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1、江西省2015年高等职业学校招生统一考试语文试题选择题（30分，每题2分）1.下列各组词语中，加点的字的读音全部正确的一项是（ ）A埋（mn）怨 蓦（m）地 虬（qi）干 燧（su）木取火B夙（s）愿 婀娜（nu） 花瓣（bn） 黯（n）然失色C俯瞰（kn） 镶嵌（qin） 瘦削（xio） 与之媲（p）美D凄怆（chun） 褐（ji）色 蹩（bi）进 趋之若鹜（w）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A寥阔 斑驳 落蕊 清流激湍B抑郁 蓊郁 感概 故弄玄虚C慰藉 拾掇 苍茫 鱼翔浅底D痒序 烦躁 伺候 引吭高歌3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）庭院中的湖石峰峦气势 ，
2、风貌与玲珑幽静的揖峰轩恰成鲜明的对照。由此向北是远翠阁。站在这里，既可以 全园，又可以 苏州郊外的名胜虎丘。A雄浑 俯瞰 远眺B雄厚 远眺 俯瞰C雄浑 远眺 俯瞰D雄厚 俯瞰 远眺4下列加点成语使用有误的一项是（ ）。A这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓汗牛充栋，应有尽有。B要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好碰头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。C自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。D年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于成年人而言通常似乎又很难超越。5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A人眼的信息加工原理，对于改
3、进机器的输入装置和自控系统传动器具有十分重要的参考价值。B单细胞海藻是海洋的主人，它们的数量很多，约占海洋植物总量的95%左右。C由于受到视野和视敏度的限制，在高空飞行的飞行员单凭肉眼很难识别和发现地面目标。D生命在海洋诞生绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它成为孕育原始生命。6下列语句标点使用有误的一项的是（ ）。 A这里原来是一片荒野，走出四五十里也见不着一个人。B一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。C我上街买了牙膏、牙刷等生活用品。D林冲应道：“小人便去。”7.对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（ ）A离开海岸较远的广阔海面，那里真的没有植物吗？不。那里有植物，只是肉眼看不见罢了。（设
4、问）B一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。（比喻、夸张）C“雅舍”有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭；有瓦而多空隙，雨来则渗如滴漏。（对偶、比喻）D这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。（拟人）8下列说法不正确的一项是( )。A左传是我国第一部叙事详细的编年史著作。B诗经是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。C孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲本人独立编成。D孔雀东南飞原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国古代最长的叙事诗。阅读下面的诗歌节选，完成9-11题。琵琶行（节选）白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻
5、花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。9.下列对诗句意思理解不正确的一项是（ ）A“浔阳江头夜送客”点明了时间、地点和送别客人这一事件。B“主人下马客在船”指主人下了马而客人已经在船上了。C“醉不成欢惨将别”指送别饮酒，内心不痛快，虽有万般不舍，但终将离别。D“主人忘归客不发”指主人忘记回去而客人也舍不得出发。10.下列对诗句中所描述的景与物的理解和分析，有误的一项是（ ）A“枫叶荻花”是秋天的景象，烘托了别离的环境，含蓄传出秋夜送客的萧瑟落寞之感。B“无管弦”指没有歌伎弹奏演唱来助兴，此时的“无管弦”为后面“忽闻琵琶声”作铺
6、垫。C“茫茫江浸月”以动衬静，用月浸江中这一动景衬出宾主此时平静的情态。D“琵琶声”忽然从江面上传来，照应“无管弦”，为琵琶女的出场和弹奏张本。11.下列对诗句的分析和鉴赏有误的一项是（ ）A“秋瑟瑟”既点明季候特征，也突出主人送客时的凄凉心境，为全诗奠定了感情基调。B从“举酒欲饮”到“醉不成欢”，写出了送别时的不舍和诗人借酒浇愁而终不能消解的凄惨之情。C从“秋瑟瑟”到“无管弦”到“惨将别”转而为“忽闻、忘归、不发”，只为渲染诗人的寂寞情怀。D诗人在这八句诗里融叙事、写景、抒情于一体，使秋风萧瑟的自然景色和离情气氛得以充分体现。阅读下面文言文选段，完成1215题。嗟呼！师道之不传也久矣！欲人之
7、无惑也难矣！古之圣人，其出人也亦远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （节选自韩愈师说）12下列加点词语的解释有误的一项
8、是（ ）A师道之不传也久矣 师道：从师的风尚B其下圣人也亦远矣 下：低于C则耻师焉，惑矣 惑：迷惑D士大夫之族 族：类13下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项（ ）A爱其子，择师而教之 今其智乃反不能及B择师而教之 彼童子之师 C犹且从师而问焉 其下圣人也亦远矣，而耻学于师D其皆出于此乎 于其身也 14下列加点词在本文中古今意义相同的一项是（ ）A今之众人 B句读之不知C小学而大遗 D位卑则足羞15下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）A圣益圣，愚益愚 译文：圣人更加圣明，愚人更加愚昧B授之书而习其句读 译文：教他书，（帮助他）学习其中的文句C或师焉，或不焉 译文：有的当老师，有的不当
9、老师D圣人之所以为圣 译文：圣人成为圣人的原因16补写出下列诗文中的空缺部分。（10分，每空2分）江山如画， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）无边落木萧萧下， 。（杜甫登高）指点江山，激扬文字， 。（毛泽东沁园春长沙）君子生非异也， 。（荀子劝学） ，在地愿为连理枝。（白居易长恨歌）阅读下面文字，完成1720题。（8分，每题2分） 辽阔的海洋，昔日是生命的摇篮，如今是天然的牧场。你来到海边，会看到各种各样的海洋植物（海藻）。有绿色的石莼、浒苔和礁膜，有褐色的海带和裙带菜，有红色的紫菜和石花菜，还有形状像羽毛的羽藻，细长似绳的绳藻等，可以说是五颜六色，形状万千，无所不有。这些较大的海藻，有的是人们珍贵的
10、食品，有是是重要工业原料和药材，有些海藻已进行人工养殖。奇怪的是，许多海洋植物动物并不吃这茂盛的海洋牧草。离开海岸较远的广阔海面，很难再看到海洋植物的踪影了。那里真的没有植物吗？不。那里有植物，只是肉眼看不见罢了。从大海里取一滴水，放在显微镜下观察，你会看到许多单细胞海藻。有的细胞外面有一个由硅质组成的硬壳，这是硅藻；有的细胞长着两根细长的鞭毛，在水中游来游去，这多半是甲藻。硅藻和甲藻是海洋里的主要单细胞海藻，此外，还有其他单细胞海藻。不要小看这些单细胞海藻，它们是海洋的主人。它们的数量很多约占海洋植物总量的95%；分布广分布在占地球面积2/3海洋上。它们每年通过光合作用制造的机物，约等于陆地
11、植物的总产量，或更多。就是它们，供养着几百亿吨级的海洋动物，是真正的海洋牧草。而生长在沿岸一带的大型海藻，不管它们怎样令人注目、讨人喜爱，它们在海洋植物界却微不足道的。17对文段横线中“真正的海洋牧草”的海洋，理解最恰当的一项是（ ）A.各种各样的海洋植物(海藻)B.生长在沿岸一带的大型海藻C.海洋里的单细胞海藻D.海洋里的硅藻和甲藻 18对第段内容概括最准确的一项是（ ）A.单细胞海藻的数量和分布B.单细胞海藻的作用C.沿岸一带的大型海藻与单细胞海藻的比较D.单细胞海藻在海洋中的地位19对上述文段中主要运用的说明方法，判断正确的一项是（ ）A.列数字、下定义、打比方B.列数字、引用、下定义C
12、.打比方、列数字、作比较D.打比方、下定义、引用20下列表述中不符合文意的一项是（ ） A.昔日，最原始的生命是在海洋里诞生的。 B.大海里的一滴水里，有的细胞长着两根细长的鞭毛，在水中游来游去，这就是甲藻。 C.单细胞海藻是海洋的主人，因为它们数量多，分布广。D.许多海洋动物并不吃石莼、浒苔以及海带、紫菜等生长在沿岸一带的大型海藻。阅读下面的文段，完成2124题。（8分，每题2分）这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该有另一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，
13、带上门出去。沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。 （节选自朱自清荷塘月色）21结合全文，找出文中的总领句。答： 。22
