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1、长风小学与大水子小学结对帮扶工作自评报告为促进我市义务教育均衡发展，我校与安宁区长风小学开展了结对帮扶工作。为了及时总结经验，查找问题，更加深入、有序地推动帮扶工作，我校在开学初对帮扶工作进行了自查自评，现将帮扶工作完成情况总结如下：一、学校管理水平：帮扶工作开展伊始，安宁区长风小学王春兰携班子成员来我校出席结对帮扶联席会议，双方围绕学校特色发展与内涵发展进行了经验交流，就共同推进班子建设，有效提升学校管理水平交流了建议。安排刘刚老师到安宁区长风小学学习档案管理，提高我校档案管理水平。此次交流，双方将“提升学校决策与管理水平”作为下一步努力的方向，拟定我校将每学期组织相关人员到长风小学学习图书
2、、电教、阅览、档案管理工作，以提升我校管理水平。二、教育教学工作：今年5月，安宁区长风小学开展主题阅读教学研讨活动，我校吴英、晏琴两位老师应邀参加，听课4节，听讲座2节。6月，安宁区长风小学给我校送来一节教学示范课三年级数学简单的排列，阿干镇中心校谈校长亲自参加，我校杨校长组织我校数学教师听课评课，开展教学研讨交流活动。同时，我校王克艳老师也带来了一节展示课二年级数学克与千克，双方学校教师就两节课开展了交流研讨，促进了我校课堂教学效率提高，特别是对青年教师的成长起到了积极的推动作用。今年“六一”，长风小学与我校开展“手拉手”活动，向我校全体学生赠送一顶“安全小黄帽”。我校“乡村少年宫”开设9个
3、兴趣活动小组，长风小学安排体艺专任教师来我校指导兴趣活动开展，帮助我校组建了合唱队，在今年的七里河区第六届中小学合唱（录像）比赛活动中荣获农村组第一名。三、教师专业素养：长风小学秦婷婷老师的教学示范课简单的排列深受我校教师喜爱，通过骨干教师的示范引领，为我校教师专业发展注入活力。长风小学黄慧娟老师带来的主题讲座做一名幸福的数学老师，让我校老师耳目一新，视野开拓，深有启发，对教师成长起到了指引作用。安排晏琴、吴英到安宁区长风小学参加名师讲堂主题阅读交流研讨活动，学习名师课堂教学，促进青年教师专业成长。四、办学条件。经过标准化小学建设和义务教育均衡发展，我校办学条件有了极大的改善。希望长风小学能够在校园文化建设领域给予我校支持和帮助，帮助我校打造特色校园文化。五、帮扶成效：1.七里河区第六届中小学合唱（录像）比赛农村组第一名。2.市级课题立项2个。3.区级课题立项3个。4区级优质教学设计5个。5.教学论文（省级）发表1篇。六、存在的不足：1.帮扶工作集中到智育方面。2.在教师个人发展成长方面工作不足。六、下一步努力的方向：1.支持和帮助我校校园文化建设工作。2.指导我校德育、体艺、课程研究等方面形成特色。长风小学与大水子小学结对帮扶工作自评报告大水子小学2016.8
