如何沉淀团队知识与信息.doc

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1、如何积淀团队知识与信息课程描述:在知识管理大行其道的今日,我们常常致力于将存在于员工头脑中的知识充分发掘出来,并最大限度地发挥知识与信息的力量。所以,做好团队知识信息积淀工作,对于企业的不停发展以及团队文化的传承就显得极为重要。经过本课程的学习,您将清楚地认识到积淀团队知识与信息对团队学习的重要意义。同时,我们将经过事例展现,让您全面掌握积淀团队知识与信息的方法。解决方案:参考之资,可以攻玉。固然各行各业在积淀团队知识与信息时,都有自己的方法与技巧,但万变不离其宗!下边我们从实战经验中给大家总结一些方法流程,以便大家参照,帮助我们少走弯路,直达成功。积淀团队知识与信息一般包含三个方面的内容:1

2、.打造积淀团队;2.成立积淀平台;3.掌握积淀流程。第一,在打造积淀团队上,我们要形成优秀的积淀氛围,并确立相应的中心人员。随后,我们要确立积淀团队详细执行者等中心人员,逐渐全面实现工作的优秀场面。第一,对人员进行认真的评判和挑选,第一,要选择专业知识经验丰富的人员,经过比较岗位说明书和绩效核查结果的方式,确立需要的岗位专业人士以及专业等级程度;其次,要选择专业综合能力较强的人员作为中心成员的重要增补力量,可以先由部门介绍,此后由管理层共同进行口试、笔试两轮测评后,依据成绩择优挑选;同时,我们还应选择职业涵养高的人员作为中心成员中重要的制衡力量,这部分人员可以经过绩效考评中的工作态度议论进行选

3、择,得分较高、在企业服务较长的可以优先归入团队;最后,选择指引能力较强的人员作为中心成员中要点的指引力量,企业最高执行人能担当最好,最少应该是分管企业战略规划的副总。第二,在做好了团队的挑选构成以后,我们还要做好中心成员的培训教育工作。一是进行知识吸纳的培训,经过会合教育等手段,教会员工如何甄别实用的知识、如何进行信息判断和分类等;二是做好工具使用的培训,一般经过会合讲解以及实践操作来进行,同时还会采纳实践操作考试的方法来进行知识掌握的核查;其他,做好企业文化传承意识提升的培训相同至关重要,主要经过最高负责人讲解、企业开创人讲解等模范激励教育的方式来进行。接下来,我们要成立积淀平台。最后,我们

4、还需明确积淀流程。第一,我们要明确知识信息内容的获得方式。第二,在内容的分类上,第一,我们要依据重要程度进行划分。1.依据文化传承的重要性来划分,对于文化传承中一定要的信息知识作为要点;2. 依据技术传承的重要性来划分,对于那些需要保留的技术、企业研发新产品的资料等应作为重要传承知识;3. 依据信息知识对于企业的发展帮助程度来划分,与企业发展直接相关的,对往后企业工作有指导意义的就是重要的。其次,我们还会依据专业性进行划分,1. 依据企业文化类型,如文化手册,文化活动记录等;2. 依据技术文件、技术图纸、技术档案等技术类资料进行划分;3.经过企业发展历史、回顾资料等为主导的历史类分类;四是根据

5、企业相关制度进行划分。第三,我们还要做好内容积淀工作。1. 在团队积淀方面,经过增强培训、学习、沟通等方式以形成知识团队的雏形;2. 突出先进事迹、弘扬先进文化以及发现表彰优秀集体个人等打造团队中的文化标杆;3. 做勤学习笔录、学习记录、培训各项资料等,运用这些方式记录团队学习成长的过程。其他,我们还要保证团队形成知识信息传承系统,1.确立以成立信息平台、增强学习沟通、形成积淀氛围等方式为主体的积淀方法;2.明确团队中信息知识积淀的负责人、执行人、督查人、明确职责划分,借此确立信息知识积淀责任方案;3.启动以领导为前锋,带动员工共同努力,上下同心的信息知识积淀系统。最后,我们把这几个方面联合起

6、来,就形成了“积淀团队知识与信息”的整套方法流程。或许文字的话大家其实不是很清楚,我们可以看下边的思想导图,能让你更加形象的理解和理解该如何积淀团队知识与信息。(思想导图可以下载后放大看,更清楚!)形成积淀氛围打造积淀团队确立中心人员信息碰撞平台成立积淀平台信息传承平台如何积淀团队知识与信息内容获得掌握积淀流程内容分类内容积淀丰富学习工具硬件支持完美场所设施完美积淀工具成立愿景共识软件支持中心价值讲解设计处罚措施知识丰富人员挑选专业综合职业涵养指引能力知识吸纳人员培训工具使用传承意识知识共享沟通平台知识流传知识吸纳时效性共享平台适用性安全性信息甄别储存平台信息选择分类储存知识检索传承平台获得权

7、限信息备份官方媒体网络渠道外面渠道各种报纸威望机构制度资料采集文化资料采集内部渠道技术文件采集历史文件采集文化传承重要性技术传承发展帮助文化类专业性技术类历史类制度类形成知识团队团队积淀打造文化标杆记录成长过程确立积淀方法传承系统确立积淀责任启动积淀系统相关课程:如何保护人材业务合作资源如何增强员工人文关心如何做好员工压力管理如何拟定招聘制度如何设计员工关系诊断问卷想学习以上课程可以扫描下边的二维码,里面有详细内容及海量课程出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今日下三分,益州疲弊,此诚紧急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以

8、光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜自轻自贱,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。如有作奸非法及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚认为宫中之事,事无大小,悉以咨之,而后实行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于往日,先帝称之曰愚认为营中之事,悉以咨之,必能使行阵友好,好坏得所。“能”,是以众议举宠为督:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴旺也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,何尝不痛惜恼恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、

9、从军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣鄙俗,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感谢,遂许先帝以驱驰。后值颠覆,受任于败军之际,授命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣慎重,故临崩寄臣以大事也。授命以来,夙夜忧叹,恐交付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率全军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于商酌损益,进效忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感谢。今当远离,临表涕泣,不知所言。

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