《教科版小学四年级科学上册期中测试卷和答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学四年级科学上册期中测试卷和答案.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年上学期小学四年级科学期中测试卷 姓名_ 班级_学号_一、我会填； 1、在课堂上；我们研究过的物质中；可以溶解的有_、_、_；不可以溶解的有_、_、_。2、溶解是物质_、_分散在水中；不会_；也不能用_的方法分离出来。4、实验证明；通过_、_、_等方法可以加快物质的溶解速度。5、我们可以通过_的方法把食盐和水进行分离。6、风向是指_；它可以用_来测量。7、气象学家把风速记为_个等级；风速可以用_来测定。、石棉网的主要作用是_；_是测量降水量多少的装置。、酒精灯加热时；酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_二、我会判断。（对的打“”；错的打“”）1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭焰。 （ ）2、
2、教室内的温度总是和教室外的温度一高。（ ）3、水蒸发了；溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 （ ）4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。 （ ）5、有些固体液体能溶解在水里；但气体却不能溶解在水里。 （ ）6、在过滤时；漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ）7、加热时；一般都用酒精灯的焰心来加热；因为它的温度最高 （ ）8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。 （ ）9、从西北吹向东南方的风是东南风。 （ ）10、在天气情况的记录中；不同天气的符号表示不同的天气。 （ ）11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。 （ ）、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系；实际上关系密切。（
3、）、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的（ ）、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭( )、影响溶解快慢各因素中；温度对物质溶解快慢影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多。（ ）、积云可能会发展成积雨云；并形成雷阵雨天气( )1、气象学家把风速记为12个等级 （ ）三、我会选择。1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐；我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发2、在记录风速的时候；数字“1”表示（ ）。A、无风 B、微风 C、大风3、昨天下了暴雨；我知道降水量在（ ）毫米之间。A、50100 B、1025 C、25504、（ ）是测量降水量多少的装置。
4、A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器新课标第一网5、在水里滴几滴油；油会（ ）。A、浮在水上；不能在水中溶解 B、沉在水底；不能在水中溶解C、在水中溶解了6、一种物质在水中溶解；那么它在水中一定是（ ）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多7、（ ）的方法可使方糖在水中溶解得更快。A、把方糖放入冷水中搅拌B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌8、100毫升的水大约能溶解（ ）的食盐。A、20克 B、3克 C、100克9、我们观察到（ ）的现象；说明面粉没有在水中溶解。A、水变成白色了 B、面粉看不见了 C、在滤纸上留下了面粉10、用（ ）方法是不能分离食盐与水的。A、
5、给杯子中的食盐水加热 B、过滤 C、静置一会；让它沉淀11、石棉网的主要作用是（ ）A、让蒸发皿均匀受热 B、不让蒸发皿底部变黑 C、加热得更快 12、当我们的风向标指向北方时；风向是（ ）。A、东风 B、西风 C、北风13、下列使用酒精灯的方法；正确的是（ ）。A、用一个酒精灯给另一个酒精灯点火B、用嘴把酒精灯火焰吹灭C、用灯帽盖灭酒精灯；然后再盖一次。1、在水中不能溶解的物质是()。A、食盐 B、面粉 C、高锰酸钾 D、砂糖、今天下了大雨；我知道降水量在多少毫米之间（）。A、1025 B、2550 C、50100 D、100200、酒精在水中溶解后；会发布在水的()。A、上部 B、下部 C
6、、各个地方、红旗向西北飘动时；风向应该是 ()。A、东北风 B、西南风 C、东南风、使用温度计时；读数时视线要与温度计液柱 齐平（B）A、中间 B、顶端 C、底端四、我会填图。1、我们把天空当作一个圆；分别画出晴天、多云、阴天的云量：（6分）晴天 多云 阴天2、你知道哪些天气符号？请画一画（10分）。天气现象天气符号3、填表（在正确的内容后画）食盐沙面粉高锰酸钾砂糖变成微粒大小在水中分布是否深沉能用过滤方法分离吗？是溶解还是没有溶解五、改错题 8分过滤是一项实验室常用的科学方法；下面的方法都是错误的；请将它们改正。1、 过滤时；可以将液体直接倒入漏斗中；改正：2、 漏斗里的液体的液面要高于滤纸
7、的边缘；改正：3、 过滤时；漏斗下端管口要位于烧杯的中央；改正：4、 将滤纸对折一次后打开放入漏斗中；改正：六、完成实验探究题 1、“怎样溶解得快”的实验；请你分析、设计实验过程。研究的问题：用加热的方法能加快溶解吗？材料：份食盐；一份10克；另一份20克；30毫升水杯（其中一杯是凉水；另一杯热水）玻璃棒一根。实验过程：实验结果： 七、问答题：1、区别液体之间的溶解与不溶解有什么不同？2、在日常生活中那些地方应用了加快溶解的方法？举几个例子说明？四年级上册科学期中测试卷一、 填空题 10分1、物体振动的速度越快；声音越 高; 振动速度越慢；声音弱越低2、口腔中起着消化淀粉作用是唾液。 3、石棉
8、网的主要作用是均匀分部热量.4、酒精灯加热时；酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是外焰5、雨量器是测量降水量多少的装置。6、食物从口腔进入后；依次要经过食管、胃、小肠、大肠等消化器官。二、 选择题 20分1、在水中不能溶解的物质是(B)A、食盐 B、面粉 C、高锰酸钾 D、砂糖2、今天下了大雨；我知道降水量在多少毫米之间（B）A、1025 B、2550 C、50100 D、1002003、敲击装水的玻璃杯；从装水多到装水少的声音变化为(B)A、高低 B、低高 C、都是低的 D、都是高的4、声音在什么中传播的速度最快? (C)A、空气 B、水 C、钢铁5、酒精在水中溶解后；会发布在水的(C)A、上
9、部 B、下部 C、各个地方6、红旗向西北飘动时；风向应该是 (C)A、东北风 B、西南风 C、东南风7、消化食物和消化养分最主要的消化器官是(B)A、大肠 B、小肠 C、胃8、使用温度计时；读数时视线要与温度计液柱齐平（B）A、中间 B、顶端 C、底端9、音量与物体振动之间的关系是(A)A、物体振动幅度大；音量强B、物体振动幅度小；音量强C、物体振动速度快；音量强 D、物体振动速度慢；音量强10、我们的身体可以分为(C)A、头、颈、躯干、四肢、尾B、头、胸、腹、脚C、头、颈、躯干、四肢三、判断题 20分1、我们身体的各部分器官看起来好象没什么关系；实际上关系密切（ ）2、橡皮筋没有发出声音说明
10、橡皮筋没有发生变化. ( )3、敲击一下音叉；在一段时间里我们还是能听到音叉发出的声音；是因为音叉还没有停止振动. ( )4、每天教室里的温度和在操场上的温度是一样的（ ）5、人体在运动时需要消耗大量氧气；每分钟呼吸次数也会增加 ( )6、在使用酒精灯的时候我们可以用嘴将它吹灭( )7、当我们潜水时就不会听到水面上的声音了( )8、在影响溶解快慢的各因素中；温度对物质溶解快慢的影响要比搅拌对溶解速度的影响大得多( )9、积云可能会发展成积雨云；并形成雷阵雨天气( )10、气象学家把风速记为12个等级 （ ）四、填图题 写出下面这些天气符号所表示的内容晴大雨冰雹雷阵雨雾不要求霜冻雨夹雪看不清看不清五、改错题 过滤是一项实验室常用的科学方法；下面的方法都是错误的；请将它们改正5、 过滤时；可以将液体直接倒入漏斗中改正：过滤时将液体用搅拌棒引流倒入漏斗6、 漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘改正：漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘7、 过滤时；漏斗下端管口要位于烧杯的中央改正：漏斗下端管
