图书借阅制度.docx

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1、图书借阅制度金秋九月,我园建园两周年在即,各项工作有了新突破,幼儿生源已扩大到XX个班级,XX多名幼儿,教师队伍也不断扩充,师资力量不断增强,全园教师将以良好的状态迎接新的挑战,现将本学期如下:一、工作目标贯彻落实纲要和指南精神,转变教育观念、落实教育行为;规范制度管理、强化内涵建设;改善园舍功能、优化育人环境;挖掘自身资源、强化教师培训;激活内部机制、凸显本园特色,使各项工作有章可循、有据可依,使管理更加规范、科学、合理、高效,不断提高保教质量、提升办园水平。二、工作要点1.做好秋季招生报名工作、做好开园的各项准备工作。2.继续完善室内外环境美化及创设,不断优化育人环境。3.加强教师培训,强

2、化专业技能,不断提升全园教职工综合素质。4.夯实教研活动,科学保教,深入开展养成教育。5.建立健全幼儿园各项规章制度和考核方案。6.完善各活动室、功能室、办公室的职能。7.继续添加和购置部分幼儿园设施设备,如:教师图书、幼儿图书、区角玩具等。8.加强安全管理,完善各种安全管理制度,开展安全演练和安全教育活动。9.党务、工会、团支部开展丰富的团队活动,家委会,教代会,定期开展活动,丰富教职工生活。三、具体措施(一)规范制度管理、强化内涵建设一是加强内部管理,完善各项管理机制,职责明确,分工到位。按照【】幼儿园分类评估标准,对照素质教育发展目标责任书,继续健全幼儿园各项规章制度、完善考核机制、培训

3、机制、奖惩机制,使各项工作走向科学化、系统化、合理化,规范办园行为。二是强化安全意识,规范安全行为,定期组织教师进行安全知识讲座、开展安全演练。进一步明确各部门之间的协作配合,加强教务、总务、后勤之间的管理,加强食堂管理和门卫保安职责与分工。三是强化纪律,规范教师言行,按照教师职业道德规范要求,定期开展职业道德讲座和培训,向家长展示我园教师积极、向上、充满活力的团队风采和职业风尚。四是有计划地开展各类活动,根据我园实际和各年龄段幼儿的特点,有针对性的开展一些有意义,切实促进幼儿身心健康的活动。(二)改善园舍功能、优化育人环境一是继续完善幼儿园公共区域环境,如各种宣传牌、主题墙、展牌、标语牌,整

4、体规划制度墙、文化墙、艺术墙等。既要体现园所文化,还要结合幼儿园自身发展实际。三是不断完善补充幼儿园各功能室的器材,发挥功能室的作用。(三)挖掘自身资源、强化教师培训一是加强理论学习,深化反思教学,形成学习型团队,购买和订阅幼教杂志刊物,了解幼儿教育的现状和发展趋势,加强各种政治、业务、党员、教研学习活动,用专业理论指导具体工作。二是积极组织园内教师参加各级各类培训活动,选派优秀教师参加国培计划、外出学习,深化二级培训,加大对培训活动的支持力度,使培训学习成为教师专业成长的最有效途径。三是加强幼儿园课题研究的开题准备,为课题研究的可行性做准备。五是加强专业技术培训,苦练基本功,根据教师队伍的实

5、际情况,制定教师技能培训与考核的方案,提高教师业务能力。六是有计划地培养青年教师,给她们压担子、锻炼能力、挖掘潜力,使青年教师尽快成长起来,成为园内的骨干教师。(四)激活内部机制、凸显本园特色一是客观分析本园实际面临的困难和优势,从内部管理、教育教学、教师队伍、环境创设、家园共育等方面挖掘潜力和资源,努力凸显本园特色,形成园所文化。二是扎实实践家长工作,形成家园有效合力。以服务家长发展孩子为宗旨,结合亲子活动,家长开放日、科学育儿、主题教育活动等,努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。三是通过各种形式,广泛听取和收集家长的意见和建议,尽力满足家长的合理需求,逐步完善幼儿伙食等家长关注的问题。四是逐步丰富幼儿园设施,添置必须的生活用品、玩教具等,给幼儿提供安全舒适的生活环境。

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