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1、 高三班主任个人学期工作总结 【篇一】高三班主任个人学期工作总结 过去的一学期里，高三(1)班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结： 一、加强班级治理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作。 三(1)班虽然是理科培优班，但学生的根底并不是都很好，而且面对升学，学生的压力很大，心情也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题，以此放松学生紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生
2、排忧解难。其次，为了培育学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的典范，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 二、仔细布置落实各个阶段的工作，并且取得阶段性的成功。 本学期任务比拟重，每一项工作都至关重要，与高考息息相关。首先是三月份的其次次三项高考，通过前期的细心预备，及各个科任教师协作，取得了优异的成绩。通用的平均分到达84分，英语听力18.5分，较之第一考试有了巨大进步。其次，本学期的三次模拟考试都取得了不错的成绩，而且每一次
3、都有明显的进步，给学生高考树立了信念。另外，四月份完成了电子档案的录入与整理，全班学生都到达高中毕业要求，取得高中毕业证书。其它1的上些班级工作也得以顺当开展，没有消失任何的过失，为学生顺当参与高考，为今年三(1)班高考取得好成绩打下了良好的根底。 三、鼓舞士气，培育班风。 高三年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，学生的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信念的培育。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增
4、加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。其三，我加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我训练，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 四、乐观抓好后进生的转化工作。 后进生的训练和治理历来是班主任工作的难
5、点，却又是影响班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友;准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消2除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品尝到胜利的欢快与喜悦。 明天学生就要走进高考考场，信任通过全体任课教师的努力，他们肯定会取得优异的成绩，实现自己的大学
6、幻想。 【篇二】高三班主任个人学期工作总结 高三这一年的工作也是完毕了，回忆这一年，学生们也是高考取得不错的成绩，各自也是去选择自己抱负的大学，而我的工作也是要来回忆，去好好的总结。 一、树立目标 高三的工作，首先也是要去给学生们树立他们的目标，依据他们的成绩，去为各自的目标去努力，所以刚进入高三，我也是让同学们各自把自己想要考的学校，想要取得的分数去做一个打算，做一个规划，依据自己的成绩，这一年里面又是要付出多少，才能达成目标，才能去到抱负的学校，我清晰，只有有了目标，那么学生们才能更加的有动力去把学习给搞好，我也是在工作里头，不断的提目标，不断的依据他们的详细状况，去要求他们，去催促他们学
7、习，高三的班主任工作虽然学生们长大了，也是有了自己的想法，没有那么多的杂事要我去处理，但是也是感觉到压力，如何催促，如何带着他们更好的去学习，去取得优秀的成绩并不是那么的简单。 二、学习效率 目标的树立简洁，但是要在这一年的学习之中去有效率的把成绩搞好，去学到学问，为高考而做好预备，并不是那么的简单，会遇到许多许多的困难，而且学生们学习的压力原来就是很大的，每一次月考也好，小测试也好，许多的时候也是假如考得不好，也是会给他们带来很大的影响，而班主任的工作也是预防这些事情的发生，同时也是要保障学生们在这一年里面的学习是有效率的，不能松懈，也是不能去消失反复，只有持续的，不断的去进步，渐渐的提升，
8、最终达成，才能考到抱负的成绩。而提升学生们的学习效率，也是比拟的难，同时也是我班主任工作之中特别重要的局部，而这一年，我也是努力的去帮忙学生们去让他们用心于学习上，去把效率提升。而最终也是大局部的学生都是取得不错的学习效率，去把学问学好了。 三、心理调整 学生们的学习是我班主任工作特别重要的，我也是清晰高三的压力很大，不但是学生们，我们教师同样是如此，而学生们也是比我们教师承受压力的力量小一些，所以我作为班主任也是要去帮忙他们，去帮他们舒缓心里的压力，去让他们专注于学习，别被一些事情所打搅，同时也是在班主任工作里头，去关怀每一个学生，去了解他们，清晰他们的心理状况，特殊是消失问题的时候要去处理
9、，不过也是由于前期的工作做好了，所以也是没有消失什么特殊特别的状况，虽然今年的状况有些特别，但是学生们也是仔细的去复习，去为高考做预备，把学习搞好了。 高三的班主任工作并不简单去做好，但是我也是经过一年的时间，较好的完成了领导交办的任务，也是带着学生们走过了这特别的一年，有挺多的感慨，自己也是得到了很大的成长，对于高三的班主任工作，我也是收获了许多的阅历，同时也是要在以后连续的努力，去把班级带好，做一名更加精彩的高三班主任。 【篇三】高三班主任个人学期工作总结 本学期是高三阶段的第一个学期，工作千头万绪，紧急繁忙。总结一个学期来的工作，我认为自己重点抓了以下几个方面的工作。 1、统一思想，决战
10、高三。依据以往的阅历，我比拟全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，准时与同学们沟通。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学的思想根本稳定，学习和生活秩序始终比拟正常。 2、狠抓常规，落实标准长期以来，好像有一条不成文的“行规”：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的。因此，我对班级建立及治理始终常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规治理。因
11、此，我班的班风始终较好，各项常规考评(卫生、宣传、文娱、班会、团会、住宿、教室治理等)成绩在年级名列前列。 3、在完成日常训练教学任务的同时，还乐观召开主题班会、班级文化建立、参与元旦校庆聚餐等活动，本班的班级文化建立获校一等奖。 4、准时跟踪，留意疏导高三阶段直接面对高考。让同学们保持乐观乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。 对一些重点学生，我会进展准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还留意从学法上进展详细指导，帮忙这些同学改良复习方法，提高复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰难。我决心在现在的根底上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。
