《八年级期末复习专题《实验题》(34).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级期末复习专题《实验题》(34).doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末复习专题（四）-电与磁 选择与实验题一、单项选择题（2010年中考题）1、关于图2中四幅图的分析，正确的是A. 图（a）表明磁场产生电流 B. 图（b）判断出电源的左端为正极C. 图（c）是电动机的原理图 D. 图(d)显示线圈匝数越多电磁铁的磁性越强2、如图1所示，ab是闭合电路的一部分导体，与灵敏电流计相连。当“U”型螺线管的绕线中通有如图所示的电流，ab向右移动，那么A螺线管的P端是N极，ab中有电流产生 B螺线管的P端是N极，ab中无电流产生 C螺线管的P端是S极，ab中有电流产生 D螺线管的P端是S极，ab中无电流产生3、如图3所示，是小华同学探究“磁场对电流的作用”的实验装置，
2、A、B是一根金属棒，通过导线接在电路中，闭合电建后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要使金属棒运动起来，可行的是：A、将蹄形磁体的N、S极对调 B、换用磁性弱一些的蹄形磁体C、换用电压大一些的直流电源 D、将滑动变阻器的滑片向右移动4、下列说法正确的是 A磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成 B在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方 C要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯 D奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化5、小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列
3、说法正确的是：A小灯泡发光是把光能转化为电能B“电风扇发电”的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C“电风扇发电”过程是把电能转化为机械能 D“电风扇发电”的原理是电磁感应6、课外活动时，有几位同学讨论关于电动机和发电机的问题，几种说法，你认为其中正确的是（ ） A电动机工作时把电能转化为机械能B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成C电动机是利用电磁感应现象制成的D发电机工作时把电能转化成其它形式的能7、图6是一种水位报警器的原理图。当水位到达金属块A时(一般的水能导电)，电路中A绿灯亮 B红灯亮 C两灯同时亮 D两灯都不亮8、下列说法正确的是 A电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动
4、的原理制成的 B电动机可将机械能转化为电能 C常用发电机是根据电磁感应原理制成的 D常用发电机可将电能转化为其他形式的能9、下列关于发现电磁感应现象的科学家和由这一现象产生的划时代的发明，对应关系正确的是（ ）A.爱迪生白炽灯 B.贝尔电话 C.奥斯特电动机 D.法拉第发电机10、下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是：11、如图6所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（ ）A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向
5、和导体运动方向无关C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关D.由图（d）可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关12、图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现(即产生电流)则说法中不正确的是：A产生的电流是感应电流B此装置能把声音信号转变成电信号C若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现二、实验与探究题（2010年中考题）www .x kb1 .com13、图是一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度达
6、到 时，电铃就会发声，此时电磁铁右端是 极。14、小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。从小宇的实验可得出的初步结论是_。根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的
7、这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处。15、如图所示，将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路，并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。（1）让导体棒ab水平向左运动时，灵敏电流计指针向右偏转；导体棒ab水平向右运动时，指针向左偏转，说明感应电流的方向与有关；（2）让导体棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小；导体棒ab水平向右快速运动时，灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大。说明感应电流的大小与有关。（3）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时，电路中感应电流产生；（4）下列电器中，应用电磁感应原理制成的是。A.电铃 B.电风扇 C.
8、动圈式话筒 D.动圈式扬声器16、如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连 接的导体棒ab，当ab棒水平向右运动时，小磁针N极 转至右边可使如图6所示位置的小磁针N极转至左边的操作是 。图817、如图8是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是18、小明用圈l3所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。 (1)下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题： 通过比较第_和第_两次实验，可知电磁铁的磁隆强弱跟线圈匝数有关。电磁
9、铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟_有关。(2)实验中，小明通过观察_来判断电磁铁磁性的强弱。19、如图15所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察_ 来确定的（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向 （填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流，电磁铁磁性越强（3）在图15中，电磁铁的上端是 极（选填“N”或“S”）20、动圈式话筒的结构如图，它工作时：线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；与膜片相连的线圈随之一起振动；人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；变化的电流经过放大后，由扬声
10、器还原为声音。关于它的原理，排序正确的是新 课标 第 一网A. B. C. D.21、图所示，是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮 (1)滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流 (选填“增大”或“减小”)，电磁铁周围的磁场 (选填“增强”、“减弱”或“不变”)(2)指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减 小”)，引起GMR阻值变化的原因是 22、图乙是储能发电控制原理图，水流接口与图甲中的管道B的最低点接通。白天光控开关闭合，当水的压强大于h2g时弹簧推动开关K使1和2两点接通，在电磁继电器作用下触点3与5接通，电动水闸M打开，水流通过管道B推动发电机工作，夜晚光控开关断开或白天水压不足以推动开关K时，电动水闸M关闭，发电机停止工作。请完成图的电路连接(2011年佛山市中考) 第 - 1 - 页 共 2 页
