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1、教师读书活动发言稿范文教师念书活动讲话稿范文书，在我们的生命中充任侧重要的角色。下边是的教师念书活动讲话稿范文，希望对你有所帮助！教师念书活动讲话稿一我今日演讲的题目是与书共舞，体验教育幸福幸福，无疑是一种体验，教师的幸福是什么哪？是能够体验到教育的幸福。或许有老师迷惑了， 今日演讲的内容不是念书吗？你怎么说到幸福上去呢？别急，请听我慢慢说来。孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父亲母亲均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”关于前面两种快乐幸福， 想必好多老师都能体验到，可是第三种呢？像我们这种面上中学的老师， 能有“得天下英才而教育之”的感
2、觉，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从清晨6 点工作到夜晚 10 点，每日不是备课， 上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的夜晚还得要早早到教室，安置学生，找学生讲话，天天得提起百分精神看着那些俏皮捣乱鬼，就怕他们搞出一件事情， 让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生呢，面对你的教育，不认为然，独断独行。辛苦的付出获取的居然是“我们不喜爱你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗？我们能够体验教育的幸福吗？不，不可以！ 的生活很累很累， 是我在做老 ，做班主任后特别 烈的感觉。面 你每日辛苦付出的学生，领会不到半点的幸福，感 的只有无尽的疲 ，无尽的 ，
3、的感 我 得可怕！我 很年 ，我此后的教育教课道路 很 很 ，领会不到教育的快 幸福，我整个的人生幸福又安在？作 教育者， 我都是 心疲 ， 我怎么能 培育出身心健康的学生？我教 是 了什么？ 文是什么？教育是什么？什么 的教课是理想的教课？什么 的教 是理想的教 ？怎么 才能 学生接受我的教育？我的幸福在哪里？ 全部 些， 我曾 难过地考虑 ，曾 力争 找出一个“放之四海而皆准的”的模式。疑惑的我，把眼光投向了 籍。 我 文教课参照 ，班主任之友，我看李 西，于漪，魏 生，我 叶圣陶，朱永新， 霍姆林斯基我看大家 的教课快 ，我品大 的教育幸福。 看到 人是那么快 地教 ，那么幸福地去教育学
4、生，我特别敬羡！从他 的幸福中， 我理解了 “教育在任何 候和任何地方都不是什么已 达成的和完美的 西” （第斯多惠），哪有什么放之四海而皆准的模式？哪有合用于任何教课内容和任何班 的教育教课套路？全部的教育、教课，全部的 程，其自己就是一个 程，一种 ，一种求索、努力和 扎。在 个 程，有得有失、有甜蜜与 、有幸福与苦 、有向往与代价。而要做一个幸福的教 ， 就要学会 自己减 ，学会舍弃，舍弃疲 ，舍弃 ，减去深重。“一叶落，荒 不了整个春季”，拥有一种阳光的心态，才能在繁琐的工作中体验到工作的快乐；拥有一种阳光的心态， 才能在喧杂的生活中体验到生活的安静；拥有一种阳光的心态，才能享遇到一个
5、教师的幸福。幸福是一种体验。这种体验就是需要多念书，多累积，增添文化底蕴。就这样，我和书本跳起了舞。 我看文学、哲学，我读教育学、心理学，课后，我也写起了教后记，教育札记。我不停地读，不停地思虑，从书本中找寻工作的思路和方法。慢慢的，我觉察自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。以前听闻这么一句话：我们社会的行进不在于忙繁忙碌，而是静下心来好好想想。我想，关于我们教师而言，要在漫长的教育教课生涯中，体验教师的幸福，不单要用心苦教，更要仰头看路。我们需要与书共舞。与书共舞， 能改正我们因繁忙工作而迷失的方向；与书共舞，能唤醒我们因繁忙工作而懒散的性情；与书共舞，能够滋润因繁忙工
6、作而麻痹的心灵。与书共舞，我们会一每日变得充分，与书共舞，我们能够一每日懂得了人生的快乐，享遇到了教师的幸福。老师们，你们想享受这种幸福吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教育幸福！先人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是没法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。 ”一个教师，要想能够适应新的教育局势，就一定念书加以补足，何况，在竞争强烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不可以的。 念书让我们能够很好的乘上时代的帆船， 才能够让自己的职业生辉。博斯威尔有这样的一句话：“每日读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每日好多时间都用在教育
7、教课中，或许不可以能这样的投入，可是只需书本在我的心中， 我每日抽出一点点的时间，我就能够补足自己的不够， 由于知识是来不得半点虚假， 更不可以是耳食之闻。我们能够从教育理论书本中获取理论的指导，为我们的教育教学引导方向；我们能够从名家名着中或许精神的营养，为我们的自己素质的提升获取高品尝的营养； 我们能够从众多的书本中找到人生的意义，生命的解说，心灵的感人。一句谚语这样说：“生活中没有书，就仿佛天地间没有阳光；智慧中没有书，就忧如鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦有名于世，我们的民族素来就有知书达礼的传统美德。 “虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历
8、史上广为传诵，就深刻反应了这一点。念书才能知礼，讲礼，对人落落大方，对别人的尊敬，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以别人为重，以社会为重。能真挚待人正是一个人崇高情操的表现， 是内在优异质量的外化。 念书是提升个人涵养的必定门路，是提升自己素质的重要手段之一。一个国家一定要有自己的国魂， 一个民族一定要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，达成非常强盛的 * 和物质财产。中华民族几千年持续下来的爱国、时令；奋斗、发奋；改革、创新；好学、好问；节俭、廉介；敬长、知礼”等传统美德表现了中华民族的国魂和精神。建立和睦社会，正是需要我们广大的人们不停提升自己素质，知书达礼。作为人师的教师
9、， 也惟有提升自己的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的菲薄力量。千里之行，始于足下，让我们深信自己的信念不会改变，让我们在念书中感觉人生的真理。教师念书活动讲话稿二有人说念书是一种浸润：洗去一身疲倦，留下满腔书香；也有人说念书是一种享受：享受阳光明朗，享受空气清爽，享受历练深沉。而我还要说，念书更是一种情怀，一种幸福。在炎炎夏季，它能为你送去清冷；在隆冬腊月，它能带给你无穷暖和；快乐时，它与你一同欢舞；伤心时，它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过：“真实的教师一定是阅读喜好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，平生以书本为友， 这是一天也不停流的潺潺小溪，它充分着思想的江河
10、。”喜好念书应当是教师的职业修养和习惯。我爱念书，念书是我生命的泉水，使我单一孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实风趣的朋友伴我成长。跟着年纪的增添，我对念书的兴趣愈来愈大， 工作之余，开始存心识的读一些世界名著和教育书本，每读到一本好书时，就像有一股股暖和而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢洗浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中沉醉，在悄悄无声中领会教育真理。美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。念书使我的生活斑斓，丰富多采；念书使我感觉世界上全部美好的感情， 念书使我理智，意会到更深刻的道理。当我踏上讲台，面对理想与现实的巨大差距，心
11、里充满诉苦时，是优异教师的成长事例深深地触动了我，让我理解对现实的诉苦是弱者的象征，真实的强者是不诉苦的。命运把它扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生 * ，一定不停地要把自己打回原形，打回起点，而后从头开始， 还让我理解了现在为师之道，了解了由合格到优异，由优异到优异的教师成长门路， 深刻感想到念书对我们教师成长的重要作用，于是， 我开始以自己实质教课为基点，读各种各种的书，在书中让我找到了工作的自信，教课的底气，更让我走出了工作初的失意与迷惑。发展与教育心理学让我理解了学生的成长过程，各个年纪阶段学生在思想、感情、认知等方面的发展水平，在平常的教课中，可
12、据此来联合学生的详细状况， 选择适合的教课活动， 运用能激发小孩兴趣的教课语言等； 教课现场与教课细节中的讲堂实录和理论解析，让我领悟到优异教师的风范，深感教课的艺术性，进而明确了自己教课之路的方向， 试试着为孩子创建艺术和学术相联合的讲堂教课；给教师的建议为我解开了很多教课中的疑惑，教会了我怎样和孩子相处，在讲堂上怎样调控， 怎样为孩子创建自由健康成长的空间；读怎样走进新讲堂使我懂得讲堂是生命成长的沃壤。教与学的经历对教师而言，将不再是教师在用生命点亮学生明日的同时，步入“蜡炬成灰泪始干”的悲壮结局；教与学的过程对学生而言，也不再是简单的靠学海无涯苦作舟”。而应反应出教师为探究永无止境的讲堂
13、教课优化中，学习新知，发现规律，充分自己的轨迹；学生在知识贮备增添的愉悦与相互发现与赏识中。“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋”，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的语言，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀， 甚至老百姓百姓、 推车卖浆之流的难得的质量和真挚的爱心，都会我们的生命变得特别宽阔、灵巧、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和尊贵；使我们永久不满现状、不停进步、勇敢创建、改革自我，永久追求那种令学生激情满怀的生命境地； 使我们的教课产生那种令人勾魂摄魄的艺术魅力。“问渠那得清这样，为有源泉活水来。”念书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯，而知无涯。假如没有书香滋润，我们的生命将是何等无聊与孱弱，我们的教课将是何等的呆板与无趣。人的灵魂，或许只有经过书香洗浴熏陶后，才能充分丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心， 我感谢这么多年书本对我的滋润与磨练，它是我人生道路上一个屈指可数的知音。在安静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与威严， 让我有一种挣脱了世俗的喧杂的扎实与坦率。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路程。那俊逸的梦想，不时暖和着我的人生。内容仅供参照
