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1、春风化雨 润物无声谈学生管理工作中如何培养优秀的学生干部学生管理工作是一项系统工程，是一项既复杂又富有科学性的工作。而学生工作中又离不开学生干部，如何选拔及培养学生干部，怎样调动学生干部的积极性，充分发挥他们的作用，是值得每一位学生工作者深思的问题。我从事学生工作接近五年，积累了一点点经验，以下我将从四个方面谈谈自己的浅薄之见。一、精挑细选，做好学生干部的选拔工作。1、坚持原则，把握标准。学生干部是学生中的骨干和带头人，其品质、能力、素质直接影响着学生工作开展的效果。因此，选拔学生干部要坚持原则，把握标准，真正把政治素质高、原则性强、积极要求上进、个人修养好、模范遵守规章制度、学习刻苦认真、成
2、绩优良、有较强集体荣誉感、健康的心理素质、能热心为同学服务、有一定工作能力、责任心强、在学生中威信高的学生选拔到学生干部队伍中来。2、严格程序，广开渠道。在选拔学生干部的方式上，可采取自愿报名、多方考察、公开竞聘、择优任用的方式。所谓自愿报名，就是个人申报。高等教育强调个性的全面发展，强调根据学生特点和兴趣爱好发展。同时，尊重学生本人的意愿，也有助于学生干部保持长久的工作热情。多方考察，是指广泛征求院系领导、任课教师及普通同学的意见，从而了解他们多方面信息。公开竞聘，就是召开选举大会，候选人要公开竞选。班委干部由班级学生大会投票选举；团支部干部由班级团员代表投票选举；学生会干部由学生代表大会投
3、票选举；学生社团干部由社团成员大会投票选举，张榜公布选票结果后，教师和同学有权利在一定时间内反映意见和建议。通过公开竞选能够考察学生干部候选人的思想情况、创新思维和语言表达能力。择优任用，是综合选举投票情况、老师和同学的意见和建议，确定学生干部名单。通过这种方式选拔学生干部，虽然程序比较复杂，时间花费比较多，但是，所选拔的学生干部会具有很好的基本素质。二、精心指导，做好学生干部的培养工作。高校学生干部具有热情高、工作大胆和开拓创新的时代精神，具有一定的理论知识，但缺乏实践锻炼，缺乏实际工作的经验和教训，谈到学生干部的培养，其实有很多途径很多种方式。例如，加强学生干部的思想政治理论水平，定期或不
4、定期的为学生干部举办讲座、新老干部经验交流会、组织他们走出校门、通过社会实践增强责任意识和服务意识等等，这些都是必不可少的培训课程。但我个人在日常的学生管理工作中，更注重区别对待个体性差异的学生干部，人的个性千差万别，针对学生干部不同的个体差异来区别对待以调动他们的积极性：1、对待表现较好的学生干部，要用他的长处，使他用自己的实绩显示自我，长期将优点用于工作状态中，这种学生由于有责任心又有能力，可以给他压担子，他不仅不会感觉自己压力大，反而认为是老师对自己信任，因而工作效率高。2、对待表现一般的学生干部，要抓住其本性还是想进步、只是因为动力不足而停滞不前的心理，多给其在他人面前表现的机会，求得
5、别人的信任和自己的心理平衡。对这样的学生要注意时刻给予鼓励和鞭策，推之一把就会前进一大步，反之就会倒退一大步，关键在于我们老师怎样驾驭他。3、对于表现差的人，要时刻提醒他，规范他的方向，调节他的行为。可以给他略超过自己能力的任务，使他得到成功的体验，树立起不比别人差的信心。多给他加油，一点点把他启动起来。4、对有能力、有经验、有头脑的学生干部，可以采取以目标管理为主的方式。在目标、任务一定的情况下，尽量让他自己选择措施、方法和手段，自己控制自己的行为过程。5、对能力较弱、经验较少、点子不多的学生干部，可以采取以过程管理为主的方式，例如安排一个经验丰富、能力强的人做他的搭档，用传、帮、带的方式，
6、使他逐渐提高。6、对自信的有点狂妄的学生干部，应该时刻给他敲敲警钟，使他保持清醒头脑。不要当着他人的面对他疾言厉色，而是在私下里提醒他，照顾了他的面子，他会很感激你，会自觉地矫正自己的言行，为你效力。7、对于自卑的学生干部，要时时多给他一些鼓励，就像对待慢跑气的自行车，每走一段，都要及时充气。8、对于那些能力和水平一般却总爱在老师面前打小报告的学生干部，你得特别留心，他的心思不在工作上，而是花在揣摩老师的意图上，这样的学生很容易迷惑人。我们不能撕破脸皮批评他，明智之举是适当的时候用适合的方式戳穿他，让他明白不能太过分。9、对于那些有能力但又离你远远的学生干部，我们要真心面对。这样的学生干部也许
7、因为有才，孤傲不群，自信近于自负，其实内心比较脆弱。要教育他学会与人相处，培养团队协作精神。三、完善管理制度和激励机制。作为学生群体中的先进代表，学生干部的整体形象非常重要，目前，很多高校学生干部队伍都普遍存在一些问题。如：部分学生干部的任职意图具有相当的功利色彩，他们希望能够借助学生干部的身份在奖学金、综合素质测评、就业等方面获取额外优势。还有的学生干部官僚主义思想严重，不能摆正自己和普通同学的位置，强烈认同自己的“管理者”身份，忽略了“服务同学”的最基本初衷。这些问题严重影响了学生干部的整体形象和工作效率，大大降低了学生干部的威信和影响力，降低了普通同学对学生干部的认同感。不否认，这些问题
8、的形成是与学生自身的修养及主观因素有关，但是，在我们对其加强思想政治教育的同时，更应该完善管理机制。无规矩难以成方圆，管理的执行靠制度来保障。无论是班集体，学生会，还是学生社团，都要建立公平合理的管理制度和激励机制，多方面对学生干部进行考核。对于表现好的、作出成绩的学生干部，要给予表扬和奖励，树立起典型，加以推广。对于表现不好的、工作成果不佳的学生干部，限一个月整改，整改不好的淘汰出局。目前，信息工程系学生会和学生社团都在严格的实施月考核、月整改制度，有个别学生干部未等年度考核的时候就被辞退，不给压力，就没有动力。四、针对学生干部，提高指导教师自身的管理素养。作为一名辅导员老师要充分展示自己的
9、人格和管理艺术的魅力，从心灵深处征服学生干部，给他们树立榜样。首先，我认为，辅导员老师应该有广博的知识，你的知识越丰富越全面，学生就会越佩服你，他的工作动力就越充足。第二，辅导员的品行高尚也很重要。心地要坦荡、光明正大、仁厚待人。我们的一言一行时刻都在学生的注视之中，让言行去诠释我们的光辉和魅力。第三，对待工作，要能纵观全局，能高瞻远瞩，看问题、处理问题能够入木三分当机立断，这样才能赢得学生干部的尊敬。第四，对待学生干部，要关怀备至，情理并驱。或许一个鼓励的眼神、一句关怀的话语、一声发自内心的赞扬、一次有力的握手，都会对学生干部产生意想不到的作用。第五，心胸要宽广，要有接受学生干部对我们提出意
10、见、建议的雅量。对待学生要容忍和宽恕。第六，乐观自信、精力充沛、生机勃勃，能鼓舞人心。每天上班都应该调整好自己的心态，情绪饱满，以此影响学生，带给他们一个好的心情。总之，我们要从方方面面塑造自我形象，要机智、幽默、风趣、形成良好的亲和力。总之，学生干部是先进校园文化的倡导者和推行者、是学校秩序的坚定维护者、是促进老师和广大同学之间互相理解沟通者。打造一支优秀的学生干部团队，是学生管理工作者的重要任务。如果说学生干部是一艘航船，那么作为指导学生干部的我们就是舵手，这艘船将驶向什么方向，又能否平稳、快速的驶向彼岸，就看我们怎样驾驭。新的一年已经来临，我愿与各位同仁一起携手启航，为我们学生工作队伍再创辉煌，祝福我们的2011，工作顺利、万事如意！
