交技能E. 小组加工正确答案：ABCDE 16. 教学的生活性要求（）。A. 关照和利用学生已有的个人观念和生活经验B. 突出科学在社会生产中的经济价值C. 联系学生当下的活动世界D. 提升学生的生活品质正确答案：ACD17. 客观描
8、述可分为（）。A. 定性描述B. 定量描述C. 一次性描述D. 持续性描述正确答案：ABCD18. 自主学习的特点是（）。A. 能动性B. 客体性C. 独立性D. 依赖性E. 主体性正确答案：ACE 19. 教学与课程的关系的实质是（）。A. 教育行政部门与学校的关系B. 学校与家长的关系C. 教师与学生的关系D. 学校领导与教师的关系正确答案：AD20. 课程结构的综合性体现在（）。A. 校本课程的开发B. 加强学科的综合性C. 设置综合课程D. 增设综合实践活动正确答案：BCD三,判断题1. 他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。A. 错误B. 正确正确答案：B2. 传
9、统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。A. 错误B. 正确正确答案：B3. 学生考分等效于教学效果。A. 错误B. 正确正确答案：A4. 校本管理的重点在于考评改革。A. 错误B. 正确正确答案：B5. 教师只是课程实施中的执行者。A. 错误B. 正确正确答案：A6. 课程结构的选择性要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以选择性适应于学生的个性发展。A. 错误B. 正确正确答案：B7. 科学的实质就是量化。A. 错误B. 正确正确答案：A8. 教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。A. 错误B. 正确正确
10、答案：B9. 所谓校本培训，是为了满足学校和教师的发展目标和需求，由学校发起和组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。A. 错误B. 正确正确答案：B10. 初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。A. 错误B. 正确正确答案：A11. 任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。A. 错误B. 正确正确答案：A12. 新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体科目比重均衡化的要求。A. 错误B. 正确正确答案：A13. 在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。A. 错误B. 正确正确答案：B14. 学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。A. 错误B. 正确正确答案：B15. 过程仅仅具有手段性的价值，不含目的性的价值。A. 错误B. 正确正确答案：A16. 校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。A. 错误B. 正确正确答案：A
