2022年成考高起点语文模拟试题及答案(11).docx

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1、 2022年成考高起点语文模拟试题及答案(11)像秩序井然的北京城,宏阔显赫的故宫,圣洁傲岸的天坛,诗情画意的苏州园林,清幽别致的峨眉山寺,安静雅静的四合院住宅,端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的哥特式教堂,豪华炫目的凡尔赛宫,冷峻刻板的摩天大楼全部这些详细感觉形式,无不包含着深刻的历史因素,以及整个时代的民族的审美倾向,无不包含着悬念、感受、素养、风格等因素。建筑的美感是模糊的,是抽象的,但又可以是详细的;是无声的空间分散,但又可以是有声有色的时间的延长。 目前对建筑美学讨论的对象和方法还没有形成完整的体系,甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。但是,把建筑作为一项艺术门类,从它的艺术特征、它的艺

2、术风格和它的形式美法则入手加以讨论,无疑将有助于探究更为深入宽阔的课题,例如,建筑美感的组成因素,特殊是它的心理构成因素,建筑创作的形象思维特征,自然美与环境美的美学内容,形式美的形式与进展,等等。 7.在西方,人们形象地称建筑是“石头写成的历史”,其缘由是( ) A.建筑分散着人类物质生产的巨大劳动,是人类自觉改造客观世界的直接成果。 B.建筑效劳于精神生活成就突出,其形式、风格的演化,常是一代社会物质生活和精神生活的见证。 C.建筑是一个重要的审美对象,而对其详细观照会获得更多的美学感受。 D.建筑效劳于精神生活,也效劳于物质生活,两者都包含了历史审美因素。 8.其次段中画曲线的句子“某些

3、特定的详细内容”主要指的是( ) A.客观上来源于建筑形式的美感,既是直觉心情,又是初步的审美推断。 B.全部的主观感受,都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。 C.建筑美感的深化和发挥大大地突破了单纯的形式美法则,从而获得更多内容。 D.建筑包含着深刻的历史因素,整个时代的民族审美倾向,以及悬念、感受、素养等主观因素。 9.以下理解不符合原文意思的一项为哪一项( ) A.文中画横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是详细的。 B.文章的第一段是从建筑美感的来源、详细内容、流变性三个方面阐述观点的。 C.本文结尾提出了的主见,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美

4、法则人手加以讨论建筑美学。 D.全文根据提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当今建筑美学讨论的课题缺陷。 10.依据本文供应的信息,以下推断正确的一项为哪一项( ) A.建筑美学的讨论历史悠久,虽然目前还没有建立起完整体系,但将来必定成为一门艺术性较强的新兴学科。 B.建筑美感源于形式,但随着时代向前进展,全部美感必将突破单纯的形式美法则而以升华。 C.建筑美感终会明确详细,并成为有声有色的时间延长,从流淌到稳定,从单纯到简单。 D.建筑美学讨论应当作为一项艺术门类,它必定有助于课题空间拓展、深入探究和建筑学安康进展。 三、阅读下面的文字。完成1115

5、题。(25分) 生气勃勃的太阳花 一天早晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么明丽,像宝石那么夺目。在我们安静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞美。 三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不行挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、蓝、粉,一齐开放。一块绿色的法兰绒,转瞬间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空闲,就围在花圃跟前观赏起来。 从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着艳丽夺目的颜色。起初,我们以为,这经久不衰的缘由,是由于太阳花宠爱阳光,特殊能够经受住烈日的考验。不错, 是这样的。在夏

6、日曝烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保存,阳光愈是酷热,它开得愈加明丽,愈加热忱,愈加旺盛。 但是看得多了,才留意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。由于开花的时间这么短,这时机就显得非常珍贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见太阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中清醒过来似的。缓缓地向外伸张,开大了,开圆了这样一个开花的全过程,可以在人凝视之下,快速完成。此后,它便贪欲地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。其次天

7、,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。 这新陈交替多么活泼,多么生动!或许正是由于这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充足,不遗余力。尽管单独的太阳花生命那么短促,但从整体上,它们总是那样绚烂多姿,生气勃勃。 开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚拢精华,孕育后代,把生命连续给将来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,静静撒进泥土。其次年,冒出的将是不计其数的新芽。 太阳花的观赏者们,似在这里发觉了一个世界,一个科学的、公正的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感慨:太阳花的事业,原来是这样兴

8、盛兴旺、富强兴盛的呵! 太阳花赐予的启迪,无疑是有益的。 11.太阳花“经久不衰”的缘由是什么?(4分) 答: 12.简要分析“一块绿色的法兰绒,转瞬间,变成缤纷五彩的锦缎”这句话的表达特点。(5分) 答: 13.在第三自然段中,对自己“起初”关于太阳花的片面熟悉作出了阐释,这样写的目的是什么?(4分) 答: 14.在第七自然段中,说,太阳花的世界是“一个科学的、公正的、友爱的世界”。请分别答复太阳花世界的“科学”“公正”和“友爱”表现在哪方面。(6分) (1)太阳花世界的“科学”表现在: (2)太阳花世界的“公正”表现在: (3)太阳花世界的“友爱”表现在: 15.怎样理解第一段和第六段加点

9、“闪”字的表达作用?(6分) 答: 四、阅读下面一段文言文,完成1618题。(25分) 丞相西平侯于定国者,东海下邳人也。其父号日于公,为县狱吏决曹掾;决狱平法,未尝有所冤。郡中离文法者,于公所决,皆不敢隐情。东海郡中为于公生立祠,命日于公祠。 东海有孝妇,无子少寡,养其姑甚谨。其姑欲嫁之,终不愿。其姑告邻之人日:“孝妇养我甚谨,我哀其无子,守寡日久,我老累丁壮奈何?”其后母自经死,母女告吏日: “孝妇杀我母。”吏捕孝妇,孝妇辞不杀姑。吏欲毒治,孝妇自诬服,具狱以上府。于公以为养姑十年以孝闻,此不杀姑也。太守不听。数争不能得,于是于公辞疾去吏。太守竞杀孝妇。郡中枯旱三年。后太守至,卜求其故。于

10、公日:“孝妇不当死,前太守强杀之,咎当在此。”于是杀牛祭孝妇冢,太守以下自至焉,天立大雨,岁丰熟。郡中以此益敬重于公。于公筑治庐舍,谓匠人日:“为我高门,我治狱未尝有所冤,我后世必有封者,令容高盖驷马车。”及子,封西平侯。 (节选自说苑贵德) 16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。(5分) 东海有孝妇,无子少寡,养其姑甚谨 答: 17.从文中看,东海孝妇终被杀的缘由有哪些?(6分) 答: 18.文中写了“郡中枯旱三年”和“天立大雨,岁丰熟”的比照,你对这样写的作用有何看法?(5分) 答:_ 阅读下面一首诗,完成1920题。 剑门道中遇微雨 陆 游 衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。 此身合是诗

11、人未?细雨骑驴入剑门。 19.在诗的前两句中,由“酒痕”“消魂”可以看出,诗人给我们展现出了一个具有怎样情感特征的人物形象?(4分) 答:_ 20.就整首诗来看,这首诗表达了诗人怎样的情感?(5分) 答:_ 五、作文(60分) 21.阅读下面苗得雨的短诗,依据要求作文。 沙 苗得雨 世上 似乎 只有沙最不值钱。 然而。 最珍贵的东西金, 就在它的里面。 请以“价值”为话题,写一篇不少于600字的文章。 要求:题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外)。 参考答案及解析 一、选择题 1.【答案】B 【解题指要】此题考察考生对异形同音字的辨识力量。A项:膘与剽、瓢、漂、缥声母不同,剽、瓢、漂、缥,声

12、母、韵母都一样,但声调有别。C项:假、葭与暇、遐、瑕韵母一样,声母不同;暇、遐、瑕,声、韵、调都一样;假、葭,声母、韵母都一样,但声调有别。D项:匮、聩、馈、溃、篑,声、韵、调都一样。 2.【答案】B 【解题指要】此题考察常见汉字的正确书写,这类试题考察的重点是形近字和同音字的辨识力量。A项:“揣摹”应为“揣摩”;C项:“明辩是非”应为“明辨是非”;D项:“芜*”应为“污*”。“摹”与“摩”“辩”与“辨”,音一样且形相近,最易混。 3.【答案】D 【解题指要】近义词辨析,重在结合语境理解词语的用法。“辩白”是对事实真相进展说明,意在消退别人的误会或指责,这明显不合句的句意,这里该用“辩白”。句

13、该用医学专用语“间歇”。“考察”侧重按肯定标准检查,“考察”侧重观看、调查,结合句意,该用“考察”。 4.【答案】B 【解题指要】成语使用要树立“语境意识”。“奇文共赏”多用于挖苦,不合句意。“越俎代庖”常比方超过自己的职务范围去处理别人所管的事务,用来喻指“教师讲课,对于那些学生原来看看书稍加思索就能解决的问题,也力求讲得非常清晰透彻”不适宜。“不知所云”有贬义,与句意不协调。 5.【答案】D 【解题指要】此题考察考生对构造性语病的辨析力量。A项:“已成为本市经济建立中发挥重要作用的群众社团”没有明确的主语。B项:“中间某些方位”前缺介词。C项:两面对一面。 6.【答案】B 【解题指要】此题

14、考察考生语句连接连贯的力量。须得先摘柳叶,再卷小筒,然后吹哨子惊起小黄鹂。 二、 7.【答案】B 【解题指要】此题考察考生对核心概念的理解力量。只有B项中“常是一代社会物质生活和精神生活的见证”符合题目“石头写成的历史”的要求。 8.【答案】D 【解题指要】此题考察考生对重点句的阐释力量。除D外,其他三项或答非所问,或大而无当。 9.【答案】D 【解题指要】此题考察考生对文中信息的筛选力量。D项对文章思路和主旨的讲解均与文意不符。 10.【答案】D 【解题指要】此题考察考生依据文中信息进展合理推断的力量。只有D项是依据最终一段文字作出的合理推断。 非选择题 三、 11.新旧交替非常活泼。 12.这句话恰当地运用了比方。“绿色的法兰绒”照顾花开前那

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