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1、界首初中九年级（下）语文导学案课题给我的孩子们课型新授课时一课时授课时间主备审核统稿执教班级学生姓名成绩学 习 过 程订正，笔记栏一、目标导航学习目标:1学习作者从日常生活小事中提炼重要主题的方法。2品味文中语句，领会作者的写作意图。3理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。学习重点：品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。学习难点：通过学习，领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识。二、预学导学1 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成（1）读准下列加点字的读音。憧（ ）憬（ ）：向往。龌（ ）龊（ ）：不干净，脏。考（ ）妣（ ）：（死去的）父
2、亲和母亲。刬（ ）袜：只穿着袜子着地。刬，只，光着。鞠躬尽瘁（ ）：小心谨慎，贡献出全精力。（2）文学常识积累 （作者、作品、文体、背景、国籍、朝代等） 课文选自 ，是 的 ，所以本文是一篇 （体裁）。作者（ ），现代画家、文学家、艺术教育家。（3）了解“序”的相关知识。序，是一种文体，有书序和赠序之别。所谓书序，指书的序言，也叫序文，指写在著作正文之前的文章，一般由作者说明写书的经过，或别人介绍和评论本书的内容。而赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。如送东阳马生序。2二读课文，初步感知课文的内容。（1）文章通过了一些新奇有趣的事表达父亲对孩子的关注，你能把这些事列出来吗？
3、最好每件事用一句话概括出来。这些事都发生在他的哪些孩子的身上？哪些详写？哪些略写？订正，笔记栏 （2）这些事情的叙述，表达了父亲怎样的情感？从哪个词中可以看出？ 三、课堂互动探究 （一）交流讨论并质疑“预习导学”部分的知识点。（二）三读课文，师生合作、生生合作，理解课文内容及写作特点（1）作者这样爱他的孩子们，又为什么两次提到“可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了。这是何等可悲哀的事”？ （2）这是丰子恺给自己的画集写的序，想一想，为什么他不谈他的画集，而是写了他的孩子们？ （三）古人说“疑为学之始”。说的是，读书要善于发现，善于发问，善于独立思考；在阅读课文的过程
4、中，产生疑问，正是独立思考的结果，也是真正的独立学习的开始。有人说子恺画集这名太普通，如请你给重新取个名字，你觉得取怎样的合适？能说说你这样取的理由吗？ 四、课堂练习1给加点的字注音。考妣（ ） 刬袜（ ） 龌龊（ ） 惊骇（ ）憧憬（ ） 痴心（ ） 姊妹（） 覆没（ ）2课内阅读瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己jio()了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产，失恋，br
5、okenheart，丧考妣，全军f( )没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车，汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪”“咕咕咕”来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。（1）根据拼音写出汉字。jio( )了舌头 全军f( )没订正，笔记栏（2）解释下列词语。鞠躬尽瘁： 考妣： （3）文中“何等”一词多次用到。它是什么意思？在文中起什么作用？ （4）你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来。 （5）瞻瞻是一个什么样的孩子？作者
6、是如何评价他的？ （6）怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话？ 五、推荐阅读山就这么高仲利民那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。 他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。 经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，
7、从此就决定了他未来的人生方向。 父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。 吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。 父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。 父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看
8、着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！ 订正，笔记栏不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。 山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别
9、人他内心的快乐。 看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢，噢”整个小村都回荡着他们的声音。 他对父亲说：“山就这么高！” 父亲笑笑：“其实山就这么高。” 他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。 （选自大阅读2010年5月，有改动）1文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。 2结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。 在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。
