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教学资料参考范本幼儿园托班故事教案：雪地上的小鸟 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】听懂故事所表达的意思。【活动准备】教学挂图、故事录音雪地上的小鸟，纸折的鸟一只。【活动过程】1、教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼：“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天我要讲个故事给你们听。”2、教师随着故事录音的情节发展，逐一出示图片。“还记得故事的名称叫什么?”3、教师讲故事，幼儿边听老师讲故事边看图书。4、教师重复讲故事，鼓励幼儿跟老师学说简单的语句：是谁在唱歌?小鸟，你冷不冷等短句。提示：1、教师在区域活动中进行此内容时，参与活动的幼儿可以轮流进行，以便幼儿能有更多的机会与老师互动、交流。2、活动后，可将幼儿用书让幼儿带回家与父母一起阅读。3、故事的录音内容可经常让幼儿( )倾听。4、教师可将教学挂图裁剪开后，制作成一本大图书。附故事：雪地上的小鸟听，是谁在唱歌呀?看，原来是小鸟飞飞在唱歌呢。“你好!飞飞，你冷吗?”“红红，我不冷，羽毛就是我的衣服呀!”“飞飞，我给你吃苹果好吗?”“谢谢，我喜欢吃小虫子。”不好了，大风把红红的气球吹走了。“别着急，我来帮助你。”“谢谢飞飞，你真好。”页码 / 总页数
