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1、文化塑造人生班级高二某班学科高中思想政治课程任课教师课题文化塑造人生讲课时间教材内容分析文化对个人的影响，特别表现在优秀文化可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展，既塑造人生。教学目标认知目标：1、赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。能力目标：1、培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。情感、态度价值观目标：1、通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。2、端正对文化活动的态度，体认先进文化对中华民族的巨大鼓
2、舞作用，树立不断追求自身全面发展的远大理想，形成正确的个人发展观。学生特征分析学生在成长过程中，学习了很多的文化知识，看过很多的文学影视等作品，也参加过很多的有意义的活动。从中让同学们有认识的进一步升华优秀文化塑造人生。教学重点文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展所具有的重要作用教学难点社会发展与人的发展之间的辩证关系教学方法情境教学法、探究法课型单一课教具多媒体教学过程新课导入：解读于丹于丹的家庭环境：父亲学文史，于丹三岁练魏碑，四岁学论语，六岁看红楼梦，从小学习了许多经典名著。学历：中国古代文学硕士、影视学博士。 专业职务：北京师范大学艺术与传媒学院院长助理、影视传媒系
3、系主任、影视学博士、教授、硕士生导师。 学生思考回答：于丹的成功人生说明了什么？ 教师评价、引导归纳：文化塑造人生新课教学 人创造了文化，文化也塑造着人。那么，文化是怎样塑造人生的呢？这就是我们今天所要学习的三个内容。第一目，文化丰富人的精神世界。第二目，文化增强人的精神力量。最后，文化促进人的全面发展。 一、丰富精神世界 (1)优秀文化能够丰富人的精神世界在这里强调，不是所有文化都能够丰富人的精神世界。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界。我们今天的课题，文化塑造人生也是建立在“优秀文化”这个前提之上的。只有优秀文化才能塑造美好的
4、人生。(2)培养健全人格的重要途径：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。 人格的发育和最终形成，更多地取决于后天的教育、训练和环境影响。而这其中的环境影响就包括了文化环境的影响。不同的文化环境对人格的形成具有各自不同的影响，健康向上的文化会对人们的人格形成产生积极的影响，而消极落后的文化则会对人格的形成产生消极的影响。优秀文化作品之所以能够丰富人们的精神世界，进而对健全人格的形成具有重要的促进作用，主要原因就是这些文化作品中所蕴涵的精神具有强烈的示范和导向作用。例如：文化赏析体现了人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程；研究性学习让我们了解文化的多元性（圣诞节调查）、参加兴
5、趣小组（天文、文学社）丰富自己的文化生活陶冶情操。学生探究活动：1、如果你参加了学校的社团组织和活动,谈谈印象最深、感受最强的体验。2、有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习你如何评析这种看法？学生讨论回答后，教师评价总结：学校健康的社团组织活动，是健康有益的文化活动，可以丰富现实和精神生活。(3)空前繁荣的中国特色社会主义文化，成为我国当前人民精神世界的主流。文化对人们的影响还具有明显的时代特征。改革开放以来，中国特色社会主义文化伴随着时代前进的脚步，不断发展繁荣，内容更加丰富，特征更加鲜明，充满生机和活力。空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更
6、新。人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。七嘴八舌：我国当前人民精神世界的主流，在你的生活中发挥了哪些作用？学生回答后看，教师总结：丰富精神世界，促进发展。情景分析： 1、你知道义勇军进行曲诞生的背景吗？2、它的诞生对中国革命产生了什么影响？学生回答后，教师归纳：一是优秀文化作品的感召力是无可比拟的；二是优秀文化作品的影响力是深远持久的；三是优秀文化作品的生命力是难以估量的。所以，文化增强人的精神力量的作用是能够超越时空的。二、增强精神力量 (1)优秀文化能够增强人的精神力量优秀文化作品，总
7、能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。举例：电视剧亮剑就以其强大的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，从而增强人的精神力量，使人们更好地创造物质财富。(2) 中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量。 虽然精神力量本身并非现实的物质力量，但在一定条件下却可以转化为物质力量，进而对整个社会的发展产生不可估量的积极影响。学生活动：请回忆一下，自中国共产党诞生以来是如何坚持和发展先进文化的。教师评价总结：（参考资料见附录）中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿
8、女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。三、促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展之间的关系 人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。因此，社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永尤休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。(2)人的全面发展的表现 人的全面发展，从纵向（动态）来看，它是一个逐步提高、永无休止的过程。而从横向（静态）上讲，人的全面发展是全面素质的提高，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。（3）优秀文化对促进人的全面发
9、展起着不可替代的作用 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的伞面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，文化活动、文化消费在生活消费中的比重越来越大。优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。课堂小结：优秀文化能够丰富人的精神世界，培养健全人格，能够增强人的精神力量，激励人们奋然前行，能够促进人的全面发展，使人的各方面素质得到全面提高。课堂练习：辨析题：文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。答：（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。（2）人创造了文化，同时文
10、化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。附录：义勇军进行曲诞生的背景：1931年，发生了震惊中外的“九一八”事变，日本帝国主义一举侵占了我国的东北三省。接着，日军又于1933年侵占了我热河省，侵略者的铁蹄踏上了我国华北的土地，为大规模侵略中国铺平了道路。在中华民族生死存亡的严重关头，一方面是日本侵略者的剑拔弩张，步步紧逼；另一方面是国民党反动当局的屈膝妥协，步步退让。而千百万劳苦大众发出怒吼
11、：“中华民族到了最危险的时候!” 田汉这时正在白色恐怖笼罩下的上海。由于敌人的疯狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。当时，音乐界有一些人，竟在民族危亡的生死关头，滥写靡靡之音，以什么妹妹我爱你桃花江毛毛雨一类歌曲，腐蚀人民的革命意志；有一些人专门写与现实斗争无关的所谓“艺术歌曲”来粉饰太平。虽然也有人写了一些救亡歌曲，但由于作者的思想感情没有和人民群众打成一片，这些歌曲只能在小范围唱唱，无法流行。针对这种情形，田汉同志想要写一些能唤起民众、鼓舞人民革命斗志的歌曲。 恰在这时，上海一家影业公司在拍影片风云儿女。这是一部以抗日救亡为主题的电影，反映国民党统治区知识分子从苦闷、彷徨中勇敢地走向抗日前
12、线的故事。剧本着重描写了从东北流亡到上海的两个男青年的遭遇。一个男青年投身抗日斗争，英勇牺牲了；一个男青年虽一度沉沦，但在穷苦女朋友的帮助以及男友牺牲精神的激励下，终于翻然猛醒，走上抗战前线。 这部影片的故事梗概原是田汉所写，他按照电影情节的设计，为影片主人公、诗人辛白华创作的长诗万里长城，拟写了最后一节诗稿，即“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”后来它被作为电影风云儿女的主题歌词，即义勇军进行曲的歌词。义勇军进行曲的词作者田汉，就是这样在敌人的刀丛中，以满腔的激情写就了这战斗的诗篇。曲作者聂耳的处境与田汉一样，也正面临着反动派的威胁和迫害。聂耳当时在上海另一家电影制作公司
13、华联公司搞音乐。而他已得到敌人即将逮捕他的警告。上海的地下党组织，决定要聂耳出国暂避，他本人也考虑可趁此机会到国外去学习一段时间，以求在音乐上得以深造，同时，他抓紧出国前短暂的时间，尽力多做一些工作。义勇军进行曲就是在这个时候作曲的。井冈山精神：勇于开拓的革命胆略是井冈山精神的首义；顽强拼搏的奉献精神是无产阶级世界观、人生观、价值观的集中反映，是井冈山精神内涵的突出体现；艰苦奋斗、自力更生的精神是井冈山精神内涵的重要特征；一切从实际出发，实事求是，善于把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，走自己的路的科学态度，是井冈山精神内涵的根本特征；坚定不移的崇高信念是井冈山精神内涵的灵魂
14、所在。井冈山精神的内涵是非常博大、丰富的；井冈山精神是中国共产党优良革命传统的源头；是中国共产党的宝贵精神财富。雷锋精神开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为社会主义和共产主义而奋斗的无私奉献精神。具体地讲，就是指忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。“更快、更高、更强”的奥运精神一直激励着人们奋发向上。此刻，全中国的人们借力奥运，向全世界喊出响亮的口号，升腾起一个共同的声音：未来在我手中，我能，我拥有！“女排精神”的基本内涵可概括为：无私奉献精神；团结协作精神；艰苦创业精神；自强不息精神。女排精神曾是时代的主旋律，是我们中华民族精神的象征，影响了几代人积极投身到改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业当中。“女排精神”不仅成为了中国体育的一面旗帜，更成为整个民族锐意进取，昂首前进的精神动力。板书设计文化塑造人生一丰富精神世界二增强精神力量三促进人的全面发展2
