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1、20152016学年度中学消防疏散演练总结为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。2015年10月9日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。一、加强宣传教育,确保演习成功。为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位,学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育,并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。二、制定紧急疏散
2、预案，提高演练效果.为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下1。各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。2.教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥.3。教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生.4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。5。撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。6。严禁拥挤、跳跃或逆向疏散.7。一旦摔倒,要加强头、胸的保护,并立即站起来,防止踩踏受伤。8。因组织不善而出现受伤等人身安全和健康
3、事故,立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。三、安全演练，成功之处。1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。3。此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。5。演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密,基本上作到了快而不乱。6。此次演练达到了要求，按规定时间完成,学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。四、安全演习，不足之处.1。个别学生对演练重视不足。2.个别学生由于精神紧张
4、的原因，在使用灭火设备时忘记拔防火栓。3。学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。五、确保安全，今后努力方向。1。继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。2.定期进行安全讲座和疏散演习。3。增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课,让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全,才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考.这种逃生演练在以后的教学生活中,我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。中学2015年10月9日2015年10月9日学生演练活动
