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1、中班科学活动动物的嘴巴东城幼儿园 李莉芳活动目标：了解一些动物嘴巴的外形特征和特殊用途，有了解动物的兴趣和愿望。活动内容：动物的嘴巴活动准备：课件：动物的嘴巴视频：小苹果树找医生活动过程：（一）视频导入，激发兴趣引导谈话：你们喜欢听故事吗？听完后老师还要考考你们，因此一定要静静地、认真地听哦！2.播放视频小苹果树找医生3.师：是谁救了老苹果树？为什么只有啄木鸟能救老苹果树？（出示啄木鸟的图片）4.教师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴？这样的嘴巴有什么特殊的本领？教师小结：啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的，能用力的啄开树皮，给大树治病。教师：你还知道其他动物的嘴巴是什么样子的呢？他们的嘴巴又有什么本领呢
2、？（二）互动探究，掌握新知。逐一出示图片，引导孩子认识动物的嘴巴。1.鸭子教师：鸭子的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听鸭子是怎么说的？小结：鸭子的嘴巴扁扁的，便于捕捉鱼和虾。2.巨嘴鸟教师：巨嘴鸟的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听巨嘴鸟是怎么说的？小结：巨嘴鸟的嘴巴很大。3.老鹰教师：老鹰的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听老鹰是怎么说的？小结：老鹰的嘴巴尖尖的，像弯钩，能够撕开猎物的胸膛。4.蚊子教师：蚊子的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听蚊子是怎么说的？小结：蚊子的嘴巴是它的口器，能够刺入人的皮肤。5.狮子教师：狮子的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听狮子是怎么说的？小结：狮子的嘴巴
3、大大的，有尖尖的牙齿用来撕碎猎物。6.鳄鱼教师：鳄鱼的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听鳄鱼是怎么说的？小结：鳄鱼的嘴巴大大的，牙齿尖尖的，能够吞下很大的猎物。7.狗教师：狗的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听狗是怎么说的？小结：狗的嘴巴能够张得大大的，方便将舌头伸出散热。8.马教师：马的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听马是怎么说的？小结：马的嘴巴里有整整齐齐的牙齿，便于咀嚼草料。9.兔子教师：兔子的嘴巴是什么样子的？有什么用？听一听兔子是怎么说的？小结：兔子的嘴巴是三瓣的，嘴唇灵活，适合啃食低矮的草。（三）拓展延伸，情感升华教师：原来每一种动物他们的嘴巴都是不一样的，都有自己特殊的本领。可有些动物找不到自己的嘴巴了，你能帮帮它们么？（发放“找嘴巴”）动物世界真奇妙啊！你可以到书上找一找，也可以和爸爸妈妈到网上找一找。把你知道的和大家一起分享哦！
