小动物过冬教学设计.docx

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1、19、小动物过冬教案设计 执教:朱少林教学目的:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过学习能知道小动物过冬的有关知识,体会小动物之间的相互关心深厚的友谊。 教学重点:能有感情地朗读课文,并能分角色表演。 教学难点:知道小动物的过冬方式不一样,并能加上动作把小动物过冬的方式表演出来。 教学准备:课件、生字卡片。第一课时 教学过程:一、 谜语导入。哪个季节会有雪花?谁能说几个与冬天有关的成语呢?导入新课,板书课题:19小动物过冬齐读课题,质疑。读了课题,你想指导什么?二、 初读,感知大意。出示自读要

2、求,请同学们自由读课文。在看之前,我们先要来闯个关,看看你们能不能读好生字词了。(出示课件)(点名读、跟读、开火车读、齐读)三、 精读,体会情感(一)学习第一自然段1、 这节课我们学习了小动物过冬这篇课文,课文介绍了哪些小动物?(小燕子、小青蛙和小蜜蜂)老师在黑板贴出三个小动物的图片。从文中哪里看出它们是好朋友呢?请同学们在第一自然段找找。2、 汇报交流,你有好朋友吗?你会经常和好朋友在一起干什么呢?冬天到了,他们要商量如何过冬了,这节课我们就要去看看他们是怎样商量的。(二)教学第二自然段1、师过渡:快乐的时光总是很短暂,不知不觉秋风刮起来了,你听(课件出示秋风的声音)天气渐渐凉了。一天,三个

3、好朋友聚在了一起,看看他们在干什么呀?(出示课件)2、指名读第二自然段。3、出示“商量”,读。什么叫“商量”?这段话中的“渐渐”一词可以去掉吗?为什么?小朋友,你有没有和谁商量过什么事?(指名说。)小动物到底是怎样商量的啊?请同学们自由读课文3-7自然段。(三)教学第3-7自然段1、师过渡:你们作为小动物的好朋友,想不想和他们一块商量商量?自己读读3-7自然段,等会儿说说你们知道了什么?2、指名交流,他们过冬的方式一样吗?3、师:那他们到底是怎样过冬的呢?先来看看小燕子的过冬方式吧!(出示课件) 1)谁来读一读这一自然段?指名读。燕子的话你听懂了吗? 自己再读读,找一找文中哪些词句告诉我们小燕

4、子是怎样过冬的。2) 谁来说一说燕子是怎样过冬的?(指名回答后板书:飞到南方去)3) 指导。小燕子为什么要 “飞到南方去“?( “暖和”“很多虫子”) 4)出示:“暖和”,一起把这个词读一读。它是什么意思呀?什么叫“春暖花开”?课件出示春暖花开的图片。 5)是啊!冬天南方比较温暖,虫子也比较多,所以小燕子就飞到南方去了,谁愿意来当当小燕子向大家介绍一下的?(指名读)。6)有谁知道还有哪些小动物过冬方式和小燕子是一样的?(指名读)7)师总结:小朋友,刚才我们读了读课文,找了找文中的词语,最后又有感情朗读了课文,学懂了小燕子是怎样过冬的。老师做小燕子,谁愿意读小青蛙的话. (出示课件)2)小青蛙是

5、怎么过冬的呢?(“吃得饱饱的”,“睡上一大觉”)青蛙吃得饱饱的会是什么样的,谁能学学它的样子读一读句子?是啊,青蛙吃饱了就钻进泥土里舒舒服服地睡上一大觉,这一觉呀一直睡到了什么时候?(理解“来年春天”),其实它是在“冬眠”,所以小青蛙的过冬方式是(板书:冬眠) 3 )你们知道还有那些小动物过冬方式和小青蛙一样呢?(出示课件)(熊、刺猬等.)师过渡:谁愿意来做做小燕子,问问你的好朋友小蜜蜂呀?(出示课件)(指名两人读):“蜜蜂妹妹,冬天地上都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”蜜蜂妹妹是怎么回答的呢?(“采了很多蜜”,“藏在蜂巢里”,“一个冬天”)我们一起把句子读读。师小结:蜜蜂真勤劳,它早早地把

6、蜂蜜采好,藏到蜂巢里,这样就能过个安稳的冬天了。所以小蜜蜂的过冬方式是(板书:藏好粮食)哪只小燕子也想问问蜜蜂的?说话可要有礼貌呀!分角色朗读。出示蜂巢的图片,介绍“蜂巢”。还有那些小动物过冬方式和小蜜蜂一样呢? 4)三个好朋友过一段时间就要分开了,多么舍不得呀,于是他们商量好之后,有了一个约定,这是什么约定呢?我们一起读一读。(出示课件) 三、分角色朗读全文。1、师:这三个小动物多要好啊,有朋友的日子真不错!下面让我们找一个自己喜欢的动物好好读读,等会儿我们一起来表演一下。2、指名分角色表演。 四、巩固练习,总结全文。 1、今天,我们学习了三种小动物的过冬方式。小燕子是(飞到南方去)过冬,到第二年春天再飞回来,这种过冬方式叫(板书“迁徙”读)小青蛙的过冬是吃得饱饱的,美美地睡上一觉,这种过冬方式叫“冬眠”。小蜜蜂早早把粮食藏在蜂巢里,这种过冬方式叫“备粮。小动物之间能互相爱护,互相关心。小动物希望我们小朋友也能像他们一样,(出示课件)互相关心,互相帮助,团结友爱,快乐成长。最后,老师送给我们班小朋友一句话,(出示课件)“希望二(1)班小朋友们能加强锻炼,过一个快乐的冬天。”五、布置作业:把小动物过冬的故事讲给爸爸妈妈听。板书设计:小动物过冬 小燕子 飞往南方(迁徙) 小青蛙 钻到泥土(冬眠) 小蜜蜂 蜂巢藏蜜(备粮)第二课时(略)

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