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1、 2023年教师个人专业成长计划2023教师个人工作计划 新的学期，新的开头，教师如何制定个人专业成长规划？下面是美文网我收集整理的教师个人专业成长规划，欢送阅读。 教师个人专业成长规划篇一 一、指导思想： 以新课程理念为指导，全面贯彻上级有关文件精神，依据学校建立教师专业进展学校总体规划，加强教师队伍建立，提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动，全面提高教师专业进展的力量和水平。 二、工作目标: 1、用自培与集体培训等形式，营造出适合教师专业进展的学习与成长的气氛和环境，构建具有本校特色校本培训体系。 2、以新课程理念为指导，加强学科拓展讨论，鼓舞教师参加开发校本课程，编写
2、校本教材。 3、进一步开展教学精细化讨论，通过专题研讨，提出更适合我校教师个人和学校进展的课改工作设想。 4、加强青年教师的培育和带教工作，使他们在职业道德、教育理念、工作方法、讨论力量等方面取得长足进步。 5、举办多种形式的教学展现和技能评比活动，搭建舞台让教师来汇报沟通自己的成长过程和培训成果。 三、主要任务： (一)师德修养建立 1、在充分发动全校教师开展“教师标准、教师形象”活动，评比“优秀教师”。 2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合，使教师学有典范，形成学先进，赶先进的良好气氛。 (二)理论学习 1、邀请领导或看专家光盘，定期指导各课题工程组开展如何选题、设计讨论方案
3、、开展调查讨论与行动讨论等课题讨论方面的培训活动。 2、每学期定期进展校本培训。 3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组将学习列入教研规划，共同学习，沟通体会。学校抽查记录。 (三)教育教学培训 1、通过各个层面的专题研讨，提出了以抓好教师培训，重在讨论教学，完善校本课程为切入口，更适合我校教师个人和学校进展的工作设想。 2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。 3、各教研组、备课组依据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际，有主题、有规划地开展教学研修活动。 (四)教师专业展现 1、开展教师根本技能大练兵 2、开展青年教师教学评比、展现活动 (五)、组织
4、措施 1、加强领导，成立教师专业进展学校领导机构。 组长：彭建培 副组长：路梅芳路更均 成员：许双娥赵小良乔伟霞路美霞李爱英董芬霞 2、提高熟悉，增加学习意识。 充分熟悉教师专业进展是关乎民族素养和根底教育整体改革取得胜利的大事，是关系到实现高店教育可持续进展的大事。“百年大计，教育为本”教育大计，师资为本。师资队伍的建立是办好学校的根本保证，因此，必需增加责任感和紧迫感。 3、积极组织教师参与各级教育主管部门组织的标准化学习。 组织教师参与各级教育教学研讨会，不断更新学问，吸纳新方法。积极参与和深入开展校内的公开课、优质课、示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学讨论和教学实践的学习讨论，
5、使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教学规划，把握所教学科的教材、教法，学习先进的教学阅历，提高实际教学力量。 4、建立学习型组织，建立“学习型学校”。 (1)要积极组织教师参与教师专业进展学校的学习活动。 (2)组织教师参与教育科研活动，积极担当各级科研课题，发动教师自找课题进展讨论，提高教育科研水平和讨论力量，以科研推动教学改革，以科研推动学校进展。 (3)开展一专多能的培训，坚持每周一次研讨会，组织跨学科教学讨论，加强讨论性学习活动课的讨论和实践，实现现代课程进展和教育改革中教师角色的转变。 5、加强过程治理，切实帮忙教师实现专业进展。 催促教师制定中、长期学习规划。加强对教师根本技能的
6、培训、运用现代教育技术、现代教育理论等与实施课程改革相关方面的培训和提高。 6、制定出科学完整的教师校本培训规章制度，建立起有效的鼓励机制，从而使教师任职校建立成为一个注意教师专业进展，为教师专业进展供应良好的环境和条件，使每位教师都有不断学习和完善自己的动力，不断提高专业技术水平的学习和进展团体，通过促进教师的专业进展，创立更多的教师专业进展型学校。 教师个人专业成长规划篇二 一、指导思想 为贯彻落实黄教人20XX62号“关于印发黄岩区中小学教师专业进展培训实施细则(试行)的通知省中小学教师专业进展培训若干规定(试行)精神，以科学进展观为指导，以教育法和教师法为依据，以校本研修、教研改革、书
7、校园等活动为载体，立足教育改革和进展的需要，坚持以人为本，着眼整体优化，着力个体素养提升，通过激发教师自主进展的原动力和为教师进展良好的环境条件等措施，促进教师专业成长，推动教育改革，提高教学质量，特制定并实施本规划。 二、主要工作目标 1、求真务实开展教育科学讨论。 做好重点课题带开工作，开展校本课题讨论。 2、加强师资队伍培训，创立教师专业进展沟通平台。 本年度学校将成立“高桥小学教师 3、建立定期学习、沟通制度，树立教师自主学习的意识。 本年度，要做好“六个一”工作，即每节课后写一点教学反思，每周写一篇教学随笔，每月供应一个典型教学案例，每学期写一篇阅历总结，每年供应一篇有肯定质量的论文
8、或课题讨论报告，每年写一份个人成长报告。 4、完善教师成长档案袋，重视过程性评价，引导教师专业化进展。 本年度建立并充实教师成长档案袋的内容，其中要有自己的学习规划、年度学习规划、论文、教学设计、教学反思、教学笔记、教学心得体会等内容。 5、加强专业进展的鼓励机制，推广先进教师的成长阅历。 大力表彰先进典型，组织专业进展阅历沟通会，汇编优秀博文集、举办专业进展先进个人活动。 三、保障措施 1、建立专业进展领导小组，明确领导小组责任 (1)、组长：张玲生 职责：领导组内成员制定专业进展规划，检查督导全校教师专业进展状况，负责与结对学校的业务联系。 (2)、副组长：周福荣 下一页更多精彩“教师个人专业成长规划”
