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1、 教师素质提升工作报告_工作报告 一 、以实施教师素养提升工程为载体 办让教师满足的训练 实施教师素养提升工程，是我市“三满足”训练工作的重点，也是我校师训工作的中心。本学期我们已完成了教师素养提升工程第一阶段E环境下学科专题研修的培训与考核工作，效果令人满足。详细工作是： (一)素养提升工程全员培训。 本学期，在市训练局素养提升工程领导小组的统一部署下，我校乐观发挥教师培训机构的职能作用，圆满完成了第一阶段教师素养提升工程E-环境下学科专题研修集中培训、统考与评卷等工作，并对全市中小学校本培训过程进展了考核。在这次集中培训过程中，各学区领导高度重视，对培训地点和参训教师的组织、考核等工作做了
2、仔细安排。全市参训教师都乐观参加培训，成效显著。据培训抽样调查反应，初中、小学培训满足率分别达86.9%和94.4%。参训教师普遍反映通过这次培训，更新了训练理念，开拓了训练视野，特殊是增加了对以信息网络为依托的学科教学活动的熟悉;据统考统计，本次全员培训教师参训率达 98.7%;参与书面统考人数为6348人，优秀率达32.3%，及格率达98.2%，综合评定合格率为99.92%。 (二)素养提升工程骨干培训。 骨干教师培训是素养提升工程的重点，关系到我市骨干教师队伍建立和新课程实施工作。我校把骨干教师培训作为师训工作的重点来抓。全学期共举办了2个小学教师高级研修班共75人(与温州大学成人训练学
3、院联合办学);小学语、数青年骨干班67人(面对山区、半山区);初中语文、数学、科学骨干班共102人;初中教育主任培训班39人;少先队大队辅导员培训班46人。小学教师高级研修班、小学语文骨干班、初中语文、科学、数学骨干班、初中教育主任培训班等班级已顺当完成培训任务。下学期学校将连续举办第三期初中语文、第一期初中英语、其次期初中数学、第八期小学语文等骨干教师培训。 (三)中小学心理安康训练上岗培训。 中小学心理安康训练是我市训练工作的一个薄弱环节。为尽快培育一支具有肯定专业水平的心理安康训练师资队伍，满意我市中小学心理安康训练工作的需要，本学期在温州教师训练院的大力帮助下，学校创办了首期中小学心理
4、安康训练教师上岗培训班。从创办工作来看，中小学教师对心理安康训练需求迫切，原打算招收100 学员，但由于教师的剧烈要求，招生人数扩大到136人。为保证培训质量，本期培训特聘请了温州大学国家级心理询问师、杭州市训练科学院讨论所教授、浙江省心理安康训练特级教师以及温州市教科院专家来任教。培训形式采纳理论学习与实践相结合。本期培训打算于暑期全部完成培训任务，下学期参与资格证书考试。下半年将连续举办其次期心理安康训练培训班。 (四)幼儿教师全员培训。 我市民办幼儿园教师培训是我市连续训练工作的薄弱环节，而民办幼儿训练是我市一只重要的训练力气。为了标准民办幼儿教师训练工作，提高民办幼儿园师资的整体水平，
5、确保民办幼儿训练质量。本学期学校通过召开民办幼儿园园长座谈会，调查问卷等方式进展调查分析，在调查分析的根底上结合浙教办师200454号文件的精神，着手制订了“十一?五”xxxx市民办幼儿园教师全员岗位培训的实施意见，为下学期民办幼儿教师的全员培训的全面启动，做好了前期预备工作。 (五)培训者培训。 建立一支高水平的培训者队伍，是我校教师训练工作的重要根底，也是教师素养提升过程顺当、有效开展的保证。为此，学校领导特别重视培训者队伍的建立，把它列入学校工作的重点，期初就对该项工作做了专题讨论，并制定了相关培训打算。依据打算安排，本学期讲师团成员除了参与省教师培训中心举办的二期培训外，学校还特地与浙
6、江师范大学、华东师范大学联系，有打算地组织讲师团成员到该两所高校进展培训学习。今年四月份全体讲师团成员赴浙师大进展了为期3天的培训。打算于7月中旬将再次赴浙师大进展其次次培训学习。 二、连续做好其他培训工作 (一)学历培训工作。 本学期我校连续和温州大学等高校联合办学，目前一共有专、本科函授班10个。在校学员共582人。为了扩大生源，xxxx年5月开头，信息技术处加大招生宣传力度，通过移动短信、报纸、电视媒体、公交视频广告等多种形式进展全方位的宣传。并组织人员到有关学校做好招生发动工作。何校长亲自出马到各校招生宣传，联系生源。目前已与华中师大联合，在我市打算招收在职学位硕士讨论生;与温州大学联
7、合，在我市招生幼儿艺术训练脱产大专班等。现在，招生工作进展顺当，估计今年我校学历培训工作将有一个可喜的局面。 (二)计算机三级培训工作。 计算机培训工作是信息技术处一项主要工作。从xxxx年2月至xxxx年6月学校已经开展了8期计算机三级培训，培训人员共计457人。开学初依据今年计算机三级培训人数，做好了全年计算机三级培训打算，八月份将全部完成全年的计算机三级培训任务。 (三)一般话、教心培训工作。 训练学与心理学考试每年两次，分别是一月份报名四月份考试、七月份报名十月份考试。教心考试面对社会，直接关系到社会人员参与教师资格的认定，具有面广、政策性强、时间短等特点。针对以上特点，学校细心组织人
8、员做好报名、培训、准考证发放、成绩公布等程序工作，同时对外急躁做好宣传解释。本学期6月 21-22日组织训练学、心理学培训班报名，共有316人初报，80人续报，报名人数创历史记录。另外本学期完成一般话培训两期共560人。 (四)新教师培训工作 05 年度共有新教师342名，分高中文科、高中理科、初中语文、小学语文、小学综合、小学英语、小学信息技术、幼儿园等八个培训班，每个班配备一名有相当治理阅历的班主任。新教师培训坚持理论与实践相结合的原则，采纳公共课集中学习、实践指导分科进展的培训方式。每门学科都安排有阅历丰富的专业教师对学员进展课堂教学指导。各科教学实践活动形式多样，出名师教学示范、新教师
9、互动沟通、学科专业教师点评指导等，培训效果突出。每位新教师都严格对比新教师试用期培训操作手册完成规定的培训任务，这样使新教师培训与校本培训能很好地结合起来，大大提高了培训工作效果。依据培训信息反应，集中培训课程的总满足率为 93.8%;组班工作的总满足率为94.1%。 三、加强科研治理 促进教师训练工作 依据教师培训机构的工作定位和职能作用，教师进修学校应当成为我市教师训练的培训中心、科研中心、信息中心。为了进一步适应中小学教师训练进展的需要，加快学校建立步伐，落实训练科研要“为训练决策效劳，为训练教学改革实践效劳，为富强训练科研效劳”的目标，提高我校指导全市教师训练科研工作的力量。学校教科研
10、处重新修订了学校教科研制度，拟订了学校教科研工作条例，制订了与之配套的一系列治理方法，如学校专业进展委员会组织方法、科研课题治理方法、科研成果认定和嘉奖方法，科研档案治理方法、科研经费治理方法等。进一步完善了学校科研治理制度，为标准教师训练讨论行为、提高学校教科研为教师训练效劳的品质、建立教师训练科研与进展中心供应“尚方宝剑”，从而推动了学校教科研工作的科学化、制度化、标准化。 为本学期学校教科研处开展了文献调研，博取他山之石，反思我校教科研工作的阅历和教训，分别推出4项活动：为整合教师训练师资力气，开展“xxxx市中小学教师连续训练培训者训练科研状况调查”活动;为壮大教师训练科研队伍，酝酿了
11、 “xxxx市中小学教师训练讨论课题申报立项”活动;为加快教师培训精品建立，启动了“xxxx市中小学教师非学历训练课程教学科研成果立项评审”活动;为了总结、反思、沟通、提升教师训练阅历，筹划了“xxxx市教师训练讨论优秀论文评比”活动等。通过这些活动，为我校教科研工作能更好地促进教师训练打下坚实的根底。 本学期我校教师教科研成果累累。包哲教师的在瓢香的果园里穿行、基于生本观与语文课堂教学评价初探和初中语文青年骨干教师培训初探等三篇论文分别获省一等奖、二等奖和温州市二等奖;姜林娜教师的谈谈话题作文的教学方向、xxxx市一般话测试(PSC)的现状分析和对策两篇论文分别获省一等奖、二等奖;姜林娜、缪
12、哓慧两位教师的元认知学习策略和语文阅读教学训练在扬州大学学报上发表;林志慧教师的小学语文探究式教学中的问题与对策在省级刊物上发表;陈国胜教师的中小学生德育新路：传统德育阅历的现代转换获省二等奖;陆小英教师的促进教师专业化进展的策略讨论和林志慧教师的聚拢复现式师训实践活动模式讨论均获温州市一等奖;黄安楣教师的学、思、讲、练、评新教师培训模式的实践与思索和涂雅丽教师的精确把握小学音乐新课程理念分别获温州市二、三等奖。姜林娜教师申报的制造性阅读教学形态构建课题被浙江省训练学会确立为xxxx年训练科学规划课题。 四、加强硬件建立，改善办学条件。 为了改善学校教学工作条件，本学期，学校添置了很多办公设施
13、和电脑设备，并新建了三个多媒体教室，解决了在培训教学中多媒体教室不够的问题。同时落实好校产治理和维护工作。本学期对固定资产进展了全面清理和编目，健全了物资选购入库和建档制度;并仔细执行实物保管台帐制度，做到专人负责、专人治理;准时做好校产设备的维护工作，平常常常查看，修理损坏的电灯、开关、风扇、水龙头等，杜绝 “长流水”、“长明灯”的现象，最大限度地削减学校物质财产的铺张。 在物品选购方面严格执行政府选购制度，少量的物资选购能做到先请示后再选购。在选购物资前留意反复核算，尽量做到少花钱，多办事，削减不合理开支。 五、进一步完善学校规章制度建立 为了加强学校科学治理，提高学校工作效率。本学期，学
14、校在仔细讨论和广泛调查的根底上，间续修改和出台了：教职工考核方法、学校财务治理制度、学校固定资产治理方法、学校教职工治理方法、学校安全工作制度等，使学校工作更加标准、科学。 六、强化安全意识，做好安全工作。 本学期，对校舍进展了二次安全工作常规检查，就校舍防盗、消防、环境卫生等方面隐患进展全面的检查，针对问题准时整改，消退安全隐患。对办公室、电脑房、发电间等重点区间进一步加强安全防范措施。平常留意常常检查灭火器材、空调设备、水电线路的使用状况，力争做到点面结合，从整体上提高学校安全工作质量。 七、学分档案建立。 依据温教办高20XX32号、温教师20XX22号以及瑞教20XX54号关于中小学教师连续训练学分登记的方法的规定，仔细做好中小学教师连续训练学分的治理。本学期除做好常常性的学分登记发卡工作以及对参与职称评审的学分初审工作外，还对“十?五”期间小学教师连续训练累计到达240学分的教师，凭册、卡办理登记手续。 回忆一学期来的学校工作，虽然取得了令人满足的成绩，但也有很多困难与问题有待于进一步解决。教师素养提升工程的任务烦重，前进的道路上布满挑战和机遇。我校将立足现实，面对将来，以求真务实的办学态度，依靠全体教职工，不断提高教师训练质量，为我市的根底训练供应更好的效劳。
