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1、 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 三 年级语文导学案主备人：夏征英 审核人： 学习时间： 班级： 三（2） 学习组： 学习小主人：课题语文园地一课型（预、展、练）5、我能写出几个描写山峦的四字词语。 拓展延伸（读写结合）（C+）向大家介绍一下家乡的一处优美风景，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡热爱的感情。达标练习（我过关，我提升）一、 选词填空。1、写文章要（ ）得当。2、这只公鸡卡在那儿，（ ）两难。3、王浩乒乓球打得好极了，（ ）自如。4、她练的太极拳，（ ）搭配，有如行云流水。5、鲁迅先生是一个（ ）分明的人。二、写一段话，要求用上下面的词语。光彩夺目 万紫千红 翩翩起舞 生
2、机勃勃三、比一比，再组词。 裁（ ） 掠（ ） 拂（ ） 栽（ ） 惊（ ） 佛（ ）课时6学习目标：1、 让学生了解家乡的景物，增强热爱家乡的美好情感，提高口头表达的能力。2、 能写出景物的特点，按一定顺序写清楚，表达了热爱家乡的情感，有丰富的想象。3、 让学生了解词语的意思，体会汉语言的丰富并积累词语。4、 学习准确运用量词，积累词语。自主学习（边读边悟）（A）1、我能写出几个由两个意思相反的单音节词组成的词语。 2、我会填。一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）羽毛一（ ）清泉 一（ ）翅膀 一（ ）金光一（ ）画面 一（ ）珍珠3、我能写出几个描写花草的四字词语。 4、我能写出几个描写日月的四字词语。 填空：（ ）的泉水 （ ）的青苔（ ）的光斑 （ ）的花环（ ）的树叶 （ ）的珍珠合作探究（边赏边悟）（B、C）品读句子：1、 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过是的。水是那样深，又那样清读了这句话，我知道了泉水的特点是 2、挑着满满一担水，走在林中的是石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
