《幼儿园中班国庆节教案大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班国庆节教案大全.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园中班国庆节教案大全 1.幼儿园中班国庆节教案 活动目标： 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。 2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。 3、激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动预备： 1、“开国大典“、“祖国新貌“、“大阅兵“的记录片片段。 2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：这几天我们的四周有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么许多地方都挂上了五星红旗？ 师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会进行一些什活动？我们为什么要过国庆节？ 2、组织幼儿观看影片，帮忙幼儿进一步理解国庆节的
2、意义。 观看“开国大典“片段，教师边看边讲。 观看“祖国新貌“和“大阅兵“片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的进展，激发幼儿做中国人的骄傲感。 提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么快乐？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？ 教师进展小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为“国庆节“。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展现新中国各方面所取得的成就。 3、组织幼儿为国庆克制作装饰物。 2.幼儿园中班国庆节教案 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。
3、3、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 4、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动预备：炮竹的图片（没有烟花）、人手一份中国地图、一张五星红旗、一面关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花？ 2、介绍国庆节。 （1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？ （2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 （3）大家会怎样庆祝呢？ （4）观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 （5）带着幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将
4、作品送给“祖国”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 3.幼儿园中班国庆节教案 活动目标： 1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简洁了解国庆节的含义。 2、培育幼儿喜爱叙述的习惯及喜爱祖国的情感。 3、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 4、感受节日的欢快气氛。 活动预备： 收集国庆外出游玩的照片。 活动过程： 一、让幼儿围坐成圆圈进展谈话活动。 1、谈谈自己国庆节假日的生活。 师：小朋友们好几天没来幼儿园了，教师真想你们啊，这几天，你们玩得快乐吗？（快乐） 2、你们知道哪一天是我们国家的生日（十月一日），对了这一天就是国庆节。 3、谁能
5、来说说这个国庆节你是怎样度过的？你看到了什么？（结合图片讲讲自己的国庆假期生活） 4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。 师：分别请幼儿大胆叙述自己假期的活动。 5、重点对卡壳的幼儿进展启发，如“你去哪里啦？”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西？” 6、引导幼儿和同伴相互叙述在节日中兴的一件事。 7、用流利清楚的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么好玩的事？ 二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。 师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？那就让我们一起来看看吧！ 师：收看国庆阅兵的视频 三、帮忙幼儿复习对国庆节的熟悉。如时间
6、、节日特点等。 四、完毕局部 玩击鼓传球的嬉戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 4.幼儿园中班国庆节教案 活动目标 1、回忆沟通各自欢庆国庆节的经受。 2、认真观看图片，叙述四周人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的喧闹场面。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、感受节日的欢快气氛。 环境创设：国庆夜景的图片、
7、三幅庆祝国庆的图片 活动过程： 一、谈话导入 （1）放假在家，你们玩得快乐吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日） （2）国庆节时我们可以观察哪些平常不大观察的东西？国庆时什么东西最漂亮？那些地方最喧闹？ （3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？ 小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。 二、逐一将画国庆情景的窗口翻开，进展观看。 图1、这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？ 图2、他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？ 图3、猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后翻开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么
8、歌？ 三、沟通体验 1、各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？ 价值分析： 第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观看做铺垫 其次环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进展联想。 2、最终是让幼儿重新回忆喧闹的国庆，以此到达感受节日的目的。 反思与调整： 谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的气氛感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。 在图片出示中，我发觉幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的
9、内容。 5.幼儿园中班国庆节教案 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。 活动预备： 安全活动图片。 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历。 1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？” 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安
10、全学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏； 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 四、活动延长。 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
