七年级英语下册复习内容摘要3.doc

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1、七年级英语下册复习内容摘要可数名词的单数变复数规则(规则变化):绝大多数名词的复数形式是在名词词尾加s,例如,;以辅音字母+y结尾的名词,先变y为i,再加es。例如:family- families,dictionary- dictionaries;在以s,sh,ch,x结尾的名词后加es。例如:Class- Classes,watch(手表)-watches;在以f或fe结尾的名词,变f或fe为ves。例如:wife-wives,leaf-leaves;以o结尾的名词,有生命的加s,没有生命的加es。例如:piano-pianos,tomato-tomatoes,zoo-zoos。可数名词的

2、单数变复数(不规则变化):man-men;woman-women;child-children;chinese- chinese;Japanese- Japanese一般现在时用法:(1)一般现在时表示经常的或习惯性的动作,或存在的状态。例如:I am a student.我是一个学生。(存在的状态)He likes apples.他喜欢苹果。She has a bike.她有一辆自行车。这些动词常与often,usually,always,every day/morning/week/month/year,sometimes(有时),on Sundays,never(从不,从来没有),onc

3、e a week(每周一次)等连用。例如:I go to school every day.我每天去上学。He doesnt work on Sundays.他星期天不工作。(2)表示普遍真理或客观事实。例如: It is hot in summer.夏天天气热。(普遍真理/客观事实)There is a big tree near the house.房子附近有一棵大树。(客观事实)The sun rises(v, 升起)in the east.太阳从东方升起。(普遍真理) (3)表示主语的特征、性格、状态或能力等。例如:He is at work now.他现在在工作。(表示主语的状态)D

4、o you speak English?你会讲英语吗?(表示主语的能力) I like swimming.我喜欢游泳。(表示主语的喜好) (4)表示计划、安排的将来动作,也可用一般现在时。如go,come,leave,arrive, be,start,begin等动词常可以这样使用。例如:She comes back tonight.她今晚回来。(现在还未到晚上,她还未回来)The metting is at 8:30,dont be late .八点钟开会,别迟到。(会还未开,还没有迟到)构成:一般现在时由“主语+动词”构成。根据我们的学习内容,把动词分为三类系动词be(即is,am,are

5、),have has(意思为有,吃等)和实义动词(表示人或动物动作的动词,即行为动词)。下面分类讲述三类动词的一般现在时。(1)系动词be(即is,am,are)的一般现在时Be 的用法:动词除第一人称单数(即)用am,第三人称单数用is外,其余一律用are。肯定句由“主语be(isamare)其他”构成。例如:我是男孩。她来自日本。他们是学生。肯定句变成否定句只需在be 后加not既可。(is not =isnt,are not=arent)以上三句的否定句依次为:not 我不是男孩。isnt她不是来自日本。arent 他们不是学生。肯定句变成一般疑问句只需把系动词be(即is,am,are

6、)提到句子前面即可(注意:肯定句中的I,we需要变成you;my,our需要变成your)。所以以上三句的一般疑问句形式依次为:Are you a boy?Yes,am, ?,snt?,arent()have has(意思为有,吃等)肯定句由“主语have has其他”构成。(注意:第三人称单数使用has,其余一律用have)例如: 她有一枝新钢笔 They have lunch at home.他们在家吃午饭。我有一个弟弟。肯定句变成否定句需要用助动词dont/doesnt,即由“主语dont/doesnt+have其他”构成。(do not =dont,does not=doesnt)以上

7、三句的否定句依次为:doesnt have 她没有一枝新钢笔。 T donthave他们不在家吃午饭。 dont have 我没有一个弟弟。肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does,即一般疑问句为“Do/Does+主语have其他”。所以以上三句的一般疑问句形式依次为: Does shave 她有一枝新钢笔吗? Yes,she does./,she doesntDo they have lun at home?他们在家吃午饭吗?Yes,/,Do you r?你有一个弟弟吗?Yes,/,(3)实义动词(表示人或动物动作的动词即行为动词)的一般现在时肯定句由“主语动词原形()”构成。(注意:

8、只有在主语为第三人称单数的情况下,动词原形后面才加)。例如:I do homework every day.我每天都做作业。He watches TV every evening.他每晚都看电视。肯定句变成否定句需要用助动词dont/doesnt,即由“主语dont/doesnt+动词原形”构成。以上三句的否定句依次为:Idont do homework every day.我每天不做作业。He doesnt watch watch TV every evening.他每晚不看电视。肯定句变成一般疑问句需要用助动词do/does,即一般疑问句为“Do/Does +主语动词原形”。所以以上三句的

9、一般疑问句形式依次为:Do you do homework every day?你每天都做作业吗?Yes,/,Does he watch TV every evening?他每晚都看电视吗?Yes, , nt七年级英语下册第一单元Unit 1 Where is your pal from?国家与语言(熟悉内容):ChinaChinese(汉语,中国人)EnglandEnglish CanadaCanadian(加拿大人) FranceFrench(法语,法国人)AmericaAmerican(美国人)JapanJapanese(日语,日本人) AustraliaAustralian (澳大利亚

10、人)(p1)be from =come from 来自 Linda is from Japan.= Linda comes from Japan.那么Wheres your pen pal from?= ?(p2)live住,居住(后跟地点是常用live in) 。例如:I live in China. Do you live in China? Yes,I live in China. Where do you live? (where 是副词,和动词live搭配时,动词后不能加介词in)His aunt lives in Sydney.Does his aunt live in Sydne

11、y?Yes, , nt . His auntnt live in Sydney. Where does His aunt live? (p3)说某种语言用speak, speak Chinese/ English/ Japanese /French说汉语/英语/日语/法语问某人说某种语言用句型What language do/does sb speak?What language do you speak?I speak Chinese. What language does Mary speak?She speaks English.(p5,3a)14 years old 14岁 解释:数字

12、+ year(s) old 岁 当数字大于1时,year用复数years。I am 30 years old. Her son is 1 year old. (p5,3a)can为情态动词,“能,能够,会”。后面跟动词时必须用动词原形。肯定句变成一般疑问句需把can提到句首。肯定句变成否定句只需把can变成cant 既可。例如:She can speak English. Can she speak English? Yes, can, cant She cant speak English.(p5,3a)“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”I like playing basketba

13、ll.Tom likes listening o music.注意:“Like+o+动词”也表示“喜欢做某事”,只是“Like+动词ing”表示习惯性动作(也可以说是爱好),而“Like+o+动词”表示一次性或短暂性的。swimming.( 表示爱好) He playing basketball,but today he doesnt like to play basketball.他爱好打篮球(爱好),但是今天他没去打篮球(短暂性的)。(p5,3a)Write to 人:写信给某人He often Writes to his mother.Do you ften Write to your pen pal? (p5,3b)on weekens在周末(p5,3b) favorite形容词“最喜爱的”,名词“最喜爱的人或物”。 My favorite spor is 我最喜爱的运动是足球。 favorite是我最喜爱的食物。(p5,3b) 告诉某人某 事 我的妈妈经常告诉我关于我爷爷的事。第二单元

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