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1、 小学三年级上册语文教案：我不能失信【教材分析】这篇略读课文叙述的是宋庆龄小时候诚恳守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家预备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。【教学目标】1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚恳守信的珍贵品质，使自己在做人做事上面获得启发。3、培育独立阅读力量。【教学重点、难点】如何使学生透过对话和动作来领悟人物的内心世界和性格特点是学习本文的难点。【教具预备】多媒体课件【教学过程】 一、谈话导入，沟通资料 1李四光童年的故事，使我们懂
2、得遇事要多问几个为什么。宋庆龄小时候的故事又会告知我们什么呢？利用自己查找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。2今日我们就来学习一个她小时候的故事我不能失信（板书课题）。提问：你觉得什么叫“失信”？二、初读感知1请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。2分自然段指名朗读检查争论疏解：a.故事发生在什么时间？b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？爸爸伯伯宋庆龄妈妈小珍b.完整地说说课文主要讲了一件什么事。课文讲了一个星期天，宋耀如一家预备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今日上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。三、分角色朗读1交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间竞赛。2组内安排角色，各组练习，教师巡察。3挑三四个小组进展竞赛。4同学评议，推选优胜组。四、争论深化1读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？2你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有何感想。3小结：俗话说“一诺千金”，诚恳守信是我们做人处事的根本准则。
