小学读中华上下五千年有感的范文5篇.docx

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1、小学读中华上下五千年有感的范文5篇 中华上下五千年,记载着我国绚烂辉煌的历史文化。所以可以说,上下五千年,英雄万万千。这里给大家共享一些学校读中华上下五千年有感的.,盼望对大家有所关心。 学校读中华上下五千年有感的.篇1 春日,望着绽放的桃花,不禁想起桃园三结义的兄弟真情;夏日,望着潺潺的流水,不禁想起屈原投江的哀思;秋日,望着南飞的大雁,不禁想起昭君出塞的凄美;冬日,望着漫天飘舞的白雪,不禁想起程门立雪的执着 茫茫大漠中,蒙古人始终不曾明白,为什么他们的骑兵能快速打垮西夏的千百铁骑,战胜了大金的百万雄兵,但面对小小而又脆弱的南宋却用了十年之久?但他们终究还是明白了。他们看到了陆秀夫的以身殉国

2、,看到了文天祥的宁死不屈,从他们身上,蒙古人看到了从未看到过的东西信念。无论是苏武北海牧羊,还是林则徐虎门销烟,他们的身上都有着一种“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄,他们不求功名利禄,只是坚信:无论冬天有多漫长,春天总会到来的。 当年王振以权谋私,干涉朝廷,爆发了震动天下的“土木堡之变”。面对强大的蒙古铁骑,于谦挺身而出,力挽狂澜。他没有必胜的信念,只有必死的决心。“民不畏死,何以死惧之?”一个人,若有了必死的信念之时,天地之间,惟我独尊。反之,从前“西楚霸王”项羽立熊心为楚怀王,分封了十八路诸侯,好不威严。只是被刘邦围困垓下,便认为是天要亡我,最终在吴江自刎。一个人,只要失去了信念,

3、就等于抛弃了自己。 有谁曾想,当年沿街乞讨的乞丐,竟会成为大明王朝的开国皇帝;有谁曾想,那个.奴百里奚竟能辅佐一代君主完成霸业。不要以为渺小就没有力气,不要以为卑微就没有尊严,弱者与强者的唯一差别只在于信念是否坚决。命运是公正的,它不会凭白无故地将打开胜利之门的钥匙扔给一个乞丐,在一个又一个孤独的岁月中,陪伴朱元璋的只有那永不磨灭的信念。 那些辉煌,过去都过去了,把阅历留下来;那些圆满,过去都过去了,把教训留下来。当万物都在由于历史的变迁而发生转变时,信念始终矗立在那儿,一成不变,鼓舞着一代又一代的人成为英雄,走向胜利。 学校读中华上下五千年有感的.篇2 历史就像一条长河,流淌着中国五千年的历

4、史光辉,历史就像一面镜子,照射着中国五千年以来的富强与兴盛,历史就像人们的脚步,记载了中国五千年的兴衰之路。 翻开这本历史书,里面很多熟识而经典的故事呈现在我眼前:鸿门宴、暗渡陈仓、纸上谈兵、围魏救赵在作家的笔下每一个故事都有生命一样,将人物的特点显现出来,显示着每一个历史的元素。而让我觉得里面最精彩的故事就是诸葛亮挥泪斩马谡。 诸葛亮第一次北伐曾说:“街亭是个军事要地,守住街亭我们就可放心北上长安,有哪位将军情愿去守?”这时马谡说情愿去守街亭,诸葛亮想起刘备病重时曾说马谡言过其实,不行重用。于是让王平也跟着一起去,但马谡按兵书上的说法,驻扎在山上,最终被司马懿团团围住。马谡虽然突围出去,但丢

5、失了街亭。最终被诸葛亮命令人拉出去斩首。诸葛亮按军法斩了马谡,但他想到平常和马谡的友情,就非常难受。 这个故事告知我们,其实做人不能按书上的照本宣科,要懂得灵活变通。就像马谡只懂按兵书上的来做,不懂依据地形、环境等制定一套作战方案,最终失街亭,自己也被斩。做事也不能死板,否则不仅不会胜利,而且还会拖泥带水导致失败。 一个故事有一个道理,读完了这本书让我受益匪浅。道理不仅能告知人们其中的神秘,而且还能教人们怎么做人,这就是读书所在。 学校读中华上下五千年有感的.篇3 花了一个星期的时间,我读完了整整3本中国上下五千年这套书。 这套书叙述了中国从夏朝始终到民国的五千年的历史。随着我一页一页的往后翻

6、看,秦王、刘邦、岳飞各个历史人物都鲜活地跳上历史舞台,为我叙述着各自那惊心动魄和回味无穷的故事。其中,我最喜爱的是清军入关这个历史场景。 努尔哈赤靠.副铠甲起兵后,越来越强大,始终打到山海关外。这山海关可不是一般的关口,假如可以攻破这个关口,大军就可以长驱直入,直接攻到北京城了!可是人算不如天算,努尔哈赤却被镇守山海关的明朝大将袁崇焕打了个屁滚尿流,连自己也被明军的大炮轰死了。 后来,皇太极登基,他心生一计,有意支配两个人隐秘的谈天,说袁崇焕早就跟满族军队议和了,正预备攻打北京城了呢,然后一个俘虏“偷听”到这番密谈,立即逃了出去,禀告给了明朝皇帝,明崇祯帝深信不疑,于是就把袁崇焕给斩了。这时候

7、,李自成也率兵进入了北京城,连吴三桂的爱妾陈圆圆都被虏走了。新的三海关守将吴三桂恨李自成牙根都快要绷断了,生气之下,管它什么大明大清,把李自成的军队灭了再说!于是,他下令打开山海关城门,清军就这样轻而易举的入关了,直接攻入北京城,灭了李自成,正式建立了大清朝。 我特别喜爱这部书,也从中学到了很多历史学问。 学校读中华上下五千年有感的.篇4 书不仅是我的好伙伴,还是我的好老师,它陪我快乐、难过、动脑筋、做嬉戏又使我在学习方面更上一层楼!从远古时期到现在,我们中国已经有五千年左右的悠久历史了;从盘古开天辟地到中华人民共和国成立,中国经受了一切该经受和不该经受的都可以在中华上下五千年一书中读到。这是

8、一本集我国进展史、重大历史大事及名人简介为一身的优秀儿童读物。 读了这本书以后,我知道了从传奇中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做“上下五千年”。由于炎帝族和黄帝族原来是近亲,后来又融合在一起,所以我们也经常把自己称为炎黄子孙。五千年,这是一段不平凡的历史,“天行健,君子以自强息。”中华文明自强不息,所以,5000年来延绵不绝,制造了绝无仅有的奇迹。我了解了尧舜让位;大禹治水;荆轲刺秦王的壮举;闻名诗人李白、白居易;大贪官和砷;第一个皇帝秦始皇,炮火连天的改朝换代中,流离失所的百姓等等。 正由于历史是活生生的一面镜子可以给我们以借鉴;一本巨书可以给我们学问;一座舞台我们的先人前辈都曾

9、在这块土地上演出过一幕幕惊天动地、泣鬼神的活剧。因此,不了解我们民族的历史,不了解她曾有过的强盛与辉煌、曾遭受的屈辱与苦难,那么,“爱国”就只不过是一句美丽的空话! 在这本书中,让我记忆最深的就是“大脚皇后”这一篇章。它以生动的语言描绘一个和气可亲的大脚皇后,让我明白一些历史故事和我看到的电视剧似乎大不相同,在宫中并不是全部人都是勾心斗角、心狠手辣,为了自己的利益而不顾他人生死,其实,还有一部分人到处为他人着想,为了他人的平安其放弃自己的生命。 再如,越王勾践卧薪尝胆,是说春秋时期,吴国和越国发生了战斗。越国被吴国战胜,越国勾践被夫差俘虏。后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践

10、在坐卧的地方吊了个苦胆,夜里躺在柴草上,面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。就这样勾践跟同甘共苦共同命运,经过十年进展生产,积聚力气,又经过十年练兵,最终在公元前473年战胜夫差,灭掉了吴国。从中,我们可以体会到:越王给吴王当了三年奴仆,受尽了屈辱,在极其困难的状况下,他始终没有放弃心中的信念重振越国,找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后,安抚百姓,操练军队,吃饭前品尝苦胆,晚上就睡在柴草上,时刻提示自己不要遗忘曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王,能够这样做,真是难能珍贵。经过自己的坚韧毅力,勾践最终战胜吴国。勾践这种顽强的意志和坚持不懈、奋勉图强的精神值得我们学习。 一场

11、场血战,一项项创造,亿万人民前仆后继,代代精英呕心沥血,最终制造出了中华民族上下五千年的辉煌,演绎出了很多可歌可泣的故事,形成了中华民族文化的积淀。 读中华上下五千年,就犹如在时间的隧道中自由穿梭,收获历史带给我的启示,真是一件欢乐的事。 学校读中华上下五千年有感的.篇5 历史是我们的过去。在这片幅员宽阔的华夏大地上,我们的祖先历尽艰苦磨难,制造了无比绚烂的中华文明。这一本中华上下五千年,让我了解了历史,跨进了那丰富多彩的历史长河。 中国经受过很多次改朝换代,所谓“天下大事,合久必分,分久必合。”从夏禹建国到武昌起义,从奴隶制的兴起到封建王朝的衰亡,华夏大地上的这五千年历史,是多么地精彩,同时

12、又留下太多的圆满。在历史的长河中,有小小的涟漪,有滔天的巨浪。其中的每一滴水,都隐藏着某种感情,或喜悦、或哀痛、或怜悯、或生气,但它们都不能被忘却,都是最宝贵的文化传承。 历代祖先的精神也令我为之敬佩,有“不为五斗米折腰”的陶渊明,有聪慧好学、博览群书的谢灵运,有直言进谏的魏征,有关怀百姓的郑板桥他们和他们的精神,给历史增加了一抹亮色,也给后人留下了深刻的印象,供他们学习、景仰。 许多人说:“古代人没有现代人聪慧。”其实不然,东汉的张衡创造了浑天仪、地动仪,相风铜鸟;蔡伦创造了造纸术;祖冲之胜利将圆周率计算到后七位,这些宏大的创造家,都为现代文明的进展奠定了基础。古人的才智可能是现代人所想象不到的。他们之中还涌现了很多有才的诗人:“李杜”李白与杜甫;“小李杜”李商隐与杜牧;“诗鬼”李贺;“初唐四杰”王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王他们给后世留下了很多经典诗作,是东方文化的珍宝,直至今日还时时被后人们争相传诵。 古代的文化多姿多彩,如千尺的长卷般,谈也谈不尽,说也说不完。我们作为新时代的中国少年,应当多了解历史,多认知历史,多反省历史,以史为镜,我们才能更好地把握今日,制造明天! 学校读中华上下五千年有感的.5篇

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